| 实验方案 | 可能的现象和相应的结论 |
| 取少量烧杯中的上层溶液分装入A、B两支试管中 | |
分析 (1)HI具有还原性,浓硫酸具有强氧化性,可发生氧化还原反应;
(2)将HI气体通入一定量的浓硫酸中发生氧化还原反应生成碘单质、二氧化硫和水,结合原子守恒配平书写化学方程式;
(3)混合气体除含HI、少量的I2蒸气、水蒸气和二氧化硫,可先用硫酸铜检验水,四氯化碳可起到吸收碘并防止倒吸的作用,上层清液中含有HI和亚硫酸,可用品红检验是否含有亚硫酸,加入硝酸和淀粉,如变蓝,可证明含有HI,以此解答该题.
解答 解:(1)HI具有还原性,浓硫酸具有强氧化性,可发生氧化还原反应,生成碘时,硫酸被还原生成SO2,故答案为:SO2;
(2)将HI气体通入一定量的浓硫酸中发生氧化还原反应生成碘单质、二氧化硫和水,结合原子守恒配平书写化学方程式为:2HI+H2SO4=I2↑+SO2↑+2H2O,
故答案为:2HI+H2SO4=I2↑+SO2↑+2H2O;
(3)①混合气体除含HI、少量的I2蒸气、水蒸气和二氧化硫,可先用硫酸铜检验水,现象是固体变成蓝色,
故答案为:无水硫酸铜;
②四氯化碳可起到吸收碘并防止倒吸的作用,如含有碘,四氯化碳层变为浅紫色,HI、二氧化硫等气体不溶于四氯化碳,
故答案为:检验、吸收碘蒸气、防倒吸;
③可用品红检验是否含有亚硫酸,操作为往A试管中加入少量品红溶液,若品红溶液褪色,则原混合气体中有SO2,若溶液不褪色,则原混合气体中没有SO2,
加入硝酸和淀粉,如变蓝,可证明含有HI,操作为往B试管中滴加足量硝酸溶液后,再滴入少量淀粉溶液,若淀粉溶液变蓝,则原混合气体中有HI,若溶液不变蓝,则原混合气体中没有HI.
故答案为:
| 实验方案 | 可能的现象和相应的结论 |
| 往A试管中加入少量品红溶液 | 若品红溶液褪色,则原混合气体中有SO2 若溶液不褪色,则原混合气体中没有SO2 |
| 往B试管中滴加足量硝酸溶液后,再滴入少量淀粉溶液 | 若淀粉溶液变蓝,则原混合气体中有HI 若溶液不变蓝,则原混合气体中没有HI. |
点评 本题易碘为载体考查性质实验,侧重于学生的实验能力的考查,为高考常见题型和高频考点,题目难度中等,注意把握物质的性质以及实验原理.
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Na、Mg、Ca原子半径从大到小 | B. | O2-、Na+、K+半径从小到大 | ||
| C. | Cl、Cl- 半径前者大 | D. | H、N、Al 半径从小到大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将NH4Cl溶液蒸干灼烧制备NH4Cl固体 | |
| B. | 只滴加氨水鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液 | |
| C. | 用可见光束照射以区别溶液和胶体 | |
| D. | 用分液的方法分离酒精和水的混合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 工业生产玻璃、水泥、漂白粉,均需要用石灰石为原料 | |
| B. | 某雨水样品放置一段时间后,PH由4.68变为4.00,是因为水中溶解的CO2增多 | |
| C. | 在结冰的路面上撒盐,是利用盐与水发生化学反应放出大量热量,促使冰雪融化 | |
| D. | 人类对于能源的利用大致可以分为三个时代:柴草能源、化石能源、多能源时代,目前,全球已主要处于多能源时代 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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