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    （30分）阅读材料，并结合所学知识回答下列问题。

    材料一：中新网2011年2月7日电：综合消息，去年10月以来，北方冬麦区降水持续偏少，南方连遭雨水侵袭。据气象部门预测，今年2、3月份冬麦区降水仍将比常年同期偏少，出现冬春连旱的可能性较大。土壤墒情（水分状况）较差。

    材料二：农业专家建议，北方冬麦旱区应关注本地天气预报，抓住气温回升（日均气温升到3℃以上，中午最高温度5℃以上）时机做好科学灌溉。

    材料三：北方冬麦受旱区适宜灌溉气象等级预报图。

    （1）从锋面降水形成条件说明华北地区今冬降雪偏少的原因，简析降雪对冬小麦的有利影响。（10分）

    （2）比较图1、图2适宜区、不适宜区的时空变化特点并探讨变化的原因。（8分）

    （3）为解决当前旱情，可利用的灌溉水源有哪些？如何进行科学灌溉？如果措施不当会带来哪些环境问题？（12分） 

     

    【答案】

    （1）今冬冷空气比较活跃，势力强（2分）；暖湿气流比较弱（2分）冷暖空气配合不好，降水较少。（2分）冬季积雪覆盖麦田，有利于小麦防寒抗冻（2分）和土壤增温保墒（2分）。

    （2）特点：2月17-19日到2月20-24日，适宜地区范围向北扩大（2分），不适宜地区面积缩小（2分）。  

    原因：随时间推移，太阳直射点向北移动（2分），由南向北气温回升（2分）。

    （3）水源：河流水（黄河、淮河），地下水，湖泊水（答出两点得4分）；

    灌溉：在晴暖的午后进行喷灌（或小水细灌）（2分）；切忌大水漫灌（2分）。

    环境问题：黄河、淮河水量减少，出现地下水漏斗区甚至地面塌陷，土壤次生盐碱化等（答案合理两点即可4分）

    【解析】略

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    阅读材料，并结合所学知识完成下列问题。

    材料一　中新网2011年2月7日电　综合消息，2010年10月以来，北方冬麦区降水持续偏少，南方连遭雨水侵袭。据气象部门报道，2011年2、3月份冬麦区降水仍将比常年同期偏少，出现冬春连旱，土壤墒情(水分状况)较差。

    材料二　农业专家建议，北方冬麦旱区应关注本地天气预报，抓住气温回升(日均气温升到3℃以上，中午最高温度5℃以上)时机做好科学灌溉。

    材料三　北方冬麦受旱区适宜灌溉气象等级预报图。

    甲

    乙

    (1)从锋面降水形成条件说明华北地区冬季降雪偏少的原因，简析降雪对冬小麦的有利影响。

    (2)比较图甲、图乙适宜区、不适宜区的时空变化特点并探讨变化的原因。

    (3)为解决旱情，可利用的灌溉水源有哪些？如何进行科学灌溉？如果措施不当会带来哪些环境问题？

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    科目：高中地理 来源：2011届吉林省吉林市普通中学高三下学期期中教学质量检测文综地理卷 题型：综合题

    （30分）阅读材料，并结合所学知识回答下列问题。
    材料一：中新网2011年2月7日电：综合消息，去年10月以来，北方冬麦区降水持续偏少，南方连遭雨水侵袭。据气象部门预测，今年2、3月份冬麦区降水仍将比常年同期偏少，出现冬春连旱的可能性较大。土壤墒情（水分状况）较差。
    材料二：农业专家建议，北方冬麦旱区应关注本地天气预报，抓住气温回升（日均气温升到3℃以上，中午最高温度5℃以上）时机做好科学灌溉。
    材料三：北方冬麦受旱区适宜灌溉气象等级预报图。

    （1）从锋面降水形成条件说明华北地区今冬降雪偏少的原因，简析降雪对冬小麦的有利影响。（10分）
    （2）比较图1、图2适宜区、不适宜区的时空变化特点并探讨变化的原因。（8分）
    （3）为解决当前旱情，可利用的灌溉水源有哪些？如何进行科学灌溉？如果措施不当会带来哪些环境问题？（12分） 

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    科目：高中地理 来源：期中题 题型：材料分析题

    阅读材料，并结合所学知识回答下列问题。
    材料一
    中新网2011年2月7日电：综合消息，去年10月以来，北方冬麦区降水持续偏少，南方连遭雨水侵袭。据气象部门预测，今年2、3月份冬麦区降水仍将比常年同期偏少，出现冬春连旱的可能性较大。土壤墒情（水分状况）较差。
    材料二
    农业专家建议，北方冬麦旱区应关注本地天气预报，抓住气温回升（日均气温升到3℃以上，中午最高温度 5℃以上）时机做好科学灌溉。
    材料三
    北方冬麦受旱区适宜灌溉气象等级预报图。
    （1）从锋面降水形成条件说明华北地区今冬降雪偏少的原因，简析降雪对冬小麦的有利影响。
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    （2）比较上面两幅图适宜区、不适宜区的时空变化特点并探讨变化的原因。
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    （3）为解决当前旱情，可利用的灌溉水源有哪些？如何进行科学灌溉？如果措施不当会带来哪些环境问题？
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    科目：高中地理 来源：0103 模拟题 题型：材料分析题

    阅读材料，并结合所学知识回答问题。
    材料一：
        黄河上游水电的开发,形成了一个有极大调节能力的阶梯电力群,在西北电网中具有供电质量稳定、可靠性强、运行方式灵活等优点、黄河水电公司在黄河上的电站建设中，针对水环境保护、空气污染防治、固体废气物处理、植被保护、水土流失等项目，都制定行之有效的保护措施，并与工程建设同步实施，取得了明显成就。
    材料二：局部地区矿产资源和城市分布图
    （1）黄河上游为何能够形成阶级电站群？
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    （2）图示金昌—白银—兰州一带有色金属工业较为发达，但酸雨较少，简析原因。
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    （3）A地形区存在严重的环境问题，试分析其形成的自然和人为原因。
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    （4）C地自古以来就是我国的东西交通要道——丝绸之路所经之地，分析此地带能成为“丝绸之路”线
        路的原因。 
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