| 操作和现象 | 结论 | |
| A | 将大小相同的K和Na放入等体积的水中,钾比钠反应剧烈 | 钾元素的金属性比钠元素强 |
| B | 将Ba(OH)2•8H2O和NH4Cl晶体在小烧杯中混合,用手触摸烧杯外壁感觉变凉 | Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl的反应是吸热反应 |
| C | 向盛有H2O2溶液的试管中,加入少量FeCl3溶液,产生气泡的速率比不加FeCl3溶液的快 | FeCl3可以加快H2O2分解的速率,起了催化作用 |
| D | 向酸性KMnO4溶液中通入SO2气体,KMnO4溶液紫色褪去. | SO2具有漂白性 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.金属越活泼,与水反应越剧烈;
B.用手触摸烧杯外壁感觉变凉,温度降低,可知反应吸热;
C.加入少量FeCl3溶液,加快反应速率;
D.向酸性KMnO4溶液中通入SO2气体,发生氧化还原反应.
解答 解:A.K、Na分别与水反应,钾比钠反应剧烈,可知金属性K的强,故A正确;
B.用手触摸烧杯外壁感觉变凉,温度降低,可知Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl的反应是吸热反应,故B正确;
C.加入少量FeCl3溶液,加快反应速率,则产生气泡的速率比不加FeCl3溶液的快,可知FeCl3在H2O2分解中起了催化作用,故C正确;
D.向酸性KMnO4溶液中通入SO2气体,发生氧化还原反应,S元素的化合价升高,体现二氧化硫的还原性,与漂白无关,故D错误;
故选D.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及物质的性质、反应中能量变化、影响反应速率因素及氧化还原反应等,把握物质的性质及反应原理为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 同温同压下两种气体的体积之比等于物质的量之比 | |
| B. | 同温同压下两种气体的物质的量之比等于密度之比 | |
| C. | 同温同压下两种气体的摩尔质量之比等于密度之比 | |
| D. | 同温同体积下两种气体的物质的量之比等于压强之比 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 吸收126kJ的能量 | B. | 释放126kJ的能量 | ||
| C. | 吸收1638kJ的能量 | D. | 释放1638kJ的能量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲烷、一氯甲烷、二氯甲烷等均属于烷烃 | |
| B. | 乙醇不与任何酸反应 | |
| C. | 乙酸不能与金属Na反应 | |
| D. | 乙酸乙酯能发生水解反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 乙醛与新制Cu(OH)2悬浊液反应生成红色的Cu2O沉淀 | |
| B. | 银镜反应中醛发生的是还原反应 | |
| C. | 甲醛、乙醛、丙醛都没有同分异构体 | |
| D. | 醛类催化加氢后都能得到饱和一元醇 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色; ②能与水在一定条件下反应生成C ③比例模型为: |
| B | ①由C、H两种元素组成; ②球棍模型为: |
| C | ①由C、H、O三种元素组成; ②能与Na反应,但不能与NaOH溶液反应; ③能与E反应生成相对分子质量为100的酯. |
| D | ①相对分子质量比C少2; ②能由C氧化而成; |
| E | ①由C、H、O三种元素组成; ②球棍模型为: |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | HXO3 XO2 | B. | HXO2 X2O3 | C. | H3XO3 X2O3 | D. | H3XO4 X2O5 |
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