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    2011年8月20日，热带风暴“艾琳”生成。8月22日，加强成为飓风，中心附近风力达到12级以上。受其影响的总人口达到6500万人，损失估计超过100亿美元。下图为北美飓风“艾琳”影响时的地面天气系统图。回下题：

    以下说法正确的是

    [　　]

    A．A地目前被单一冷空气控制，天气晴朗干燥

    B．受此飓风影响整个五大湖区都处在阴雨天气控制下

    C．C地风向为偏北风

    D．B地由于地势低平，受此天气系统影响可能引发洪涝灾害

    答案：D
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    科目：高中地理 来源： 题型：

     图13为“北美飓风‘艾琳’影响时的地面天气系统图”。读图回答下列问题。（10分）

    (1)描述图中1012百帕等压线在陆地上空的延伸方向。

    (2)图中有锋面A和B，受它们的影响，甲、乙、丙、丁四地中可能形成连续性降水的是________，简述判断的理由。

     (3)飓风“艾琳”所属天气系统是_______，此时图中C地的风向是______。

    2011年8月20日，热带风暴“艾琳”生成。8月22日，加强成为飓风，中心附近风力达到12级以上。受其影响的总人口达到6500万人，损失估计超过100亿美元。

    (4)简述飓风“艾琳”导致美国受灾地区灾情严重的原因。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图13为“北美飓风‘艾琳’影响时的地面天气系统图”。读图回答下列问题。

    (1)描述图中1012百帕等压线在陆地上空的延伸方向。

    (2)图中有锋面A和B，受它们的影响，甲、乙、丙、丁四地中可能形成连续性降水的是________，简述判断的理由。

    (3)飓风“艾琳”所属天气系统是_______，此时图中C地的风向是______。

    2011年8月20日，热带风暴“艾琳”生成。8月22日，加强成为飓风，中心附近风力达到12级以上。受其影响的总人口达到6500万人，损失估计超过100亿美元。

    (4)简述飓风“艾琳”导致美国受灾地区灾情严重的原因。

     

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    科目：高中地理 来源：2013届河南省郑州四中高三第二次调考地理试卷（带解析） 题型：综合题

    根据材料，回答下列问题。(12分)
    材料一：2011年8月20日，热带风暴“艾琳”生成。8月22日，加强成为飓风，中心附近风力达到12级以上。受其影响的总人口达到6500万人，损失估计超过100亿美元。
    材料二：北美飓风‘艾琳’影响时的地面天气系统图。

    (1)描述图中1012百帕等压线在陆地上空的延伸方向。（4分）
    (2)图中有锋面A和B，受它们的影响，甲、乙、丙、丁四地中可能形成连续性降水的是___  ，简述判断的理由。（4分）
    (3)飓风“艾琳”所属天气系统是_______，此时图中C地的风向是_     ___。（4分）

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    科目：高中地理 来源：2013届河北省衡水中学高三第一次调研考试地理试卷（带解析） 题型：综合题

    根据材料，回答下列问题。(18分)
    材料一：2011年8月20日，热带风暴“艾琳”生成。8月22日，加强成为飓风，中心附近风力达到12级以上。受其影响的总人口达到6500万人，损失估计超过100亿美元。
    材料二：北美飓风‘艾琳’影响时的地面天气系统图。

    材料三：飓风重灾区分布图。
    (1)描述图中1012百帕等压线在陆地上空的延伸方向。（4分）
    (2)图中有锋面A和B，受它们的影响，甲、乙、丙、丁四地中可能形成连续性降水的是___  ，简述判断的理由。（4分）
    (3)飓风“艾琳”所属天气系统是_____   __，此时图中C地的风向是__    __。（4分）
    (4)根据材料三分析图示地区成为世界重要的传统工业区的区位条件。（6分）

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年河南省高三第二次调考地理试卷（解析版） 题型：综合题

    根据材料，回答下列问题。(12分)

    材料一：2011年8月20日，热带风暴“艾琳”生成。8月22日，加强成为飓风，中心附近风力达到12级以上。受其影响的总人口达到6500万人，损失估计超过100亿美元。

    材料二：北美飓风‘艾琳’影响时的地面天气系统图。

     (1)描述图中1012百帕等压线在陆地上空的延伸方向。（4分）

    (2)图中有锋面A和B，受它们的影响，甲、乙、丙、丁四地中可能形成连续性降水的是___   ，简述判断的理由。（4分）

    座号

     

     
     
    (3)飓风“艾琳”所属天气系统是_____     __，此时图中C地的风向是___      __。（4分）

     

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