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下列有关实验原理或实验操作正确的是 (  )。

A.实验室用图1所示装置萃取、分离溴水中的溴

B.用铜丝蘸取草木灰在酒精灯火焰上灼烧检验钾元素

C.用精度为0.001 g的电子天平称量5.850 g氯化钠,将其溶解、洗涤后,将溶液全部转移到100 mL的容量瓶中,定容配成1.00 mol·L-1氯化钠溶液

D.实验室用图2所示装置制备少量乙酸乙酯

 

C

【解析】A项,CCl4的密度大于水,故CCl4层应在下层,错误;B项,铜在火焰上灼烧有颜色,在焰色反应中不能用于蘸取溶液,错误;D项,导管不能插入液面下,否则会发生倒吸,同时右侧试管口不能密封,错误。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版一轮复习2-3-1氧化还原反应概念和规律练习卷(解析版) 题型:填空题

取一定量的酸性KMnO4溶液依次进行下列实验,有关现象记录如下:

①滴加适量H2O2,紫红色褪去,并有气泡产生;

②再加入适量的PbO2固体,固体溶解,溶液又变为紫红色;

③最后通入足量的SO2气体。

请回答下列问题:

(1)KMnO4、H2O2、PbO2氧化性由强到弱的顺序为 ;

(2)实验③中的现象为 。

(3)实验①、②中反应的离子方程式分别是 、 。

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版一轮复习1-2-2溶液的配制及误差分析练习卷(解析版) 题型:选择题

设NA为阿伏加德罗常数的值,下列关于0.2 mol·L-1 Ba(NO3)2溶液的说法不正确的是 (  )。

A.2 L溶液中阴、阳离子总数为0.8NA

B.500 mL溶液中NO3-浓度为0.4 mol·L-1

C.500 mL溶液中Ba2+浓度为0.2 mol·L-1

D.500 mL溶液中NO3-总数为0.2NA

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版一轮复习1-1-2物质的分离和提纯练习卷(解析版) 题型:选择题

下述实验不能达到预期目的的是 (  )。

编号实验内容实验目的

A将含有HCl杂质的CO2通入饱和Na2CO3溶液中除去CO2中的HCl

B将一定量的KNO3和NaCl的混合液加热并浓缩至有晶体析出,趁热过滤分离出NaCl晶体

C在含有少量FeCl3的MgCl2酸性溶液中加入足量MgO并过滤除去溶液中的FeCl3

D在含有少量Na2S的NaCl溶液中加入AgCl,再过滤除去溶液中的Na2S

 

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版一轮复习1-1-1化学实验仪器及操作练习卷(解析版) 题型:填空题

某探究小组在实验室中用铝土矿(主要成分为Al2O3,还含有Fe2O3、SiO2)提取氧化铝。回答下列问题:

(1)在实验中需用1 mol·L-1的NaOH溶液480 mL,配制该溶液已有下列仪器:托盘天平(砝码)、胶头滴管、药匙、玻璃棒,还缺少的仪器是 。

在灼烧操作中用到下列仪器中的一种,其名称是 。

(2)写出步骤①中发生反应的离子方程式 。

(3)操作③中的洗涤操作如何进行? 。

(4)甲同学在实验室中用如图装置制备CO2气体,并通入滤液B中制备Al(OH)3时,结果没有产生预期现象。

乙同学分析认为:甲同学通入CO2的量不足是导致实验失败的原因之一,你认为乙的分析是否合理? 。若合理,请用离子方程式解释其原因 (若你认为不合理,该空不作答)。

丙同学分析认为:甲同学通入的CO2中含有HCl气体,也是导致实验失败的原因,在实验中增加某装置可解决这个问题。请帮助丙同学画出该装置图,并注明试剂名称。

 

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学考前题型专练 保温训练(二)(解析版) 题型:填空题

[有机化学基础]塑化剂是工业上被广泛使用的高分子材料助剂,在塑料加工中添加这种物质,可以使其柔韧性增强,容易加工。塑化剂可合法用于工业生产,但禁止作为食品添加剂。截止2011年6月8日,台湾被检测出含塑化剂食品已达961种,据媒体报道,2012年岁末,我国大陆多种著名品牌白酒也陷入了塑化剂风波。

