【题目】阅读下面这首词,完成各题。
念奴娇 登石头城次东坡韵
(元)萨都剌
石头城上,望天低吴楚,眼空无物。指点六朝形胜地,唯有青山如壁。蔽日旌旗,连云樯橹,白骨纷如雪。一江南北,消磨多少豪杰。 寂寞避暑离宫,东风辇路,芳草年年发。落日无人松径里,鬼火高低明灭。 歌舞尊前,繁华镜里,暗换青青发。伤心千古,秦淮一片明月。
【1】这首词上下阕分别扣住哪两个地点的变迁?表达了诗人怎样的情感?
答:_________________________________________________________________
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【2】本词写了登临所见哪些意象?有什么作用?
答:_________________________________________________________________
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】在下面一段文字横线处补写适当的语句,使整段文字语意完整,语言连贯,句式整齐,内容贴切,逻辑严密。
《伊索寓言》中,蝙蝠碰见鸟就充作鸟,碰见兽就充作兽。人比蝙蝠就聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来施用:在鸟类里充兽表示脚踏实地, ① ;
② ,向文人装作英雄;在上流社会里他是又穷又硬的平民, ③ 。
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【题目】阅读下面这首清词,完成各题。
沁园春
陈维崧
题徐渭文《钟山梅花图》,同云臣、南耕,京少赋。
十万琼枝,矫若银虬,翩如玉鲸。正困不胜烟,香浮南内;娇偏怯雨,影落西。夹岸亭台,接天歌管,十四搂中乐太平。谁争赏?有珠珰贵戚,玉佩公卿。
如今湖打孤城,只商女船头月自明。叹一夜啼乌,落花有恨;五陵石马,流水无声。寻去疑无,看来似梦,一幅生绡泪写成。携此卷,伴水天闲话,江海余生。
【1】词人从哪些方面来写“梅”的?结合上阕进行概括。
答:
【2】下阕“如今潮打孤城,只商女船头月自明。”化用了前人哪两句诗?
答:
【3】分析下阕词人情感变化的过程。
答:
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【题目】阅读下面这首唐诗,完成各题。
送唐六赴举
冷朝阳
秋色生边思,送君西入关。
草衰空大野,叶落露青山。
故国烟霞外,新安道路间。
碧霄知己在,香桂月中攀。
【1】颔联主要运用了什么表现手法?有何表达效果?请简要分析。
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【2】尾联表达了诗人怎样的情感?请简要概述。
答:_________________________________________________________________
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【题目】指出下列句子描写风雪所选用的角度。
①四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。( )
②(林冲)信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。( )
③正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。( )
④那两间草厅已被雪压倒了。( )
⑤(林冲)先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了。( )
A.直接描写 B.侧面描写 C.用人物动作衬托风雪
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( )
入暮以后,就很有点寒意了,地上铺满了水。 , , 。 。 : 。在黑魆魆的果园深处,出现了一幅童话般的画面,那情景就好似在地狱的一角一般:窝棚旁腾起血红的火舌,而周遭则是无边无际的黑暗。
①在寒气逼人的晚霞下,村里人的语声和大门的吱扭声听起来分外清晰
②天色越来越暗
③果园里生起了篝火,樱桃枝冒出的烟散发出浓郁的香气
④沿着果园的围墙,高高兴兴地走回家去吃晚饭
⑤我穿过打麦场,尽情地闻着新麦的麦秸和麦糠的香气⑥这时又增添了另一种气味
A.⑤④①②⑥③ B.⑤④②①③⑥
C.②①⑤④⑥③ D.②①④⑤③⑥
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【题目】下列语句中加点的成语,使用不正确的一项是( )
A.沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。
B.《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光,古朴淳厚的民俗风情,这里的一切如梦一般宁静美好。
C.明天是凤凰古城最后一个“免费日”,记者在景区发现,尽管下着雨,但街市上撑着伞、披着雨衣的游人不绝如缕 。
D.附庸风雅的人主观意图是为了装点门面,但他们不去学野蛮,却来学风雅,也总算见贤思齐,有心向善,未可厚非。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读下面这首词,完成各题。
鹊桥仙·春日登楼
(清)邵长蘅
杨花如雪,桃花如雨,帘幕尽教高卷。芳洲一带草痕齐,早青到姑苏台畔。 催归杜宇,重来燕子,惹起乡心历乱。凭阑干、万叠暮山稠,刚抵得春愁一半。
【1】词的上片,描绘了一幅什么样的生活图景?有何作用?请简要分析。
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【2】词的下片抒发了怎样的情怀,是怎样抒写情怀的?请简要分析。
答:_________________________________________________________________
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【题目】对下列环境描写,判断分析不当的一项是( )
①正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
②那雪正下得紧。
③看那雪,到晚越下得紧了。
④再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁……
A.全部的环境描写,为小说人物的活动设置了一个特色鲜明的背景,为人物活动渲染了气氛。
B.环境描写中风雪的变化层层推动了情节的发展,为情节的发展做好了铺垫,
C.第①句描写风雪初起,照应了本文的回目“林教头风雪山神庙”,它与后面的环境描写相互照应,使全文的结构更加紧密。同时,典型的环境描写也增加了故事的真实性。
D.第④句称这场大雪为“瑞雪”,暗示了林冲的命运的转折,表现了作者的态度。
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