Question

读下面贫困山区恶性循环或良性转变示意图：

(1)将代表不同涵义的字母分别填入图中空白圈中，每个字母限填一次

A．将森林开辟为耕地以增加粮食生产

B．人均收入减少

C．走科教兴国，可持续发展农业之路

D．发展生态农业

E．控制人口增长数量，提高人口素质

F．环境退化

H．提高环境质量

M．对资源环境的压力增大

(2)在上述各项中，摆脱恶性循环的关键在于_____________。

(3)上述恶性循环或良性转变机制图中，给我们提供了哪些哲学启示？

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___________________________________________________

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Answer 1

答案：
解析：

(1)见下图 (2)控制人口增长数量，提高人口素质，走科教兴国，可持续发展农业之路。 (3)①正确的意识能够指导人们的实践活动顺利开展，意识到客观事物有反作用，贫困山区制订控制人口增长数量，提高人口素质，走科教兴国，可持续发展农业之路，农林牧综合治理，发展生态农业是正确的意识，能指导人们开展实践活动，取得良好的经济、社会、生态效益。②想问题办事情要从实际出发，尊重客观规律，贫困山区将森林开辟为耕地以增加粮食生产，违背了客观规律，遭到大自然的惩罚。森林可以涵养水源、保持水土，从实际出发，农林牧综合治理，同样是山区，却取得了良好的效益，体现了从实际出发、尊重客观规律的哲学思想。③事物是普遍联系的。森林能涵养水源、保持水土，农业牧综合治理、发展生态农业，不断提高环境质量，从长期来看，取得良性循环，正是事物普遍联系的体现。