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如图为实验室某浓硫酸试剂瓶上的标签,试根据有关数据回答下列问题:
(1)该浓硫酸的物质的量浓度为
 
mol/L.
(2)取用任意体积的该硫酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是
 
.
A.溶液中H2SO4的物质的量       B.溶液的浓度
C.溶液中SO42-的数目            D.溶液的密度
(3)某学生欲用上述浓硫酸和蒸馏水配制480mL物质的量浓度为0.2mol/L稀硫酸.
①该学生需要量取
 
mL上述浓硫酸进行配制.
②配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)
 
;
A.用30mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用量筒准确量取所需浓硫酸的体积,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(约30mL)的烧杯中,用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀
C.将已冷却的硫酸沿玻璃棒注入一定体积的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线1~2cm处
③在配制过程中,下列实验操作使所配制的稀硫酸的物质的量浓度偏高的是
 

A.用量筒量取浓硫酸时仰视观察凹液面
B.稀释用的烧杯和玻璃棒未洗涤
C.洗净的容量瓶未经干燥就用于配制溶液
D.溶液注入容量瓶前没有恢复到室温就进行定容
E.定容时俯视观察凹液面
F.加水超过刻度线后,用胶头滴管吸出多余的液体
(4)现将100mL该硫酸与300mL 0.4mol/LCuSO4溶液混合,体积变化忽略不计,所得溶液中SO42-的物质的量浓度是
 
mol/L.
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:实验题
分析:(1)c=
1000ρω
M
;
(2)任何溶液都是均一稳定的分散系,任何体积的密度和浓度不变;
(3)①根据稀释前后溶质的物质的量不变计算浓溶液的体积;
②配制溶液时,操作步骤为:量取、溶解、移液、洗涤、定容、振荡等操作;
③根据c=
n
V
=
m
MV
进行判断,如果m偏小或V偏大,则c偏小,如果m偏大或V偏小,则c偏大,据此分析.
(4)根据物料守恒和c=
n
V
进行计算,
解答: 解:(1)c=
1000ρω
M
=
1000×1.84×98%
98
mol/L=18.4mol/L,故答案为:18.4;
(2)任何溶液都是均一稳定的分散系,任何体积的密度和浓度不变,而体积不同时,溶质的物质的量不同,溶液中离子的数目也不同,故答案为:BD;
(3)①根据溶液稀释前后溶质的物质的量不变得c1V1=c2V2,V1=
0.48L×0.2mol/L
18.4mol/L
=0.0054L=5.4mL,故答案为:5.4;
②配制溶液时,操作步骤为:量取、溶解、移液、洗涤、定容、振荡等操作,故答案为:BCAFED;
③A、量取浓硫酸时,仰视仰视观察凹液面读数,会导致量取的浓硫酸体积偏大,配制的溶液中溶质的物质的量偏大,溶液浓度偏高,故A符合;
B.没有洗涤烧杯和玻璃棒,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,故B不符合;
C.洗净的容量瓶未经干燥就用于配制溶液,配制的溶液中溶质的物质的量和溶液的体积都不变,配制的溶液浓度不变,故C不符合;
D.热的溶液体积偏大,冷却后溶液体积偏小,配制的溶液体积偏小,溶液的浓度偏高,故D符合;
E.定容时俯视观察凹液面,配制的溶液体积偏小,溶液的浓度偏高,故E符合;
F.加水超过刻度线后,配制的溶液体积偏大,溶液的浓度偏低,故F不符合;故答案为:ADE.
(4)100mL  0.2mol/L H2SO4溶液中SO42- 的物质的量为:0.1L×0.2mol/L=0.02moL,
300mL  0.4mol/LCuSO4溶液中SO42- 的物质的量为:0.3L×0.4mol/L×3=0.12mol,
混合后溶液中SO42- 的总物质的量为:0.02moL+0.12mol=0.14mol,
溶液的总体积为:100ml+300ml=400ml,即0.4L,
所以混合后溶液中SO42- 的物质的量浓度为:
0.14mol
0.4L
=0.35mol/L,
故答案为:0.35.
点评:本题考查溶液浓度的计算和一定物质的量浓度溶液的配制,题目难度不大,本题注意配制溶液的操作步骤、仪器以及注意事项,是中学阶段重要的定量实验.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)反应A(g)+B(g)?C(g)+D(g)过程中的能量变化如图所示(E1>0,E2>0),回答下列问题.
①图中该反应是
 
