【题目】下表为我国部分地区的土地生产潜力和最大可能人口密度表。结合下表,回答下面小题。
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【1】表中信息反映的影响人口容量的主导因素是( )
A. 科技水平 B. 自然资源 C. 开放程度 D. 消费水平
【2】下列关于青藏地区人口容量的说法,正确的是( )
①地域广大,资源丰富,人口容量大 ②地处内陆,气候湿热,人口容量小
③生态脆弱,环境人口容量小 ④可充分利用该地区丰富的太阳能资源,增大环境人口容量
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【3】从20世纪90年代以来,长江中下游地区劳动人口一直维持低增长甚至向负增长转变的原因是( )
A. 出生率长期处于较低的水平 B. 劳动人口大量迁往东北地区
C. 少年儿童人口数量大幅增长 D. 劳动年龄人口的死亡率升高
【答案】
【1】B
【2】B
【3】A
【解析】
【1】根据表中信息可知:东北地区、长江中下游地区、青海、西藏这三个地区的生物总量是105100万吨,88600万吨,10000万吨,它们的承载力是23000万人,22000万人,1000万人,因此影响人口容量的主导因素是自然资源。故选B。
【2】表格信息显示青藏地区可承载人口与最大可能人口密度都较小,主要原因是自然条件恶劣,环境脆弱。发挥当地太阳能资源的优势可以有效地增大人口容量。因此③④正确,故答案选B项。
【3】从20世纪90年代以来,长江中下游地区是我国经济较发达的地区,出生率较低,从而导致劳动人口一直维持低增长甚至向负增长转变。故答案选A。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】“五一黄金周”来武汉旅游的人主要来自周围地区,这说明旅游资源具有有限的( )
A. 美学价值 B. 交通运输条件
C. 吸引半径 D. 科学价值
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】左图为某山地植被垂直变化示意图,右图为该山地所在地区的气候类型图。右图中甲、乙、丙、丁表示不同类型的气候区,丁是该山地所属的气候区。读图回答问题。
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(1)判断左图中①②自然带的名称(从针叶阔叶混交林带、山地常绿阔叶林带、高寒荒漠带、高山草甸带中选填)。
①_________________________;②____________________________________。
(2)写出右图中甲、丙二气候所在区域的自然带名称。
甲______________________________;丙______________________________。
(3)判断右图中甲、乙两气候区自然带的变化属于哪一种地域分异规律?并分析其主导因素是什么?
(4)判断右图中甲、丙两气候区自然带的变化属于哪一种地域分异规律?并分析其主导因素是什么?
(5)右图中的③处被丙气候包围,但自然景观与周围不同,这体现了什么地域分异规律?它的形成主要受什么因素影响?
(6)根据自然地理环境的整体性,分析丙处植被的特征与当地气候有何关联性。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,完成下列问题。
材料一:下图为非洲某区域略图。![]()
材料二:下图为上图中①地(海拔380米)和②地(海拔457米)气候资料统计图。![]()
(1)近年来,非洲东部不少国家遭受严重的旱灾,简析其大旱的自然原因。应对干旱,这些国家在发展农业中可采取哪些措施?
(2)比较①地和②地气候特征差异,并分析其成因。
(3)当乞力马扎罗山迎来一年内日出最早的那天,请计算③地(12°N)的正午太阳高度角,并比较该日①、②两地日落时的地方时差异。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】自然环境中的物质处于不断的循环运动中。下图中序号代表碳循环的过程,回答下面小题。
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【1】下图中( )
A. ①开采矿产来自岩石圈,对水圈无影响 B. ②排放的气体是破坏臭氧层的主要物质
C. ③可降低温室气体浓度,减弱温室效应 D. ④需要在变质或者重熔再生作用下进行
【2】若大气中CO2浓度增加,则( )
A. 太阳活动对地球的影响减弱 B. 我国江淮地区农业单产下降
C. 石灰岩地貌的侵蚀作用变缓 D. 亚寒带针叶林向较低纬扩展
【3】为了减少二氧化碳排放,我国将实施以下哪些部分措施( )
①关停小火电机组;②淘汰落后炼铁厂; ③大幅提高煤炭价格 ; ④严禁砍伐树木
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读下图回答。
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(1)该洋流所在的海域位于________半球,判断理由是:____ _____。
(2)A、B、C、D四支洋流中,其成因与西风密切相关的是____ 。
(3)若该图表示大西洋,那么,A洋流为___ ___;若该图表示太平洋,则C洋流为__ ___。若此海域为北印度洋,那么我国为 季节(夏季或冬季)
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【题目】寒潮的暴发会引发低温和霜冻,地震会引发滑坡、海啸、火灾等,这说明了自然灾害具有( )特点
A. 区域性 B. 周期性 C. 可减轻性 D. 联系性
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】如图,读“地震波传播速度和距离地表深度的关系”图,回答下题.
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【1】图中表示地壳与地幔间界面的数字以及界面名称是( )
A. ③一古登堡界面 B. ⑤一莫霍界面 C. ⑤一古登堡界面 D. ③一莫霍界面
【2】从图中地震波的速度变化特点分析,地球内部呈现液态或熔融状态的圈层是( )
A. ⑥一地壳 B. ④—地幔 C. ①一内核 D. ②一外核
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为2015年11月29日15时亚洲局部地区等压线分布图(单位:hPa)。读图回答下面小题。
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【1】图中:
A. ①地阴雨天气 B. ②地气温降低
C. ③地刮偏南风 D. ④地气压升高
【2】图中天气系统:
A. 利于①地小麦生长 B. 加大②地用水压力
C. 缓解③地雾霾天气 D. 导致④地早涝灾害
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