常见塑化剂为邻苯二甲酸酯类物质,某有机物J(C19H20O4)是一种塑料工业中常用的塑化剂,可用下列合成路线合成。

 

 

Ⅱ.控制反应条件,使物质A中的支链Y不与NaOH溶液发生反应;

Ⅲ.F与浓溴水混合不产生白色沉淀。

请回答下列问题:

(1)E中官能团的名称为________;F中官能团的电子式为________。

(2)写出A+F→J的化学反应方程式:____________________________

(3)写出下列化学反应类型:

反应①______________________; 反应④__________________。

(4)写出F的属于芳香烃衍生物的同分异构体的结构简式:______________。

(5)C4H9OH的同分异构体中属于醇类的有________种,写出其中具有手性碳的同分异构体的结构简式:____________。

(6)以含碳原子数不同的苯的同系物为原料,可以合成不同种类的塑化剂。教材中苯及其同系物的通式是CnH2n-6(n≥6),某同学根据等差数列公式推导出该系列的通式却是Cn+5H2n+4,老师告诉该同学他推导出的通式也是正确的,但其中n的意义和取值范围与教材中的通式不同,请问:通式Cn+5H2n+4中n的意义是________,其取值范围是________

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学考前题型专练 保温训练(二)(解析版) 题型:选择题

某化学学习小组学习电化学后,设计了下面的实验装置图:

下列有关该装置图的说法中正确的是 (  )。

A.合上电键后,盐桥中的阳离子向甲池移动

B.合上电键后,丙池为电镀银的电镀池

C.合上电键后一段时间,丙池中溶液的pH增大

D.合上电键后一段时间,当丙池中生成标准状况下560 mL气体时,丁池中理论上最多产生2.9 g固体

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学考前题型专练 保温训练(一)(解析版) 题型:实验题

某小组同学以碳棒为电极电解CuCl2溶液时,发现阴极碳棒上除了有红色物质析出外,还有少量白色物质析出。为探究阴极碳棒上的产物,同学们阅读资料并设计了如下过程:

Ⅰ.有关资料:铜的化合物颜色性质如下

物质

颜色、性质

物质

颜色、性质

氢氧化铜Cu(OH)2

蓝色固体不溶于水

硫酸铜(CuSO4)

溶液呈蓝色

氧化亚铜(Cu2O)

红色固体不溶于水

氯化铜(CuCl2)

浓溶液呈绿色,稀溶液呈蓝色

氯化亚铜(CuCl)

白色固体不溶于水

碱式氯化铜

绿色固体不溶于水

 

Ⅱ.探究实验:

(1)提出假设

①红色物质一定有铜,还可能有Cu2O;

②白色物质为铜的化合物,其化学式可能为__________________________。

(2)实验验证

取电解CuCl2溶液后的阴极碳棒,洗涤、干燥,连接下列装置进行实验,验证阴极产物,

 

①实验前,检查装置A气密性的方法是_______________________________。

②实验时,各装置从左至右的连接顺序为A→________→________→B→________→________。

(3)观察现象,得出结论

实验结束后,碳棒上的白色物质变为红色,F中物质不变色,D中出现白色沉淀,根据现象①碳棒上的红色物质是否有Cu2O________(填“是”或“否”),理由是________________________________________________________;

②装置________(填上图中装置编号)中________的现象说明提出假设②中的白色物质一定存在;

③写出装置B中发生反应的化学方程式___________________________ _。

(4)问题讨论

①电解CuCl2溶液后的阴极上发生的反应为:______________________

和_______________________________________________________________;

②实验过程中,若装置B中的空气没有排净就开始加热,可能对实验造成的影响是__________________________________________________________。

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学指导冲关 第7练电化学原理练习卷(解析版) 题型:选择题

有关下列装置的叙述不正确的是(  )

 

 

A.图①铝片发生的电极反应式是:Al+4OH--3e-=AlO2—+2H2O

B.图②发生析氢腐蚀,离子反应方程式为:Fe+2H+=Fe2++H2↑

C.图③溶液中发生了变化:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

D.图④充电时,阳极反应是:PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+SO42—+4H+

 

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