反应(填“吸热”、“放热”).反应热△H的表达式为
 
.
②当反应达到平衡时,升高温度,A的转化率
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
③在反应体系中加入催化剂,反应速率增大,E1和E2的变化是:E1
 
,E2
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).化学平衡
 
移动(填“向左”、“向右”或“不”).
(2)由氢气和氧气反应生成1mol水蒸气放热241.8kJ,写出该反应的热化学方程式
 

若1g水蒸气转化成液态水时放热2.444kJ,则H2的燃烧热△H=
 
 kJ?mol-1.

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于数以千万计的化学物质和为数更多的化学反应,分类法的作用几乎是无可替代的.比如:

(1)如图所示的物质分类方法名称是
 
;
(2)按上述分类法,下列物质中Fe、O2、H2SO4、Ba(OH)2、Ca(HCO3)2、SO2属于酸的是
 
,这些物质间有的可发生化学反应,请写出一个属于置换反应的离子方程式:
 
;人们利用分类法对化学物质和化学反应进行分类学习,例如CO2属于二元弱酸的酸性氧化物,Ca(OH)2属于强碱,已知将过量CO2缓缓通入澄清石灰水中,溶液先变浑浊,后又变澄清;NaOH也属于强碱,请写出:少量CO2与NaOH溶液反应的离子方程式:
 
;过量CO2与NaOH溶液反应的离子方程式:
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)分子式为C7H8O的芳香族化合物中,与溶液混合后显紫色和不显紫色的物质分别有3种和2种,各写出其中的一种(写出结构简式):
 
;
 
.
(2)举出学过的2个例子说明芳香化合物侧链对苯环的影响,用化学方程式表示
 
;
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

今有①盐酸  ②硫酸  ③醋酸三种酸:
(1)在同体积,同PH的三种酸中,分别加入足量的锌粉,在相同条件下产生H2的体积由大到小的顺序是
 

(2)在同体积、同浓度的三种酸中,分别加入足量的锌粉,在相同条件下产生H2的体积由大到小的顺序是
 

(3)物质的量浓度为0.1mol?L-1的三种酸溶液的PH由大到小的顺序是
 
;如果取等体积的0.1mol?L-1的三种酸溶液,用0.1mol?L-1的NaOH溶液中和,当恰好完全反应时,消耗溶液的体积由大到小的顺序是
 
(以上均用酸的序号填写).

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科目:高中化学 来源: 题型:

将符合反应类型的选项字母填在横线上:
A.Fe3O4+4CO
  △  
.
 
3Fe+4CO2B.2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑     D.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
E.C2H5OH(酒精)+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O F.3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
G.CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O    H.HCl+NaOH═H2O+NaCl
(1)属于化合反应的有
 
;
(2)属于分解反应的有
 
;
(3)属于复分解反应的有
 
;
(4)属于置换反应的有
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、原子序数越大,原子半径一定越大
B、对同主族元素来说,电子层数多的原子半径比电子层数少的大
C、元素性质周期性变化不是元素性质的简单重复
D、按C、N、O、F的顺序,元素的最高正价依次升高

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列事实,不能用勒夏特列原理解释的是(  )
A、氨水中加酸有利于NH+4的增多
B、H2、Br2、HBr平衡混合气体加压后颜色变深
C、增大压强有利于二氧化硫生成三氧化硫的反应
D、升温不利于合成氨的反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

相同物质的量的Fe、Mg、Al、Na各0.1mol投入含HCl 0.01mol的稀盐酸中,得到H2由多到少的顺序是(  )
A、Al>Mg=Fe>Na
B、Al=Mg=Fe=Na
C、Al=Mg=Fe<Na
D、Fe<Mg<Al<Na

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