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    日全食时，能看见的太阳大气层及相应的太阳活动的是（　　）
    A、色球、耀斑
    B、日冕、耀斑
    C、光球、太阳风
    D、色球、黑子
    考点：太阳大气的结构及太阳活动的类型
    专题：
    分析：日全食时，能看到原来肉眼不能看到的色球层和日冕层，色球层上对应的太阳活动为耀斑；日冕层上为太阳风．
    解答： 解：平时光球层太亮，它发出的光会掩盖来自其他部分的光线．在日全食时，光球被月球挡住，外面较暗的色球、日冕和日珥就可以看到．色球层上对应的太阳活动为耀斑；日冕层上为太阳风．
    故选：A．
    点评：本题考查太阳大气分层和大气活动．属于知识性试题，简单题．解题的关键是了解太阳大气分层和太阳活动的分布，本题还可以考查太阳活动对地球的影响设计．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“太阳黑子周期图”，回答下列问题．

    （1）根据太阳黑子的周期图判断；下一个太阳黑子活动高峰期将出现在
     
    年前后，届时，太阳大气
     
    中的
     
    活动也随之加强．
    （3）北美洲受太阳黑子影响最严重的国家是
     
    ．这个国家的人们将可看到壮观的
     
    现象．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    赤道低气压带近地面大气的运动状态和性质分别为（　　）
    A、下沉扩散、干燥
    B、辐合上升、湿润
    C、下沉扩散、湿润
    D、辐合上升、干燥

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    希腊雅典（东2区）19时向世界转播体育比赛实况，我国的体育爱好者在电视中看到该实况的时间是（　　）
    A、13时B、次日凌晨1时
    C、次日17时D、23时

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    读“太阳外部结构”图，太阳外部结构的三个层次从里到外依次是（　　）
    A、光球、日冕、色球
    B、日冕、色球、光球
    C、光球、色球、日冕
    D、日冕、光球、色球

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读八大行星绕日公转示意图，图中表示木星的是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太阳活动强弱的标志是（　　）
    A、X射线B、γ射线
    C、黑子的多少和大小D、耀斑的强弱

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    干洁空气的主要成分是（　　）
    A、氨和臭氧B、氮气和臭氧
    C、氮和氧D、氢和氦

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读北半球世界洋流模式图．回答问题
    （1）图中c表示
     
    （寒流还是暖流），其对沿岸的气候的影响是
     
    ．
    （2）若此图是北半球的太平洋的大洋环流模式图，则图中：
    b
     
     洋流；d
     
     洋流．
    （3）在实际的太平洋水域，能形成渔场的是
     
    （A或B），其形成渔场的原因是日本
     
    ．

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