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某学生为了测定某稀硫酸的物质的量浓度,用不同质量的纯锌粉与该硫酸进行反应.他的六次实验结果如下(计算结果精确到0.1):

(1)第2、第5组两实验中生成硫酸锌的质量分别是________g和________g.

(2)请在下图中画出生成硫酸锌的质量[m(ZnSO4)]与加入锌粉的质量[m(Zn)]的关系图(需要标明关键点的横坐标和纵坐标).

(3)若使(10+m)g锌粉与50.0 mL上述稀硫酸充分反应,剩余固体的质量为________g;该稀硫酸的物质的量浓度为________mol/L.

答案:
解析:

  (1)9.9 g;19.3 g

  (2)

  (3)2.2+m 2.4


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:海市奉贤区2012届高三上学期期末调研测试化学试题 题型:058

碘酸钾是一种白色粉末,无臭无味,加碘食盐中常加入它,国家规定每千克食盐中应含40~50 mg碘酸钾酸性条件下碘酸钾是一种较强的氧化剂,与氢碘酸、二氧化硫等还原性物制质作用,被还原为单质碘,在碱性介质中,碘酸钾能被氯气、次氢酸盐等氧化为高碘酸钾.碘酸钾在常温下稳定,加热至560℃开始分解.工业生产碘酸钾的流程如下,在反应器中发生反应的化学方程式为:6I2+11KClO3+3H2O-6KH(IO3)2+5KCl+3Cl2

1、④的操作名称可能是________.

2、步骤②中,用稀硝酸酸化而不用氢碘酸(HI),其原因可能是________;

3、步骤③要保持溶液微沸1小时是为了排出________,排出该物质的原因为________;

4、X的化学式为________写出用试剂X调节pH的化学方程式________.

5、实验中涉及两次过滤,在实验室进行过滤实验中,用到的玻璃仪器有________;

6、已知:IO3-+I-+H+→I2+H2O(未配平),I2+2S2O32-→2I-+S4O62-.某学生测定食用精制盐的碘化钾的含量,其步骤为

a.准确称取wg食盐,加适量蒸馏水使其完全溶解;

b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3与KI反应完全;

c.加入物质的量浓度为2.0×10-3 mol·L-1的Na2S2O3溶液40.0 mL;

d.以淀粉为指示剂,逐滴加入1.00×10-3 mol·L-1碘水10.0 mL恰好反应完全.

Ⅰ.判断d中恰好反应完全的现象是________.

Ⅱ.配平方程式:________IO3-+________I-+________H+→________I2+________H2O

Ⅲ.根据以上实验,所测精制盐中碘酸钾含量是(以含w的代数式表示)________mg/kg.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,用下图所示的装置先进行了有关实验:

⑴B是用来收集实验中产生气体的装置,但未将导管画全,请将装置图补充完整。

⑵实验中他们取6.4g铜片和12mL 18mol·L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余。

①请写出铜与浓硫酸反应的化学方程式                

②为什么有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解?你认为原因是              。

③下列试剂中能够证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是       (填写字母编号)

A.铁粉      B.BaCl2溶液       C.银粉       D.Na2CO3溶液

(3)为了测定余酸的物质的量浓度,甲、乙两位同学进行了如下设计:

①甲同学设计方案是:先测定铜与浓硫酸反应产生的SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度,他认为测定SO2的量的方法有很多种,请问下列实验方案中不可行的是      (填写字母编号)

A:将装置A产生的气体缓缓通过预先称量过的盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量

B:将装置A产生的气体缓缓通入足量用稀硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量的氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥,称量沉淀

C:用排水法测定装置A产生气体的体积(已折算成标准状况)

D:将装置A产生的气体缓缓通入足量的氢氧化钡溶液(预先除去了溶解O2),反应完全后,过滤、洗涤、干燥,称量沉淀(隔绝空气条件下)

