科目: 来源:2010年福建厦门外国语学校高三高考模拟考试文综地理卷 题型:选择题
从去年开始国家鼓励汽车、家电“以旧换新”。鼓励汽车、家电“以旧换新”政策实施后,可更新老旧汽车100万辆、家电500万台,直接拉动市场消费1000-1200亿元;回收利用各种资源近230万吨;稳定和扩大就业近5万人。报废汽车、废旧家电回收拆解行业属于
A.劳动力密集型 B.技术密集型 C.资源密集型 D.能源密集型
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科目: 来源:2010年福建厦门外国语学校高三高考模拟考试文综地理卷 题型:选择题
下图表示近年我国四个地区三大产业的产值结构和就业结构。读图回答2题。

产值结构与就业结构比较一致的地区是
A.① B.② C.③ D.④
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科目: 来源:2010年福建厦门外国语学校高三高考模拟考试文综地理卷 题型:选择题
右图为某地交通线路示意图。据此回答3~4题。

1.关于图中交通线的说法,正确的是
A.甲乙两地相对高度大 B.①是较低等级公路,②是高等级公路
C.②公路单位距离造价低 D.①可能是城市干道
2.丁地最可能是
A.山顶 B.陡崖 C.山谷 D.鞍部
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科目: 来源:2010年福建厦门外国语学校高三高考模拟考试文综地理卷 题型:选择题
气候变化是世界面临的最严峻、深远的挑战之一。2009年12月7日联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕,来自192个国家的谈判代表商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,即2012年至2020年的全球减排协议,以共同应对全球气候变暖趋势。回答5~6题。
1.面对人类共同的生存危机,各国心态各异,其原因在于,全球气候变暖对不同国家和地区带来的影响和收益大不相同。对于减排有的国家或组织持消极的态度,而有的持积极的态度,参与行动意愿高。下列国家或组织对减排持消极态度的是
A.欧洲西部国家 B.“岛国联盟” C.俄罗斯 D.“高山国家”(如尼泊尔)
2.2009年联合国日的口号是“用爱温暖世界,而非二氧化碳”。关于全球气候变暖的相关原因解释,正确的是
A.二氧化碳阻挡了地面长波辐射 B.二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射
C.二氧化碳强烈反射地面短波辐射 D.二氧化碳能强烈吸收太阳短波辐射
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科目: 来源:2010年福建厦门外国语学校高三高考模拟考试文综地理卷 题型:选择题
河流阶地是常见的河流地貌之一,是由河流作用形成的沿河分布的阶梯状地形。河流阶地主要由阶地面和阶地斜坡(坡坎)两个形态要素组成(如图)。构造运动的稳定期,河流以侧蚀作用为主,造成宽阔的谷底或平原。构造运动的上升期,河流以下切为主,原来的谷底或平原被抬升成为阶地面。如果这一过程多次反复,在河谷的横剖面上便可出现多级阶地。读图,回答7题。

关于构造运动形成阶地的叙述,正确的是
A.构造运动的稳定期河流以下蚀作用为主B.构造运动的稳定期河流以侧蚀和堆积作用为主
C.构造运动的上升期河流以侧蚀和堆积作用为主D.构造运动的上升期河流首先在上游快速下切形成阶地
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科目: 来源:2010年福建厦门外国语学校高三高考模拟考试文综地理卷 题型:选择题
下图甲乙两地位于同一经线上相距300公里,乙地降水多于甲,年太阳辐射少于甲。读图回答8-9题。

1.此时甲、乙两地叙述正确的是
A、甲地炎热干燥 B、甲地温和多雨 C、乙地炎热干燥 D、乙地受西南风影响
2.关于图示区域说法正确的是
A、图中山脉的形成和太平洋板块有关 B、图中河流径流季节变化小
C、图中大陆架面积小 D、图中甲乙附近自然带相同
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科目: 来源:2010年福建厦门外国语学校高三高考模拟考试文综地理卷 题型:选择题
下为台湾三种主要农作物分布图,甲、乙、丙代表的农作物依次为

A.茶、稻米、甘蔗 B.稻米、茶、甘蔗 C.甘蔗、茶、稻米 D.稻米、甘蔗、茶
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科目: 来源:2010年福建厦门外国语学校高三高考模拟考试文综地理卷 题型:选择题
2010年1月15日,千年最长日环食于北京时间15日13时13分55秒从中非乍得(8°31′N;15°05′E)开始, 16时59分在中国胶东半岛结束,结合图,回答11~12题

1.图示时刻,在我国可见到“带食日落”(日环食的红日西落)这一壮观景象的地点是
A.① B.② C.③ D.④
2.此次日环食发生时,滇西是我国观测日环食最为理想的地区。其最主要的原因是
A.太阳高度角较大 B.太阳高度角最小
C.地势平坦,视野开阔 D.地势最高,大气能见度好
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科目: 来源:2010年福建厦门外国语学校高三高考模拟考试文综地理卷 题型:综合题
(37分)读图,回答下列问题。

(1)说出左图中山脉A南北两侧绿洲分布有何差异?造成这种差异的原因是什么?(10分)
(2)描述甲所在地形区的自然环境特征。(10分)
(3)右图是左图中甲地形南部城市分布图,说明该地区城市在分布上的变化趋势及原因。(7分)
(4)根据图中信息,分析甲所在省区发展经济的有利条件。(10分)
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