分析 用如图装置进行CO和CO2混合气体的分离和干燥,甲是用以吸收CO2的,因此甲、乙应分别装NaOH溶液和浓H2SO4,实验时先分离出CO,可先打开a,关闭b,氢氧化钠吸收二氧化碳,浓硫酸干燥气体,分离完CO后,关闭a.打开b,b分液漏斗中稀硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,用乙中浓硫酸干燥,可得到纯净的二氧化碳,以此解答该题.
解答 解:(1)依据实验要求可知甲、乙装置应分别为除杂和干燥装置,根据CO和CO2性质可知甲是用以吸收CO2的,因此甲、乙应分别装NaOH溶液和浓H2SO4,甲吸收CO2后最后还应将其释放出来,显然b中应盛放酸,由于盐酸有挥发性,宜选择H2SO4.
故答案为:氢氧化钠;浓硫酸;稀硫酸;
(2)根据(1)的分析可知先分离得到的是CO气体,应关闭b打开a,用氢氧化钠吸收二氧化碳,离子方程式为:2OH-+CO2=CO32-+H2O,
故答案为:b;a;2OH-+CO2=CO32-+H2O;
(3)根据(2)分析知 后得到CO2气体,所以要打开b让硫酸和碳酸钠反应生成二氧化碳,关闭a防止再进入CO,所以应关闭a打开b,碳酸钠与硫酸反应生成二氧化碳,离子方程式为CO32-+2H+=CO2↑+H2O,
故答案为:a;b;CO32-+2H+=CO2↑+H2O.
点评 本题考查物质的分离、提纯的实验设计,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高频考点,注意把握实验的方法、步骤和使用的仪器,注重相关基础知识的积累,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将容器容积压缩一半,平衡向右移动,达到新平衡时c(H2)<2mol•L-1 | |
| B. | 向容器中加入0.1molN2,平衡向右移动,达到新平衡时N2的体积分数小于20% | |
| C. | 若达到新平衡时c(H2)=2.5mol•L-1,则改变的条件可能是降温或加压 | |
| D. | 若改变条件后,H2的百分含量增大,则平衡一定向逆反应方向移动 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 金属甲比金属乙容易失去电子,则甲比乙金属性强 | |
| B. | NaHCO3与NaOH反应有CO2生成 | |
| C. | 稀硝酸能将亚铁离子氧化为铁离子 | |
| D. | Na2CO3不能用于治疗胃酸过多 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 若将CH3COOH改为HCl,P点温度高于28℃ | |
| B. | 从M到N过程中c(H+)逐渐减小 | |
| C. | 混合溶液的导电能力:N>M | |
| D. | 实验的环境温度等于22℃ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | X与Y只能形成一种化合物 | |
| B. | 原子半径:r(W)<r(Z)<r(Y) | |
| C. | X的简单气态氢化物的热稳定性比W的强 | |
| D. | Z的最高价氧化物对应的水化物具有两性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用SO2做喷泉实验 | B. | 验证CU与浓HNO3反应的热量变化 | ||
| C. | 验证氨气易溶于水 | D. | 比较Na2CO3与NaHCO3的稳定性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氯化氢水溶液能导电,所以氯化氢是电解质 | |
| B. | 铜丝能导电,所以铜是电解质 | |
| C. | 固体氯化钠不导电,所以氯化钠是非电解质 | |
| D. | CO2的水溶液能导电,所以CO2是电解质 |
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