分析 (1)溴化亚铜能被氧气慢慢氧化,要排除氧气的干扰;
(2)①三颈烧瓶中铜离子被二氧化硫还原成亚铜离子,与溴离子反应生成CuBr沉淀;
②控制反应在60℃进行,可以用60℃的水浴加热;
(3)溴化亚铜见光会分解;
(4)溴化亚铜在空气中会慢慢被氧化,洗涤剂需“溶有SO2”可以防止CuBr被氧化,溶剂改用乙醚可以除去表面乙醇,并使晶体快速干燥.
解答 解:(1)溴化亚铜能被氧气慢慢氧化,用二氧化硫还原铜离子生成溴化亚铜要排除氧气的干扰,可以通过煮沸的方法除去其中水中的O2,
故答案为:O2;
(2)①三颈烧瓶中铜离子被二氧化硫还原成亚铜离子,与溴离子反应生成CuBr沉淀,反应的离子方程式为2Cu2++2Br-+SO2+2H2O=2CuBr↓+SO42-+4H+,
故答案为:2Cu2++2Br-+SO2+2H2O=2CuBr↓+SO42-+4H+;
②控制反应在60℃进行,可以用60℃的水浴加热,
故答案为:60℃水浴加热;
(3)溴化亚铜见光会分解,所以步骤2过滤需要避光,防止CuBr见光分解,
故答案为:防止CuBr见光分解;
(4)在空气中会慢慢被氧化,所以洗涤剂需“溶有SO2”可以防止CuBr被氧化,最后溶剂改用乙醚可以除去表面乙醇,并使晶体快速干燥,
故答案为:防止CuBr被氧化;除去表面乙醇,并使晶体快速干燥.
点评 本题考查了CuCl的生产工艺流程,为高考热点和难点,设计物质的分离、物质的制备,明确物质的性质是解题关键,注意物质性质的理解应用及题中信息的灵活运用,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 乙烯的制备 | 试剂X | 试剂Y | |
| A | CH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热 | 水 | KMnO4酸性溶液 |
| B | CH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热 | 水 | Br2的CCl4溶液 |
| C | C2H5OH与浓H2SO4加热至170℃ | NaOH溶液 | KMnO4酸性溶液 |
| D | C2H5OH与浓H2SO4加热至170℃ | NaOH溶液 | Br2的CCl4溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 电池工作时,Li+通过离子导体移向b区 | |
| B. | 电流由X极通过电路移向Y极 | |
| C. | 正极发生的反应为2H++2e-═H2↑ | |
| D. | Y极每生成1molCl2,a区得到2molLiCl |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向a试管中先加入浓硫酸,然后边摇动试管边慢慢加入乙醇,再加冰醋酸 | |
| B. | 试管b中导气管下端管口不能浸入液面的原因是防止实验过程中发生倒吸现象 | |
| C. | 实验时加热试管a的目的是及时将乙酸乙酯蒸出并加快反应速率 | |
| D. | 试管b中Na2CO3的作用是除去随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯在溶液中的溶解度 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应①中电能转化为化学能 | |
| B. | 反应②使用催化剂,△H2减小 | |
| C. | 反应③中反应物的总能量高于生成物的总能量 | |
| D. | 反应CH4(g)=C(s)+2H2(g)的△H=+74.8kJ•mol-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ${\;}_{48}^{112}$Cd原子的中子数为64 | |
| B. | 聚氯化铝能降污是因为它有强氧化性 | |
| C. | 聚氯化铝是混合物 | |
| D. | 镉的单质有导电性和延展性 |
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