该图是环境、资源和人口关系示意图,读图回答问题。

1.图中字母F、G、H代表的含义分别是。
A.资源开发、产品消费、废物排放
B.产业活动、产品消费、废物排放
C.产品消费、废物排放、产业活动
D.资源开发、产业活动、产品消费
2.E过程可能出现的问题是。
①过度开发导致可再生资源遭到破坏
②过度排放污染物超过环境的自净能力
③生产过程导致工农业污染
④资源开采导致环境的污染和生态破坏
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:069
下图所示是人口增长状况、人均资源拥有量和环境污染随时间变化的曲线,读图,回答下列问题。
(1)三条曲线代表的内容分别是:①________,②________,③________。
(2)本图说明人口、资源和环境三者之间存在什么关系?
_____________________________________________________________。
(3)就该图显示出来的信息而言,你认为应该采取什么样的措施,实现人与环境的和谐发展?
_____________________________________________________________。
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科目:高中地理 来源: 题型:069
下图所示是人口增长状况、人均资源拥有量和环境污染随时间变化的曲线,读图,回答下列问题。
(1)三条曲线代表的内容分别是:①________,②________,③________。
(2)本图说明人口、资源和环境三者之间存在什么关系?
_____________________________________________________________。
(3)就该图显示出来的信息而言,你认为应该采取什么样的措施,实现人与环境的和谐发展?
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科目:高中地理 来源:2012届河北省衡水中学高三下学期二调考试文综地理试卷 题型:综合题
(24分)人口、经济与环境的协调发展是区域可持续发展的永恒主题。左图是我国某省(区)部分地区简图,该图是该省(区)人口统计资料。读后完成以下问题。![]()
(1)说出M地形区名称及该地形区突出的气候特点,(4分)简述R地区以传统生产方式增加水稻种植面积的不利影响。(6分)
(2)描述该省(区)人口自然增长率的变化特点。(6分)
(3)该省(区)的环境承载力为13人/平方千米,目前其人口密度为9人/平方千米。有人据此提出“为促进资源开发和经济发展,该地区应限制生育”,请简述提出此观点的原因。(8分)
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年河北省高三下学期二调考试文综地理试卷 题型:综合题
(24分)人口、经济与环境的协调发展是区域可持续发展的永恒主题。左图是我国某省(区)部分地区简图,该图是该省(区)人口统计资料。读后完成以下问题。

(1)说出M地形区名称及该地形区突出的气候特点,(4分)简述R地区以传统生产方式增加水稻种植面积的不利影响。(6分)
(2)描述该省(区)人口自然增长率的变化特点。(6分)
(3)该省(区)的环境承载力为13人/平方千米,目前其人口密度为9人/平方千米。有人据此提出“为促进资源开发和经济发展,该地区应限制生育”,请简述提出此观点的原因。(8分)
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科目:高中地理 来源:2013届江苏省高二第一学期期中考试选修地理试卷 题型:综合题
该图为“可持续发展复合系统示意”图,读图完成下列各题。(10分)

(1)在复合系统中,A代表 系统,B代表
系统,C代表 系统,D代表
人的管理调控。
(2)在复合系统中,C持续发展是 ,它强调发展要与资源和环境的承载力相协调;B持续发展是 _,它强调改变传统的生产和消费模式,实施 _生产和适度消费。
(3)为了实现可持续发展,我们必须遵循可持续发展的基本原则,请将下列原则与相关内容连线搭配:
公平性原则 西北地区发展畜牧业严格控制载畜量
持续性原则 人类的发展不危及其他生物的生存
共同性原则 发展中国家现阶段致力于经济发展
阶段性原则 各国协调解决全球环境问题
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