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    自然地理方面包括________、________、________和________。人文地理方面包括_________、________、________、________、________和________。

    答案：
    解析：

    地质地貌,河流水文,气象气候,生物土壤,农业,工业,人口,聚落,商业,旅游


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    科目：高中地理 来源：地理教研室 题型：043

    小区域调查是获取区域自然及人文地理状况的重要手段。回答下列有关小区域调查的问题。

    （1）小区域调查的方法主要有________、________、________三种，其中________是自然地理调查最常用的方法。

    （2）小区域调查研究的对象包括________和________两个方面，依据调查内容，小区域调查分为________调查和________调查两类。

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    科目：高中地理 来源： 题型：022

    小区域调查是获取区域自然及人文地理状况的重要手段。回答下列有关小区域调查的问题。

    （1）小区域调查的方法主要有________、________、________三种，其中________是自然地理调查最常用的方法。

    （2）小区域调查研究的对象包括________和________两个方面，依据调查内容，小区域调查分为________调查和________调查两类。

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    科目：高中地理 来源：101网校同步练习　高二地理　人教社（新课标2002－3初审） 人教版 题型：043

    资料：

    80年代以来，在改革开放的历史背景下，长江流域也开始了经济的快速发展。由于长江流域横跨中国东、中、西三大地带，历史上发展不平衡因素的积累，使得不同地区经济发展的起点和规模大不相同。

    （1）请写出三个经济地带经济差异的主要表现。

    （2）请从地理区位、地势和气候等方面说明造成这种差异的自然原因。

    （3）长江发源于我国哪一个大的自然区？这个地区的自然地理分异特点是什么？该地区对于农作物生产有利的条件是什么？

    （4）长期以来，由于滥伐森林，陡坡开荒，使长江中上游地区森林植被大量减少，水土流失加剧，江河湖泊严重淤积，为此，国家营造了________工程，跨10个，省区包括（重庆市在内），为保护长江建设起一道宏伟的绿色屏障。

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    科目：高中地理 来源：0103 期末题 题型：材料分析题

    某学校地理研究性学习小组对我国沿海某地区开展研究性学习，依据以下提供的部分材料，回答问题。
    材料一：地理学习小组的研究思路如下
    材料二：该地区的部分资料图
    材料三：调查发现，该地区水土流失严重，土地贫瘠，人均年收入不到400元。
    （1）通过图中资料分析甲、乙两地的地形及其主要成因。
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    （2）试分析该区域主要自然地理特征。
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    （3）根据以上资料，研究性学习小组提出了该区域农业可持续发展的建议，你认为这些建议应包括哪些
        具体内容或措施？（至少两方面）
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