精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
下列变化过程中,只破坏共价键的是(  )
A、冰变水
B、将Na2SO4熔融呈液态
C、HCl溶于水得盐酸
D、从NH4HCO3中闻到了刺激性气味
考点:不同晶体的结构微粒及微粒间作用力的区别
专题:
分析:A.冰是分子晶体,熔化为水时破坏氢键、分子间作用力;
B.Na2SO4属于离子化合物,熔融时电离破坏离子键;
C.HCl中含有共价键H-Cl,溶于水发生电离,破坏H-Cl;
D.从NH4HCO3中闻到了刺激性气味,NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O,破坏离子键和共价键.
解答: 解:A.冰是分子晶体,熔化为水时破坏氢键、分子间作用力,故A错误;
B.Na2SO4属于离子化合物,熔融时电离破坏离子键,故B错误;
C.HCl中含有共价键H-Cl,溶于水发生电离,破坏H-Cl,故C正确;
D.从NH4HCO3中闻到了刺激性气味,NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O,破坏离子键和共价键,故D错误;
故选C.
点评:本题考查化学键与分子间作用力,难度不大,熟悉常见物质中的元素及元素之间的成键是解答本题的关键,注意铵盐中存在离子键来分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

I.低碳经济、节能减排、应对气候变暖已成为全人类发展共同面临的课题.
(1)现在人们使用乙醇汽油作为汽车燃料充分体现了低碳经济,物质的量相同的乙醇与汽油(设为C8H18)均完全燃烧后产生的CO2的物质的量之比为
 
;人们已尝试使用
 
作为汽车燃料可真正实现“二氧化碳零排放“.
(2)汽车尾气催化转化器能将汽车尾气中的CO和NOx反应生成可参与大气生态环境循环的无毒的两种气体,写出CO和NOx在一定条件下反应的化学方程式:
 

(3)用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒或制作证件封面和胸卡,目的是防止产生
 
污染.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

茉莉花香气的成分有多种,乙酸苯甲酯是其中的一种,它可以从茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇为原料进行人工合成.一种合成路线如下:

(1)C中官能团的名称:
 

(2)反应②的反应类型为:
 
,反应③的反应类型为:
 

(3)写出反应①的化学方程式:
 
;写出反应③的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

仅用一种试剂鉴别苯酚溶液、己烷、己烯、乙醇4种物质,可选用的是(  )
A、FeCl3溶液
B、浓溴水
C、蒸馏水
D、NaOH溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

HF为一元弱酸,在0.1mol?L-1NaF溶液中,离子浓度关系不正确的是(  )
A、c(F-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
B、c(F-)+c(HF)=0.1mol?L-1
C、c(OH-)=c(HF)+c(H+
D、c(Na+)+c(H+)=c(F-)+c(OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律.甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图1装置来一次性完成N、C、Si三种非金属元素的非金属性强弱比较的实验研究;乙同学设计了如图2装置来验证卤族元素性质的递变规律.A、B、C三处分别是沾有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润红纸.(已知高锰酸钾与浓盐酸反应生成氯气)
(1)甲同学设计实验的依据是
 
;请写出A与B反应的离子方程式:
 
;C烧杯中的实验现象为:
 
;C中所发生的化学反应方程式为:
 

(2)乙同学所设计的实验中,圆底烧瓶中发生的反应的化学方程式:
 
.写出B处的现象并用方程式解释原因:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示的实验.下列说法不正确的是(  )
A、反应过程中产生的气泡是CO2 气体
B、加入石灰石的目的是为了促进氯化铁水解
C、最终所得红褐色液体为氢氧化铁胶体
D、反应过程中产生的气泡是HCl 气体

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中,利用了物质的氧化性的是(  )
A、用漂白粉消毒游泳池中的水
B、用稀盐酸除去热水瓶胆壁上的水垢(主要成分是CaCO3
C、用食盐腌渍食物
D、用小苏打治疗胃酸过多

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

用等体积的 1mol?L-1的BaCl2溶液,可使相同体积的Na2SO4、Fe2(SO43、KAl(SO42三种溶液中的SO42-完全沉淀,则三种硫酸盐的物质的量浓度之比为(  )
A、1:3:2
B、6:2:3
C、1:1:1
D、3:1:2

查看答案和解析>>

同步练习册答案