【题目】读我国锋面雨带移动示意图,回答下列各题。
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【1】通常年份,当雨带位于①、②、③时,分别是( )。
A. 4、5月, 5、6月,7、8月前后 B. 5、6月,7、8月, 9、10月前后
C. 2、3月,4、5月,6、7月前后 D. 10月,8、9月,7、8月前后
【2】2003年长江地区旱情严重,而淮河流域出现洪涝,原因是( )。
A. 南方气流中含水量较少而北方气流中含水量较多
B. 冬季风较弱,雨季回撤慢,在黄淮停留过长
C. 副热带高压过强,台风活动多集中的东海一带
D. 副热带高压偏强,雨带北上提前,并在黄淮停留长
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读下面的材料,回答问题。
材料一:与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的。首先,地球表面平均温度约为15℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈。而水星和金星离太阳太近,接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面温度达350℃和480℃;木星、土星距太阳又太远,所获太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150℃和-180℃;更远的两颗行星的表面温度都在-200℃以下,条件十分恶劣。
材料二:太阳系位置图。
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(1)图中字母表示的行星中,与地球类似的行星有________(填字母),它们都属于____________行星。
(2)为什么水星、金星表面温度很高,而天王星、海王星表面温度很低?温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响?
(3)上述材料反映出地球在太阳系中独特的优越条件是什么?
(4)如果地球自转周期过短或者过长,对生命活动会产生什么影响?
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下左图为利用GIS技术制作的我国某地区的经济林木分布图,右图为该地区的气候资料图。读图回答下列问题。
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【1】该经济林木可能是( )
A. 柑橘 B. 枇杷 C. 苹果 D. 荔枝
【2】下表中的栅格是记录 A 区域的海拔高度(单位:m),据此判断该河段的流向是( )
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A. 由北向南 B. 由南向北
C. 由北向南,再由西北向东南 D. 由北向南,再由东北向西南
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读大陆架剖面示意图,回答下列问题。
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(1)A和B分别代表 、 两种不同的海底地形。
(2)H一般不超过 米。
(3)C表示 ,含有 物质,能为鱼类提供饵料。它主要通过 注入海洋。
(4)D箭头表示 ,其作用是 。
(5)世界海洋渔业资源和主要渔场集中分布在近海海区的原因有哪些?
(6)列举我国和日本著名的海洋渔场: 、 。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图是电视机产品生产周期模式图,回答下列各题。
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【1】在电视机生产周期中,该产业不断转移表明( )
A.交通通信日趋重要 B.发达国家转移污染
C.发展中国家劳动力廉价 D.技术的影响在加强
【2】与图中内容不相符的表述是( )
A.新产品阶段产品生产与消费地主要集中在美国
B.成熟产品阶段该产业实施转移,其主要投资对象为其他发达国家
C.标准化产品阶段该产业向发展中国家转移
D.发达国家的生产量总是大于消费量
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为北半球三圈环流和气压带、风带位置示意图,甲乙分别地处北半球亚欧大陆西岸和东岸。读图完成下面小题。
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【1】有关甲处气候特征的说法,正确的是( )
A. 终年高温多雨 B. 夏季高温多雨 C. 全年温和湿润 D. 冬季温和多雨
【2】乙处与甲处位相似,但气候特征差异显著,其主要原因是乙处( )
A. 受④、⑤带交替控制 B. 位于④带背风坡
C. 受③、④带交替控制 D. 受季风环流影响
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【题目】光照资源在全球的分布具有不均匀性。衡量一个地区光照资源多少的指标是
A. 年太阳辐射总量 B. 多年平均气温 C. ≥10℃积温 D. 干燥度
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为某地区示意图。读图,回答下列各题。
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【1】
A. 洋流
B. 地形
C. 海陆位置
D. 大气环流
【2】
A. 受离岸风的控制
B. 下垫面温度较低
C. 距海近水汽充足
D. 常年盛行上升气流
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读某日某时日照图,回答下列问题。
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(1)此时的节气是_______。
(2)A点的地方时是_______点,A点这天昼长大约为_______小时。
(3)图中所示三点自转线速度最大的是 点,此日后地球公转速度将变 (快、慢)。
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