分析 由元素在周期表的位置可知,a为H,b为C,c为N,d为O,e为F,f为Na,g为Al,h为S,i为Cl,
(1)b为C;
(2)a与c形成的4核10电子分子为氨气;
(3)元素e的负一价离子,质子数为9,电子数为10;元素g的简单离子的质子数为13,电子数为10,具有相同电子排布的离子中,原子序数大的离子半径小;
(4)非金属性越强,对应氢化物越稳定;
(5)生成具有漂白作用的一种盐为NaClO;
(6)元素d与h形成的化合物为二氧化硫或三氧化硫.
解答 解:由元素在周期表的位置可知,a为H,b为C,c为N,d为O,e为F,f为Na,g为Al,h为S,i为Cl,
(1)b为C,位于第二周期第ⅣA族,故答案为:第二周期第ⅣA族;
(2)a与c形成的4核10电子分子为氨气,化学式为NH3,水溶液显碱性,故答案为:NH3;碱;
(3)元素e的负一价离子,质子数为9,电子数为10,离子结构示意图为
;元素g的简单离子的质子数为13,电子数为10,离子结构示意图为
,具有相同电子排布的离子中,原子序数大的离子半径小,则离子半径为F->Al3+,
故答案为:
;
;F->Al3+;
(4)非金属性越强,对应氢化物越稳定,元素i的气态氢化物比元素e的气态氢化物不稳定,故答案为:不稳定;
(5)生成具有漂白作用的一种盐为NaClO,电子式为
,含离子键、共价键,
故答案为:
;离子键、共价键;
(6)元素d与h形成的化合物为二氧化硫或三氧化硫,化学式为SO2、SO3,故答案为:SO2、SO3.
点评 本题考查位置、结构与性质,为高频考点,把握元素的位置、性质、元素周期律为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意规律性知识的应用,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用过滤的方法除去食盐水中的泥沙 | |
| B. | 用分液的方法分离乙醇和水的混合物 | |
| C. | 用萃取的方法提取碘水中的碘 | |
| D. | 用结晶的方法分离氯化钠和硝酸钾的混合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NaCl晶体、BaSO4 | B. | 铜、二氧化硫 | ||
| C. | 熔融的KNO3、酒精 | D. | 液态的醋酸、硫酸溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | C、N、O元素的单质与氢气化合越来越难 | |
| B. | Li、Na、K的氧化物的水化物的碱性依次减弱 | |
| C. | Na、Mg、Al的简单离子的氧化性以依次增强 | |
| D. | P、S、Cl元素的最高正价依次升高,其对应的气态氢化物的稳定性依次减弱 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ${\;}_{8}^{16}$O2-离子的结构示意图: | |
| B. | 碳酸氢钠熔融时的电离方程式:NaHCO3?Na++HCO3- | |
| C. | 次氯酸的结构式:Cl-O-H | |
| D. | 过氧化氢的电子式: |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 洗涤的目的一般是除去沉淀或晶体表面可溶性的杂质,以提高固体的纯度 | |
| B. | 洗涤的操作是:向过滤器里的固体直接注入洗涤剂浸没固体,待洗涤剂自然流下即可 | |
| C. | 洗涤的试剂根据需要一般可选用蒸馏水、冰水、乙醇或该物质的饱和溶液 | |
| D. | 是否洗净的检验:取最后一次洗涤液,鉴别含有形成相应沉淀的该溶液中的离子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 在水溶液中或熔融状态下均不导电的化合物叫非电解质 | |
| B. | 电解质、非电解质都指化合物而言,单质不属于此范畴 | |
| C. | 电解质在水中一定能导电,在水中导电的化合物一定是电解质 | |
| D. | 纯水的导电性很差,所以水不是电解质 |
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