读人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图,完成:
(1)填出图3-1-6中字母所表示的内容:
A B C D
(2)关系框图,反映了黄土高原地区存在的问题。一方面人口 ,为解决吃饭问题,必然要垦辟新地;另一方面,由于黄土高原农业垦殖开始早,凡适合农耕的地区早已辟为农田,因此只能向 地要粮,造成生态、经济恶性循环。
(3)要解决框图中恶性循环问题,应采取的措施是( )
A.控制人口增长,提高人口素质
B.依靠科学技术,靠提高单产要粮、增长
C.因地制宜发展,进行农业资源综合开发
D.在中坡地、陡坡地修梯田,向边际土要耕地、要粮食
科目:高中地理 来源:2001-2002学年度第一学期教学目标检测高三地理 题型:069
读图1“我国农作物和农业基地分布示意图”和图2“我国人均耕地变化图”,回答有关问题:
(1)图1中数字代表的商品粮基地是:
①_____________、②______________、③_____________、
④_____________、⑤______________、⑥_____________。
(2)图1中字母代表的商品棉基地是:
A_____________、B______________、C_____________。
(3)图2中反映出,我国人均耕地数量的变化特点是____________。
(4)关于我国人均耕地变化趋势的叙述,正确的是_______(选择填空)。
[ ]
A.这种趋势不影响我国农业生产
B.这种趋势应该继续下去
C.近期可以根本扭转这种趋势
D.应该加强耕地保护,抑制这种趋势
(5)针对我国人均耕地的现状,我国政府确定了“_________________”的基本国策。
(6)当前实现我国农业的可持续发展,增加粮食产量的有效途径是:_______(选择填空)。
[ ]
A.大规模开垦荒地,扩大粮田面积
B.增加投入,科学种田,提高粮食单产
C.大力建设全国性商品粮生产基地
D.控制人口增长数量,提高人均粮食产量
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科目:高中地理 来源:新编高中同步测控优化训练高一地理下册 题型:022
表中表示我国某地1960年~1975年有关情况的统计资料,读表分析回答
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(1)十年来耕地与森林、草原面积的变化为_______,其原因是_______。
(2)十年来自然条件的变化为_______。这些变化对粮食亩产和人均占有量带来的影响为______________。本地区产生的环境问题是_______。
(3)今后合理发展农业生产,提高人均粮食占有量采取下列哪些措施?_______
[ ]
A.开垦荒地扩大耕地面积
B.减少经济作物种植面积,扩大粮食作物种植面积
C.因地制宜发展林牧业,改善生态环境
D.控制人口增长,提高单位面积产量
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科目:高中地理 来源: 题型:
水是“生命之源”,读图回答8~10题。
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8.世界性水资源紧张的主要原因是( )
A.人类不合理地开垦荒地
B.酸雨和臭氧层的破坏
C.气候变化
D.工农业发展和人口增长
9.在目前状况下,缓解水资源紧张的主要方法是( )
A.减少浪费和污染
B.加强海水淡化
C.发展生态农业
D.修建水库和跨流域调水
10.最有可能因水资源危机出现大量“环境难民”的地区是( )
A.西亚和北非 B.中亚和南亚
C.撒哈拉以南的非洲 D.澳大利亚
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科目:高中地理 来源: 题型:
读黄土高原人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图,分析回答下列有关问题:
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⑴把下列选项填入A、B、C、D所表示的内容,每个选项限填一次。
①破坏植被 ②人均耕地和燃料减少 ③开垦荒地 ④土地退化
A__________,B_________,C_________,D___________。
⑵图中反映了黄土高原地区存在的尖锐的______________矛盾,一方面人口__________,加上生产力水平低,必然要新辟土地,另一方面黄土高原垦殖历史早,适于农耕的土地早已被开垦,于是只能向那些环境______________的地区,如陡坡、林地等要粮食,从而造成人口、经济、环境的恶性循环。
⑶解决图中反映问题的措施有( )
A.控制人口数量,提高人口素质
B.发展教育和科技,提高单位面积产量
C.因地制宜,农、林、牧综合发展 D.退耕还林还草
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