深圳一研究性学习小组.对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到了一些问题.请结合所学地理知识予以解答. 遇到的问题解答问题 (1)他们认为:在一个窗户朝正南的房间里.全年正午阳光都能照射到房内.你认为是否正确?为什么? (2)下图是他们绘制的“冬至日旗杆影子在日出.正午.日落时的示意图 .该图表达是否正确?为什么? (3)他们在进行图像转换时遇到� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

深圳一研究性学习小组，对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到了一些问题，请结合所学地理知识予以解答。

遇到的问题	解答问题
(1)他们认为：在一个窗户朝正南的房间里，全年正午阳光都能照射到房内。你认为是否正确？为什么？
(2)下图是他们绘制的“冬至日旗杆影子在日出、正午、日落时的示意图”。该图表达是否正确？为什么？
(3)他们在进行图像转换时遇到了困难，请将下图所示内容按要求转绘在右图中。	(要求：在下图中绘出晨昏线，用阴影表示夜半球部分，标出直射点所在经线的经度)

(1)不正确；深圳位于北回归线以南，夏至日前后，阳光不能进入房内

(2)不正确；正午旗杆影长短于日出与日落时旗杆影长

(3)见下图：

本题以研究性内容的形式考查地球运动的相关知识。第(1)题，太阳在南北回归线之间来回移动，只有在北回归线以北至北极圈的地区才符合要求，而深圳位于北回归线以南。第(2)题，冬至日，太阳从东南方向升起，西南方向落下，影子朝向相反，图中绘制正确；正午太阳位于正南方，旗杆影子指向正北，且影子应是一天中最短时。第(3)题，绘制时应是北极圈以内极昼，且20°W位于昼半球最中央。

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深圳一研究性学习小组，对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到了一些问题，请结合所学地理知识予以解答。

遇到的问题	解答问题
(1)他们认为：在一个窗户朝正南的房间里，全年正午阳光都能照射到房内。你认为是否正确？为什么？

(2)下图是他们绘制的“冬至日旗杆影子在日出、正午、日落时的示意图”。该图表达是否正确？为什么？

(3)他们在进行图像转换时遇到了困难，请将下图所示内容按要求转绘在下图中。

(要求：在下图中绘出晨昏线，用阴影表示夜半球部分，标出直射点所在经线的经度)

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科目：高中地理 来源：同步题 题型：探究题

深圳一研究性学习小组，对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到了一些问题，请结合所学地理知识予以解答。

遇到的问题

解答问题

（1）他们认为：在一个窗户朝正南的房间里，全年正午阳光都能照射到房内。你认为是否正确？为什么？

（2）下图是他们绘制的“冬至日旗杆影子在日出、正
午、日落时的示意图”。该图表达是否正确？为什么？

（3）他们在进行图像转换时遇到了困难，请将下图所示内
容按要求转绘在下图中。

（要求：在下图中绘出晨昏线，用阴影表示
夜半球部分，标出直射点所在经线的经度）

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科目：高中地理 来源：同步题 题型：综合读图题

深圳一研究性学习小组，对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到了一些问题，请结合所学地理知识予以解答。
（1）他们认为：在一个窗户朝正南的房间里，全年的正午阳光都能照射到房内。你认为是否正确？为什么？
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（2）下图是他们绘制的“冬至日旗杆影子在日出、正午、日落时的示意图”。该图表达是否正确？为什么？

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（3）他们在进行图像转换时遇到了困难，请将下左图所示内容按要求转绘在下右图中。
（要求：在下图中绘出晨昏线，用阴影表示夜半球部分，标出直射点所在经线的经度）

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科目：高中地理 来源：月考题 题型：探究题

深圳一研究性学习小组，对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到了一些问题，请结合所学地理知识予以解答。

（1）他们认为：在一个窗户朝正南的房间里，全年正午阳光都能照射到房内。你认为是否正确？
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（2）下图是他们绘制的冬至日旗杆影子在日出、正午、日落时的示意图。该图表达是否正确？为什么？

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（3）他们在进行图像转换时遇到了困难。请将左下图所示内容按要求转绘到右图中。（要求：在右图中
绘出晨昏线、用阴影表示夜半球、标出直射点所在经线的经度）

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科目：高中地理 来源： 题型：

深圳一研究性学习小组，对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到了一些问题，请结合所学地理知识予以解答。

遇到的问题	解答问题
(1)他们认为：在一个窗户朝正南的房间里，全年正午阳光都能照射到房内。你认为是否正确？为什么？
(2)下图是他们绘制的“冬至日旗杆影子在日出、正午、日落时的示意图”。该图表达是否正确？为什么？
(3)他们在进行图像转换时遇到了困难，请将下图所示内容按要求转绘在右图中。	(要求：在下图中绘出晨昏线，用阴影表示夜半球部分，标出直射点所在经线的经度)

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