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    八大行星的共同特点是（　　）
    A、我们用肉眼都能见到
    B、都有卫星
    C、自转和公转方向都相同
    D、公转轨道面几乎在同一平面上
    考点：地球在太阳系中的位置
    专题：
    分析：八大行星的共同特征：近圆性（运行轨道是接近正圆的椭圆）、同向性（方向为自西向东）、共面性（运行轨道几乎在同一个平面上）．
    解答： 解：
    A、我们用肉眼可以看到是少数，大部分需借助天文望远镜才可以观察到，故不符合题意；
    B、土星和木星卫星较多，水星、金星没有卫星，故不符合题意；
    C、八大行星绕日公转的方向为自西向东，自转的方向大部分为自西向东，故不符合题意；
    D、公转轨道面几乎在同一平面上，属于八大行星共同特征之一共面性．
    故选：D．
    点评：主要考查了八大行星的共同特征，属于知识性试题，要求学生熟练掌握相关知识并能灵活运用于分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地球成为太阳系的一颗既普通又特殊的行星，它的特殊性主要表现在（　　）
    A、既有自转运动，又有公转运动
    B、有固体表面
    C、有自然卫星
    D、有生命物质

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星．其特殊性表现在（　　）
    A、适合生物生存和繁衍
    B、绕日公转与自转方向都是自西向东
    C、表面存在大气层
    D、位置适中，体积和质量适中

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在太阳系八大行星中，与地球毗邻的行星是（　　）
    ①水星       ②金星      ③火星      ④木星．
    A、①②B、①③C、②③D、③④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列各组行星中，都属于类地行星的是（　　）
    A、水星和木星
    B、金星和火星
    C、木星和土星
    D、火星和木星

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    月球上没有生命的原因是（　　）
    A、地形复杂
    B、火山活动剧烈
    C、引力过大
    D、没有适宜的温度和大气

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地球表面平均气温15℃，是生命发生和发展的重要条件，使地球表面气温保持15℃主要地理原冈是（　　）
    ①日地距离适巾    ②地球有适当的体积和质量③昼夜更替周期适中    ④大气保温效应．
    A、①②B、①③
    C、①②③D、①③④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太阳系中的小行星带位于（　　）
    A、地球与火星公转轨道之间
    B、木星与土星公转轨道之间
    C、水星与金星公转轨道之间
    D、木星与火星公转轨道之间

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    从龙岩开往厦门的列车对铁轨的磨损程度（　　）
    A、对铁轨北侧磨损较重
    B、对铁轨南侧磨损较重
    C、对铁轨两侧磨损一样
    D、对铁轨两侧都无磨损

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