②乙同学设计的方案是:在反应后的溶液中加蒸馏水稀释至1000mL,取20mL于锥形瓶中,滴加2~3滴甲基橙指示剂,用标准氢氧化钠溶液进行滴定(已知:Cu(OH)2开始沉淀的pH约为5),通过测定出消耗NaOH溶液的体积来求余酸的物质的量浓度。假定反应前后烧瓶中溶液体积不变,你认为乙同学设计的实验方案能否求得余酸的物质的量浓度          ,(填能或否),其理由是                           。

(4)请你再设计一个可行的实验方案来测定余酸的物质的量浓度。简要写出操作步骤及需要测定的数据,并写出相应的计算式。

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

例某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,用下图所示的装置先进行了有关实验:

                                 

⑴B是用来收集实验中产生的装置,但未将导管画全,请将装置图补充完整。

⑵实验中他们取6.4g铜片和12mL 18mol·L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余。

①请写出铜与浓硫酸反应的化学方程式

②为什么有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解?你认为原因是              。

③下列试剂中能够证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是       (填写字母编号)

A.铁粉      B.BaCl2溶液       C.银粉       D.Na2CO3溶液

(3)为了测定余酸的物质的量浓度,甲、乙两位同学进行了如下设计:

①甲同学设计方案是:

先测定铜与浓硫酸反应产生的SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度,他认为测定SO2的量的方法有很多种,请问下列实验方案中不可行的是      (填写字母编号)

A:将装置A产生的气体缓缓通过预先称量过的盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量

B:将装置A产生的气体缓缓通入足量用稀硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量的氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥,称量沉淀

C:用排水法测定装置A产生气体的体积(已折算成标准状况)

D:将装置A产生的气体缓缓通入足量的氢氧化钡溶液(预先除去了溶解O2),反应完全后,过滤、洗涤、干燥,称量沉淀(隔绝空气条件下)

②乙同学设计的方案是:

在反应后的溶液中加蒸馏水稀释至1000mL,取20mL于锥形瓶中,滴加2~3滴甲基橙指示剂,用标准氢氧化钠溶液进行滴定(已知:Cu(OH)2开始沉淀的pH约为5),通过测定出消耗NaOH溶液的体积来求余酸的物质的量浓度。假定反应前后烧瓶中溶液体积不变,你认为乙同学设计的实验方案能否求得余酸的物质的量浓度          ,(填能或否),其理由是                                      。

(4)请你再设计一个可行的实验方案来测定余酸的物质的量浓度。简要写出操作步骤及需要测定的数据,并写出相应的计算式。

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年浙江省湖州市高三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

加碘食盐中含有的碘酸钾是一种白色结晶粉末,常温下很稳定,加热至560℃开始分解。在酸性条件下碘酸钾是一种较强的氧化剂,可与碘化物、亚硫酸盐等还原性物质反应。工业生产碘酸钾的流程如下:

(1)步骤②中氢氧化钾的主要作用是      。

(2)参照下表碘酸钾的溶解度,操作③得到碘酸钾晶体,可经过     、过滤、洗涤、干燥等步骤。

温度/℃

20

40

60

80

KIO3/100g水

8.08

12.6

18.3

24.8

 

 

 

 

(3)已知:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O;  I2+2S2O32-=2I-+S4O62-

为了测定加碘食盐中碘的含量,某学生设计了如下实验:准确称取wg食盐,加适量蒸馏水使其完全溶解;再用稀硫酸酸化所得溶液,加入过量KI溶液,使KIO3与KI反应完全;最后加入指示剂,以物质的量浓度为2.00×10-3mol·L-1的Na2S2O3溶液滴定,消耗10.00mL时恰好反应完全。

在滴定过程中,所用的玻璃仪器为       、      。

该实验可以用      作指示剂,滴定终点的现象是      。

③ 下列有关该滴定实验的说法不正确的是      。

A.滴定管在使用前必须检查是否漏水并润洗               B.滴定时眼睛注视滴定管内溶液液面变化

C.为减小实验误差,可用少量的蒸馏水冲洗锥形瓶内壁     D.终点读数时俯视会导致碘的含量偏低

④加碘食盐样品中的碘元素含量是       g·kg-1(以含w的代数式表示)。

 

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