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电解原理在化学工业中有广泛应用.图中甲、乙为相互串联的两电解池.请回答:
(1)已知甲池中盛有400mL饱和食盐水,并事先滴有酚酞,A、B为石墨电极.电解一段时间后,观察到A极附近变为红色,则该极上发生反应的电极反应式是
 
;检验B极产物的方法是
 
.a为直流电源的
 
(填“正”或“负”)极.
(2)乙池为电解原理精炼铜的装置,则粗铜应作为
 
(填“C”或“D”)极材料.若乙池中的阴极增重1.28g时,甲池溶液的pH=
 
(设甲池中溶液体积不变).
考点:电解原理
专题:电化学专题
分析:(1)电解饱和食盐水时,在阳极上是氯离子失电子,产生氯气,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,在阴极上是氢离子得电子,生成氢气,该极附近显碱性;
(2)电解精炼铜时,金属铜为阴极,粗铜为阳极,根据电解池的工作原理来回答.
解答: 解:(1)电解饱和食盐水时,在阴极上是氢离子得电子,生成氢气,2H++2e-=H2↑,该极附近显碱性,遇到酚酞变红色,所以A极是阴极,B是阳极,氯离子失电子,产生氯气,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,a是负极,b是正极,
故答案为:2H++2e-=H2↑;用湿润的淀粉碘化钾靠近B电极,若变蓝,则有氯气产生;负;
(2)a是负极,b是正极,电解精炼铜时,金属铜为阴极,粗铜为阳极,则粗铜为D极材料,乙池中的阴极反应:Cu2++2e-=Cu,当该极增重1.28g即0.02mol时,转移电子是0.04mol,根据甲池电解方程式:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
H2↑+Cl2↑+2NaOH,则会生成氢氧化钠0.04mol,生成氢氧化钠的浓度是
0.04mol
0.4L
=0.1mol/L.故pH=13,
故答案为:D;13.
点评:本题考查了电解池原理,明确离子放电顺序是解本题关键,结合转移电子守恒进行解答计算,难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物的结构简式如图,有关它的说法正确的是(  )
A、它属于芳香烃
B、该有机物不含官能团
C、分子式为C14H8Cl5
D、1mol该物质能与6mol H2加成

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科目:高中化学 来源: 题型:

目前正研究利用催化技术将尾气中的NO和CO转变成CO2和N2,化学方程式如下:
2NO+2CO
催化剂
2CO2+N2+Q.为了测定在某种催化剂作用下的反应速率,在某温度下用气体传感器测得不同时间的NO和CO浓度如下表:
时间/s 0 1 2 3 4 5
c(NO)/mol?L-1 1.00×10-3 4.50×10-4 2.50×10-4 1.50×10-4 1.00×10-4 1.00×10-4
c(CO)/mol?L-1 3.60×10-3 3.05×10-3 2.85×10-3 2.75×10-3 2.70×10-3 2.70×10-3
请回答下列问题(均不考虑温度变化对催化剂催化效率的影响):
(1)前2s内的平均反应速率v(N2)=
 
;
(2)假设在密闭容器中发生上述反应,达到平衡时下列措施能提高CO转化率的是
 
;
A.选用更有效的催化剂            B.升高反应体系的温度
C.降低反应体系的温度            D.缩小容器的体积
(3)研究表明:在使用等质量催化剂时,增大催化剂比表面积可提高化学反应速率.为了分别验证温度、催化剂比表面积对化学反应速率的影响规律,某同学设计了三组实验,部分实验条件已经填在下面实验设计表中;请在下表空格中填入剩余的实验条件数据.
实验
编号
T/℃ NO初始浓度
(mol?L-1)
CO初始浓度
(mol?L-1)
催化剂的比表面积
( m2?g-1)
Ⅰ 280 1.20×10-3 5.80×10-3 82
Ⅱ
 
 
 
124
Ⅲ 350
 
 
124
(4)请在图中画出表中的三个实验条件下混合气体中CO浓度随时间变化的趋势曲线图,并标明各条曲线的实验编号.
(5)消除一氧化氮可以用在水的存在下通入氧气加以除去.现将标准状况下的一试管一氧化氮气体倒置于水中,慢慢通入氧气,溶液充满整个试管,若不考虑溶质的扩散,则试管内稀硝酸的浓度为
 
mol?L-1;若继续通入氧气,将试管内溶液排除一半,则剩余稀硝酸的浓度为
 
mol?L-1.
(6)利用氨气的还原性也可以除去氮氧化合物(NOx),当氨气与NOx等物质的量恰好反应生成氮气和水,则x=
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)实验室中常用加热分解氯酸钾制取氧气,写出反应的化学方程式,并用双线桥法标出电子转移情况:
 
.
(2)生活中常用食醋除去水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙固体)的离子方程为:
 
.
(3)钢铁在潮湿环境中溶液锈蚀,反应的氧化剂是
 
.工业上常用稀硫酸进行焊接前除锈(主要成分是Fe2O3?xH2O),反应的离子方程为:
 
.
(4)医疗上常用小苏打治疗胃酸过多,小苏打溶液与盐酸反应的离子方程式为:
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某温度时,在2L容器中X、Y、Z三种物质的物质的量随时间的变化曲线如图所示.根据图中数据,试回答:
(1)反应在2min内用3种物质表示的速率
v(X)=
 
,v(Y)=
 
,v(Z)=
 
.
(2)容器内的反应物是
 
.
(3)写出该反应的化学方程式:
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了研究化学反应A+B═C+D的能量变化情况,某同学设计了如图所示装置.当向盛有A的试管中滴加试剂B时,看到U形管中甲处液面下降乙处液面上升.试回答下列问题:
(1)该反应为
 
反应(填“放热”或“吸热”).
(2)A和B的总能量比C和D的总能量
 
(填“高”或“低”).
(3)物质中的化学能通过
 
转化成
 
释放出来.
(4)反应物化学键断裂吸收的能量
 
(填“高”或“低”)于生成物化学键形成放出的能量.
(5)写出一个符合题中条件的化学方程式:
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

打开如图所示装置中的止水夹,一段时间后,可能观察到的现象是(  )
A、烧杯中有气泡产生
B、试管内有黄绿色气体产生
C、铁丝网的表面产生锈迹
D、烧杯内溶液变红色

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有四组混合物:①乙酸乙酯和乙酸钠溶液  ②乙醇和甘油  ③溴化钠和单质溴的水溶液  ④碘和四氯化碳的混合物,分离以上各混合物的正确方法依次是(  )
A、分液、萃取、蒸馏、萃取
B、萃取、蒸馏、分液、萃取
C、分液、蒸馏、萃取、蒸馏
D、蒸馏、萃取、分液、萃取

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科目:高中化学 来源: 题型:

300mL 0.5mol/L的FeCl3溶液与0.2L 1.0mol/L的KCl溶液中Cl-的浓度之比为(  )
A、3:2B、1:2
C、3:4D、9:4

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