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下图为“甲、乙两个区域之间的经济要素流动示意图”,读图完成下题。

关于甲、乙两个区域说法正确的是

[  ]
A.

若甲表示我国高考资源网的中西部地带,乙表示东部地带,则箭头①表示粮食

B.

若甲表示我国的中西部地带,乙表示东部地带,则箭头①表示核电

C.

若甲表示发达国家,乙表示发展中国家,则箭头②表示劳动力

D.

若甲表示发达国家,乙表示发展中国家,则箭头②表示资金、技术

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2012年吉林省长春外国语学校高一下学期期中考试理科地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图为“甲、乙两个地区的人口年龄组成示意图”。若甲地区的人口自然增长率为a,乙地区的人口自然增长率为b,那么a与b的数量关系是   

A a>b               B a<b          

C a=b               D a≈b

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为我国亚热带季风气候区某省P县(图中面积最大者)城镇和水系分布示意图。P县境内最高海拔为1050米,最低海拔为24米。据此回答下列问题。

(1)请你规划一条由县城(M地)通往州南邻县的省级公路,把规划线路画在答题卷幽上,并说明线路布局理由。

(2)若要在河流R。上规划建设一座水库,对水库人坝选址方案的确认,你认为需要收集哪些方面的必要信息资料?

(3)现有甲、乙两个大坝选址方案,试评价它们的优缺点。

 

    甲方案

    乙方案

  优点

   

   

  缺点

   

   

(4)图中N乡丘陵山地占全乡十地面积的88.6%,全乡大气环境质量利源头水质优良。为了实现“省级生态示范乡”的目标,请你为N乡农业十地资源的开发利用提出合理建议。

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为我国甲、乙两个地区图,读完成下列问题

(1)甲区域的农业地域类型是           ,主要粮食作物是                       。

(2)与乙区域相比,甲区域发展农业的有利条件有                     、

(3)甲、乙两区域的环境问题有明显的差异,甲区域主要表现为森林减少、           、

等,乙区域表现为大气污染、           等。

(4)针对乙地区的环境问题,综合整治措施主要有:                     、 _____________________________________。

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为“我国甲、乙两个区域简图”,读图完成下列问题(20分)

 


(1)甲区域的农业地域类型是           ,主要粮食作物是                      。

(2)与乙区域相比,甲区域建设商品粮基地的有利自然条件有              、

                  。

(3)甲、乙两区域的环境问题有明显的差异,甲区域主要表现为森林减少、          、

                等生态问题,乙区域表现为大气污染、           等污染问题。 

(4)针对乙地区的大气污染问题,应该采取哪些整治措施?                         

                                                                                

                                                                                 

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为“我国甲、乙两个区域简图”,读图完成下列问题(20分)

 


(1)甲区域的农业地域类型是           ,主要粮食作物是                      。

(2)与乙区域相比,甲区域建设商品粮基地的有利自然条件有                                   。

(3)甲、乙两区域的环境问题有明显的差异,甲区域主要表现为森林减少、          、              等生态问题,乙区域表现为大气污染、

           等污染问题。 

(4)针对乙地区的大气污染问题,应该采取哪些整治措施?                         

                                                                                

                                                                                 

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