化学是以实验为基础的科学，化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护问题。下列操作方法不正确的是
| A．实验室加热高锰酸钾制氧气时，用排水法收集氧气出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞 |
| B．在气体发生装置上直接点燃氢气时，必须先检验氢气的纯度 |
| C．实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室 |
| D．给试管中的液体加热时不停移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人 |
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
有关焰色反应的说法正确的是
| A．焰色反应是金属单质表现的性质 |
| B．焰色反应是因为发生了化学变化而产生的 |
| C．焰色反应看到黄色火焰并不能确定该物质一定不含钾元素 |
| D．洗涤焰色反应中用到的铂丝可用稀硫酸代替稀盐酸 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列溶液配制实验的描述完全正确的是
| A．在容量瓶中先加入一定体积的水，再加入浓硫酸配制准确浓度的稀硫酸 |
| B．用浓盐酸配制1:1(体积比)的稀盐酸(约6 mol.L-1)通常需要用容量瓶等仪器 |
| C．配制NH4Fe(SO4)2标准溶液时，加入一定量H2SO4以防水解 |
| D．用PH=1的盐酸配制100mL, PH=2的盐酸所需全部玻璃仪器有100mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列实验方案不可行或结论不正确的是
| A．用润湿的pH试纸测定饱和Na2CO3溶液pH |
| B．通过观察图中导管水柱的变化，验证铁钉生锈的原因主要是吸氧腐蚀 |
| C．向Mg(OH)2悬浊液中滴加FeCl3溶液，出现红褐色沉淀，说明溶解度：Fe(OH)3＜Mg(OH)2 |
| D．向同pH、同体积的醋酸和盐酸溶液中加入足量镁粉，通过完全反应后收集到的H2体积比较两种酸的电离程度：醋酸＜盐酸 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造成所配溶液浓度偏高的原因是
| A．所用NaOH已吸潮 |
| B．向容量瓶加水时液面低于刻度线即摇匀 |
| C．有少量NaOH溶液残留在烧杯内 |
| D．向容量瓶加水时眼睛一直仰视液面 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列有关实验装置的说法中正确的是
| A．用图1装置制取干燥纯净的NH3 |
| B．用图2装置实验室制备Fe(OH)2 |
| C．用图3装置可以完成“喷泉”实验 |
| D．用图4装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列实验操作正确且能达到目的是( )
| A．将AlCl3溶液蒸发结晶提取无水AlCl3 |
| B．在温水瓶中加入Na2CO3溶液泡浸后加入盐酸能除去内壁的CaSO4 |
| C．在淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热，再加少量新制Cu(OH)2悬浊液并加热，产生红色沉淀 |
| D．将Cl2、HCl混合气体通过盛有NaHCO3饱和溶液的洗气瓶除去HCl |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种装置的有关用法，其中不合理的是（ ）
| A．甲装置：可用来证明碳的非金属性比硅强 |
| B．乙装置：橡皮管的作用是平衡压强，使水顺利流下 |
| C．丙装置：用图示的方法不能检查此装置的气密性 |
| D．丁装置：可收集二氧化碳或氨气 |
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