【题目】阅读下面这首宋词,完成后面题。
题西太一宫壁二首①
王安石
(其一)
柳叶鸣蜩绿暗,荷花落日红酣。
三十六陂春水,白头想见江南。
(其二)
三十年前此路,父兄持我东西。
今日重来白首,欲寻陈迹都迷。
【注】这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成,题写在墙壁上。西太一宫:在北宋首都卞京(今河南开封市)。
【1】分析“柳叶鸣蜩绿暗,荷花落日红酣”的表达技巧。
答:
【2】结合作品,简要分析诗中“白头”“白首”抒发的情感。
答:
【答案】
【1】① 色彩对比鲜明:“绿”而曰“暗”,极写柳叶之密,柳色之浓。“红”而曰“酣”,写落日映红荷,红颜似醉。②视听结合浑然一体:鸣蝉隐绿柳,不见其形,但闻其声③拟人: “红”而曰“酣”,把荷花拟人化,令人联想到美人喝醉了酒,脸庞儿泛起了红晕如美人醉酒,娇媚动人。
【2】①对韶华易逝的慨叹:诗人三十二年后重游西太一宫,“白头”,与“绿暗”“红酣”的美景对照,引起诗人心中无限波澜,表达对岁月流逝之快的感慨。②对亲人的思念眷恋:眼前陂水想到江南春水,含蓄地表现了抚今追昔、思念亲人的情感;③初游到重游,白发已满头,亲人已不在身边,表现了对当年父兄同游之乐的无限怀念与眷恋。
【解析】
【1】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。“柳叶鸣蜩绿暗,荷花落日红酣”是景物描写,可从描写技巧和表现手法等方面入手。从描写技巧上看,“绿暗”“红酣”色彩对比鲜明,“绿暗”写出了柳叶的茂密,红酣”写出了荷花的艳丽。“鸣蜩”“落日”一写听觉,一写视觉,视听结合,浑然一体。从修辞的角度,“酣”意为陶醉,显然运用了拟人手法,生动地写出了荷花的娇美动人。
【2】此题考查鉴赏诗歌思想内容及作者思想感情的能力。答题时需根据诗句的具体内容分析。“白头”写人,与一、二句美丽的景物描写形成鲜明对比,结合注释以及其二的内容,“白头”蕴含着对时光易逝人生易老的感慨;“白首”与前句“父兄持我东西”联系来看,表达的应是对亲人的无限眷恋和思念,亦有对当年同游情景的怀念。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读下面这唐诗,完成后面各题。
曲江二首(其一)①
杜甫
一片花飞减却喜,风飘万点更愁人。
且看欲尽花经眼②,莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠③,苑边高冢卧麒麟④。
细推物理须行乐,何用浮荣绊此身。
【注】①这首诗作于唐肃宗乾元元年,唐军暂时击退叛军收复长安后。杜甫时任左拾遗,因屡次谏言,被皇帝疏远冷落,濒遭贬官。曲江:唐朝长安城南的一处游赏胜地。
②经眼:从眼前经过。③翡翠:翡翠鸟。④麒麟:麒麟状的石雕墓饰。
【1】下列对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的两项是( )( )
A.首联从花瓣飘飞的景象落笔,描绘出“风飘万点”的暮春图景,“落花时节”所牵动的不仅是诗人的伤春之愁,而且有对国家大难未靖、自己忠而见弃的哀愁。
B.“一片花飞减却喜”表现出诗人非同寻常的敏锐感觉,美好事物的一点点缺憾都引起诗人的惆怅,“一片花飞”与成语“一叶知秋”异曲同工,堪称锤炼语言的典范。
C.颔联写趁花还未落尽,赶快欣赏,不怕酒多会伤身,开怀畅饮。句中的“且看”是只管看之意,“莫厌”是不推辞之意,这两句表达了诗人珍惜春光,尽情行乐的愿望。
D.颔联两句不但形象丰富,对仗工整,而且“且”“莫”“欲”等虚字的大量运用,更利于传达丰富的意蕴和幽微的情绪,展现了格律与灵活辩证统一的艺术成就。
E.颈联与刘禹锡的两句诗“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”的内容和手法相同,都是以小见大,在荒凉破败之景中寄寓了作者慨叹盛衰兴亡、物是人非的伤感。
【1】尾联中的“物理”指事物变化的规律。诗中作者“细推”的有哪些“物理”体现作者怎样的思想感情?
