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下图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:
(1)写出铜和浓硝酸反应的离子方程式
Cu+4H++2NO3_=Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+4H++2NO3_=Cu2++2NO2↑+2H2O
.
(2)和甲装置相比,乙装置的优点有
①可以控制反应②吸收NO2气体,防止污染环境;
①可以控制反应②吸收NO2气体,防止污染环境;

(3)为了进一步验证NO2和水的反应,某学生设计了丙装置,做实验时先关闭弹簧夹
c
c
,再打开弹簧夹
a、b
a、b
,才能使NO2气体充满②试管.
(4)当气体充满②试管后,将铜丝提起与溶液脱离,欲使烧杯中的水进入②试管应如何操作
先关闭b,再关闭a,然后打开c,用手捂住(热水、热毛巾、加热)试管②
先关闭b,再关闭a,然后打开c,用手捂住(热水、热毛巾、加热)试管②
.
(5)②试管中的NO2和水充分反应后,所得溶液物质的量浓度的最大值是
1/22.4mol?L-1或0.045mol?L-1
1/22.4mol?L-1或0.045mol?L-1
(气体体积按标准状况计算).
分析:(1)根据铜和浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮和水;
(2)根据反应可控制,随时可以停止;根据反应无污染物
(3)根据此步骤是为了NO2气体充满②试管;
(4)让二氧化氮与水接触发生反应;
(5)根据NO2和水反应,设试管的容积为VL,求出溶质的物质的量及溶液的体积;
解答:解:(1)因铜和浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮和水,故答案为:Cu+4H++2NO3_=Cu2++2NO2↑+2H2O;
(2)乙装置能使反应可控制,随时可以停止,同时吸收NO2气体,防止污染环境,
故答案为:①可以控制反应②吸收NO2气体,防止污染环境;
(3)为了NO2气体充满②试管,应先关闭c,然后打开a、b,故答案:关闭c;a、b;
(4)为了让二氧化氮与水接触发生反,应先关闭b,再关闭a,然后打开c,用手捂住(热水、热毛巾、加热)试管②,故答案为:先关闭b,再关闭a,然后打开c,用手捂住(热水、热毛巾、加热)试管②(合理答案均给分);  
(5)设试管的容积为VL,根据NO2和水反应:3NO2 +H2O=2HNO3 +NO
                                       
V
22.4
          
V
22.4
×
2
3

反应后溶液中的溶质HNO3的物质的量为 
V
22.4
×
2
3
mol,溶液的体积为V×
2
3
L,
所以溶液物质的量浓度为:
1
22.4
mol?L-1=0.045mol?L-1,
故答案为:0.045mol?L-1.
点评:本题主要考查了铜和浓硝酸的反应,同时考查了溶液浓度的计算,培养了学生计算能力.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:

(1)甲、乙、丙三个装置中共同发生的化学方程式是________________。?

(2)和甲装置相比,乙装置的优点是①________________,②________________。?

(3)为了进一步验证NO2和水的反应,某学生设计了丙装置。实验时先关闭活塞________,再打开活塞_______,才能使NO2气体充满②试管;当气体充满②试管后,将铜丝提起与溶液脱离。欲使烧杯中的水进入②试管,应如何操作?________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

(10分) 下图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:

  

(1)       写出铜和浓硝酸反应的离子方程式                                 。

(2)和甲装置相比,乙装置的优点有                                         

(3)为了进一步验证NO2和水的反应,某学生设计了丙装置,做实验时先关闭弹簧夹

        ,再打开弹簧夹            ,才能使NO2气体充满②试管。

(4)当气体充满②试管后,将铜丝提起与溶液脱离,欲使烧杯中的水进入②试管应如何操

作                                                                           。

(5)②试管中的NO2和水充分反应后,所得溶液物质的量浓度的最大值是

             (气体体积按标准状况计算)。

 

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科目:高中化学 来源:09—10年成都石室中学高一下期期末考试化学卷 题型:实验题

(10分)下图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:

(1)      写出铜和浓硝酸反应的离子方程式                                 。
(2)和甲装置相比,乙装置的优点有                                         
(3)为了进一步验证NO2和水的反应,某学生设计了丙装置,做实验时先关闭弹簧夹
        ,再打开弹簧夹            ,才能使NO2气体充满②试管。 
(4)当气体充满②试管后,将铜丝提起与溶液脱离,欲使烧杯中的水进入②试管应如何操
作                                                                           。
(5)②试管中的NO2和水充分反应后,所得溶液物质的量浓度的最大值是
             (气体体积按标准状况计算)。

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科目:高中化学 来源:2014届福建省高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

(8分)下图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生改进后的装置:

(1)写出铜和浓硝酸反应的化学方程式                               。

(2)和甲装置相比,乙装置的优点                                。

(3)为了进一步验证NO2和水的反应,某学生设计了丙装置。先关闭弹簧夹         ,再打开弹簧夹           ,才能使NO2气体充满②试管。

(4)当气体充满②试管后,欲使烧杯中的水进入②试管应如何操作             。

 

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