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某化学研究小组探究溴化亚铁水溶液与氯气反应.
(1)该小组同学用如图所示装置制取干燥纯净的氯气.
仪器A的名称是
 
,装置C中的试剂是
 
,装置F的作用是
 
;写出制备氯气的离子方程式
 
.
(2)该小组同学对Cl2与FeBr2溶液的反应进行实验探究.
【实验过程】
向100mL 0.1mol?L-1的溶液缓缓通入100mL Cl2(标准状况),溶液由浅绿色逐渐变黄色;继续通人Cl2,溶液黄色加深,变为棕黄色.
【提出假设】上述现象发生的原因可能是:
假设1:Cl2先将Fe2+氧化生成Fe3+,溶液逐渐变黄色,Cl2再把Br-氧化成Br2,溶液变为棕黄色.
假设2:Cl2先将Br-氧化生成Br2,溶液逐渐变黄色,Cl2再把Fe2+氧化成Fe3+,溶液变为棕黄色.
【实验方案】
方案甲:设计实验验证由浅绿色逐渐变黄色的原因
 
(说明实验操作、现象和结论).
方案乙:设计对比实验验证氧化性顺序
 试验  操作  现象
 a  取少量FeCl2溶液于试管中,滴加少量氯,再滴加2滴KSCN溶液,振荡静置.  溶液变为血红色
 b  取少量FeCl3溶液于试管中,滴加少量溴化钠溶液和少量CCl4,振荡静置.  CCl4层没有明显变化
 c  
 
 CCl4层由无色变为橙红色
根据实验得出Cl2、Fe3+、Br2氧化性由强到弱的顺序为
 
,上述假设合理的是
 
.
(3)若向含有0.1mol FeBr2的溶液中通人0.1mol Cl2充分反应,写出反应的离子方程式:
 
.
考点:性质实验方案的设计
专题:实验题
分析:(1)根据装置仪器回答分析判断;装置C中目的是除去氯气中混有的氯化氢气体,故试剂是饱和食盐水;根据氯气有毒,能污染空气,应尾气吸收;
二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应生成氯化锰、水和氯气;
(2)根据上述现象发生的原因可能是:Cl2先将Fe2+氧化生成Fe3+或Cl2先将Br-氧化生成Br2,故设计实验验证由浅绿色逐渐变黄色的原因,就是检验产生了Fe3+还是Br2;
方案乙:由实验a可知,氧化性顺序Cl2>Fe3+
由实验b可知,氧化性顺序Br2>Fe3+
实验c由现象CCl4层由无色变为橙红色可知,应设计对比实验验证氧化性顺序 Cl2>Br2,故操作为:取少量溴化钠溶液于试管中,滴加少量氯水和少量CCl4,振荡静置;上述假设合理的是假设1;
(3)氯气具有氧化性,能将亚铁离子和溴离子氧化,亚铁离子还原性较强,根据电子得失守恒求出被氧化的Br-的物质的量;
解答: 解:(1)装置中添加浓盐酸通过分液漏斗,加热产生氯气,装置C中的试剂是饱和食盐水,目的是除去氯气中混有的氯化氢气体,通过装置D浓硫酸干燥气体,然后在装置E中收集,最后通过装置F中氢氧化钠溶液吸收多余氯气,防止污染空气;二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应生成氯化锰、水和氯气,氧化物、气体、弱电解质写化学式,可溶性的强电解质写离子式,反应的离子方程式为MnO2+4H++2C1-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O,
故答案为:分液漏斗;饱和食盐水;吸收多余氯气,防止污染空气;MnO2+4H++2C1-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)根据上述现象发生的原因可能是:Cl2先将Fe2+氧化生成Fe3+或Cl2先将Br-氧化生成Br2,故设计实验验证由浅绿色逐渐变黄色的原因,就是检验产生了Fe3+还是Br2,故答案为:取少量上述黄色溶液于试管中,向其中滴加少量KSCN溶液,振荡,若溶液变红色,说明假设1正确,否则不成立.或 取少量上述黄色溶液于试管中,滴加少量少量CCl4,振荡静置,若 CCl4层呈现橙红色,说明假设2正确,否则不成立;
方案乙:设计对比实验验证氧化性顺序
由实验a可知,氧化性顺序Cl2>Fe3+
由实验b可知,氧化性顺序Br2>Fe3+
实验c由现象CCl4层由无色变为橙红色可知,应设计对比实验验证氧化性顺序 Cl2>Br2,故操作为:取少量溴化钠溶液于试管中,滴加少量氯水和少量CCl4,振荡静置;上述假设合理的是假设1,故答案为:取少量溴化钠溶液于试管中,滴加少量氯水和少量CCl4,振荡静置;假设1;
(3)氯气具有氧化性,能将亚铁离子和溴离子氧化,先氧化亚铁离子,0.1mol的FeBr2溶液中通入Cl20.1mol反应时,两者的物质的量相等,此时Fe2+全部被氧化,溴离子部分被氧化,根据电子得失守恒:n(Cl2)×2=n(Fe2+)×1+n(Br-)×1,即0.1mol×2=0.1mol×1+n(Br-)×1,则n(Br-)=0.1mol,此时离子方程式为:2Fe2++2Cl2+2Br-═2Fe3++4Cl-+Br2,
故答案为:2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl-;
点评:本题主要考查了氧化还原反应的有关知识,难度不大,确定反应的先后顺序是解题的关键.
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将0.1mol/L的醋酸钠溶液20mL与0.1mol/L盐酸10mL混合后,溶液显酸性,则溶液中有关微粒的浓度关系正确的是(  )
A、c(Ac-)>c(Cl-)>c(H+)>c(HAc)
B、c(Na+)+c(H+)=c(Ac-)+c(Cl-)
C、c(Ac-)=c(Cl-)>c(H+)>c(HAc)
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(4)该条件下,能说明反应已达到平衡状态的是
 

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b.正反应和逆反应的速率都为0
c.容器内X、Y、Z物质的量之比为1:3:2
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中学化学常见的物质A、B、C、D之间存在如下转化关系:A+B→C+D+H2O(没有配平)请按要求填空:
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,鉴别这两种气体不能选用的试剂是
 
.
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(2)若A与适量B的溶液在常温下恰好完全反应,生成的无色气体C遇空气迅速变成红棕色,将生成的红棕色气体通入一个烧瓶里,塞紧瓶塞后,将烧瓶浸入冰水中,烧瓶中气体的颜色变浅,请用化学方程式和必要的文字解释颜色变化的原因
 
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B、K+、Fe2+、Cl-、NO3-
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D、Ag+、K+、Br-、NO3-

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