答:
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读下面这首宋词,完成各题。
金人捧露盘
庚寅岁春,奉使过京师①,感怀作
曾 觌
记神京、繁华地,旧游踪。正御沟、春水溶溶。平康巷陌,绣鞍金勒跃青骢。解衣沽酒醉弦管,柳绿花红。
到如今、馀霜鬓,嗟往事、梦魂中。但寒烟、满目飞蓬。雕栏玉砌,空锁三十六离宫。塞笳惊起暮天雁,寂寞东风。
注:①据《续资治通鉴》卷一百四十一载:庚寅年(公元1170年)春,宋孝宗任命曾觌为贺金正旦副使,出使金国,执行和谈任务。京师:即词作中的“神京”(今河南开封),北宋定都于此。
【1】从全词看,作者“感怀”的原因有哪些?请简要概括。
答:_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【2】“塞笳惊起暮天雁,寂寞东风”,请简要赏析全词的结句。
答:_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】The media today can draw government’s attention to ____help is really needed.
A. that
B. which
C. where
D. whose
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
初望淮山
黄庭坚
风裘雪帽别家林,紫燕黄鹂已夏深。
三釜古人干禄意,一年慈母望归心。
劳生逆旅何休息,病眼看山力不禁。
想见夕阳三径里,乱蝉嘶罢柳阴阴。
【注】三径:蒋诩归乡里,荆棘塞门,舍中有三径,不出,唯求仲、羊仲从之游。后以“三径”指归隐者的家园。
【1】首联主要运用了什么表现手法?在诗中有何作用?请结合全诗简要分析。
答:
【2】最后一联表达了诗人什么样的思想感情?是如何表现的?
答:
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
写文字,就是一种用时光“熬”和“煮”的过程。用时光煮文字,用文字煮生活,生活是汤料,加入时光的汁水,因了时光的不同,阅历的不同,因了汤料和汁水的不同,熬煮出来的文字亦不同。
十七八岁的日子, ;二十四五岁的日子, ;三十岁的日子, ;四十岁的日子, 。
①用时光煮出的文字是一罐红枣汤,初为人妻人母,甜甜蜜蜜,无限憧憬,无限期望
②用时光煮出的文字是一杯清茗,淡香透明,懂得宽容达观,不再喜欢浓烈炫目的东西
③用时光煮出的文字是一罐酸梅汤,酸酸甜甜,有着白居易《琵琶行》中“江州司马青衫湿”的生动别致
④用时光煮出的文字是一罐黄花瘦肉汤,懂得了生活的感恩悲喜,懂得了生活的五味杂陈
A.③①④② | B.②③①④ | C.③②④① | D.②④①③ |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下列各句中,没有语病的一句是
A.在《大堰河——我的保姆》一诗中,诗人艾青倾吐了对大堰河无比真挚的爱,这种爱是与黑暗社会的恨紧密联系在一起的。
B.哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会,每次 我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书,并因此而兴奋。
C.凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。
D.《雨巷》描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景,发表后产生了较大影响,其作者戴望舒也因此成名,被人们称之为“雨巷诗人”。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】对加点的词的解释,正确的一项( )
A.好歹要结果了他(结束,了结)
我因恶了高太尉,生事陷害(惹事)
B.我自来又和你无甚么冤仇(从来)
小二换了汤,添些下饭(就着菜把主食吃下)
C.只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节)
不时间送汤送水,来营里与林冲吃(给)
D.权在营前开了个茶酒店(姑且)
多得林冲看顾(多亏)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】
I've got to make he told a lie.
A. that clear
B. it clear that
C. quite clear
D. this clear that
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com