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科目: 来源:中学教材标准学案高一  地理(上册) 题型:022

地理环境的变化有时表现得异常强烈,当这些自然现象破坏了________,危及________的时候,便形成了地质灾害。

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科目: 来源:中学教材标准学案高一  地理(上册) 题型:022

阅读下面两段材料,分析回答有关问题。

材料一:1990年第12号台风,最大风力达10级,从3月20日至22日,前后三次登陆福建,使福建全省连续暴雨,沿海一带泛滥成灾。

材料二:1989年12月20日,一股强冷空气侵入我国西北和华北地区,造成大范围雨雪天气,并伴有6~7级大风,给交通和电讯造成很大影响。冷空气前锋过后,气温下降8~15℃。

(1)材料一中有两处明显错误,一处是________,应为________;另一处是________,应为________。

(2)材料二中的灾害性天气是________,它是由________南下造成的,它可以带来的主要灾害有________。

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科目: 来源:中学教材标准学案高一  地理(上册) 题型:022

读如图所示,结合所学知识完成下列要求。

(1)写出图中字母代表的各地区主要的气象灾害。

A.________;B.________;C________;D.________。

(2)我国是世界上遭受洪涝、台风、暴雨危害严重的国家之一,它们之间有一定的相关性。请将洪涝、台风、暴雨等填入①②③三个方框内,并在④⑤⑥三个方框内填入适当的内容:

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科目: 来源:中学教材标准学案高一  地理(上册) 题型:022

读如图所示,回答下列问题。

(1)台风形成于________海面,是一种强烈发展的________。该中心附近最大风力可达________级或以上。

(2)该气象灾害发生频率最高、强度最大的海域是________,若它在印度洋和大西洋上则称为________。

(3)台风的灾害主要由________、________和________所造成的。

(4)减轻台风灾害的重要措施是:加强台风的________和________。其主要手段是利用________。由于气象部门的准确预报,受台风影响的地区得以提前大约________小时做好防御工作,减少了损失。

(5)这次台风的中心经过了我国的________、________等省。由图可知,30日23时台北此时风向是________风,而到31日20时,台北风向为________风。此时上海吹________风,1日20时上海的风向变为________风。

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科目: 来源:中学教材标准学案高一  地理(上册) 题型:022

我国冬半年主要的气象灾害是________,尤以________季和________季对农作物危害最大。

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科目: 来源:中学教材标准学案高一  地理(上册) 题型:022

寒潮是由强冷空气入侵造成大范围的________,并伴有________、________、________等现象。

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科目: 来源:中学教材标准学案高一  地理(上册) 题型:022

防御干旱要因地制宜实行________相结合的农业结构;在干旱多发地区,选择________,开展农田水利基本建设,营造________,改进________等。

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科目: 来源:中学教材标准学案高一  地理(上册) 题型:022

防洪采取的措施:一是工程措施:如________、________、________、修建________等;二是非工程措施:如洪泛区土地管理,建立洪水预报警报系统,拟定居民的应急撤离计划和对策,实行________等。

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科目: 来源:中学教材标准学案高一  地理(上册) 题型:022

暴雨形成的条件:一是源源不断的________供应;二是强烈的________运动;三是形成降水的天气系统持续时间________。

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科目: 来源:中学教材标准学案高一  地理(上册) 题型:022

减轻台风灾害的重要措施是________________,对台风的探测主要是利用________________。

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同步练习册答案