(13分)T ℃时,在容积为0.5 L的密闭容器中发生某一反应,且测得不同时间容器中四种物质A、B、C、D的物质的量变化如图所示。已知:物质A、B、C均为气态、D为固态,正反应是吸热反应。根据要求回答下列问题:
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(1)容器中反应的化学方程式为 。
(2)前2 min,v(A)=______________ mol·(min·L)-1。
(3)能说明该反应已达到平衡状态的是___________。
A.混合气体的压强不变
B.混合气体的密度不变
C.消耗0.1mol的B同时生成0.1mol的D
D.B的物质的量不变
(4)T ℃时,该反应的平衡常数K=_________________(保留小数点后两位)。
(5)反应达到平衡后,改变下列措施能使A的转化率增大的是________(填选项字母)。
A.只增加A的物质的量 B.移走一部分D
C.升高反应体系的温度 D.把容器的体积缩小一倍
(6)T ℃时,容积为1 L的密闭容器中,起始时充入0.2 mol A、0.4 mol B、0.3 mol C、0.5 mol D,此时v(正) v(逆)(填“>”“<”或“=”)。
(1)2A+B
3C+D (3分,写“=”扣1分) (2)0.4(2分) (3)B、D(2分,漏选得1分、错选不得分)(4)1.69(2分)(5)C(2分)(6)=(2分,写“等于”不给分)
【解析】
试题分析:(1)从图看出A、B物质的量减小,C、D物质的量增加,所以A、B是反应物,C、D是生成物,反应在2min时物质的量不再改变,说明是可逆反应,反应中A减少了0.4mol,B减少了0.2mol,C增加了0.6mol,D增加了0.2mol,根据反应物质的变化量之比等于化学计量数之比,则反应方程式为:2A+B
3C+D。(2)△c(A)=0.4mol÷0.5L=0.8mol/L, v(A)=0.8mol/L÷2min=0.4 mol·(min·L)-1。(3) A、B、C均为气态、D为固态,反应是气体物质的量不变的反应,不管是否达到平衡,压强不会改变,压强不变不能说明气反应达到了平衡,A错;反应体系中有气体和固体,如果反应没有达到平衡气体的质量发生改变,气体的密度也会改变,气体的密度不变说明气体的生成和消耗速率相等,则反应达到了平衡,B对;B是反应物,D是生成物,不管是否达到平衡,消耗0.1mol的B同时生成0.1mol的D,C错;B的物质的量不变说明B的生成和消耗速率相等,反应达到了平衡,D对。选AD。(4)T ℃时,该反应的平衡常数K=c3(C)/c2(A) ·c(B)=(0.6/0.5)3/(0.4/0.5)2 ·( 0.8/0.5)= 1.69。(5)增大 A的量,A的转化率减低,A错;D是固体,移走D对物质的浓度没有影响,平衡不发生移动,B错;反应是吸热反应,升高温度平衡向正向移动,A的转化率增大,C对;把容器的体积缩小一倍,相当于增大压强,平衡不移动,A的转化率不变,D错;选C。(6)QC= c3(C)/c2(A) ·c(B)=0.33/(0.22·0.4)=1.69=K,反应达到了平衡,则v(正)= v(逆)
考点:化学反应图像,反应速率的计算、平衡状态的判断、平衡的移动和反应方向的判断。
科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖南省益阳市高一上学期期中考试化学卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的是
A.1molNaOH的质量是40g B.1molCH4体积约为22.4L
C.CO2的摩尔质量为44g D.1molH2O中约含6.02×1023个H
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科目:高中化学 来源:2014-2015福建省高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列反应类型:①酯化、②取代、③消去、④加成、⑤水解、⑥还原,可能在有机物分子中引入羟基的是
A.①②③⑥ B.②④⑤ C.②④⑤⑥ D.②④⑥
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科目:高中化学 来源:2014-2015福建省龙岩市一级达标校高一上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子,在强酸性溶液中可以大量共存的是
A.Mg2+、Fe3+、SCN-、Cl- B.Na+、K+、NO3- Ba2+
C.Na+、K+、HCO3-、Cl- D.Fe2+、I-、NO3-、Cl-
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科目:高中化学 来源:2014-2015福建省龙岩市一级达标校高一上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学与环境、材料、信息、能源关系密切,下列说法正确的是
A.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
B.海水中存在大量镁单质
C.大力推广燃料“脱硫、脱硝”技术,可减少硫氧化物和氮氧化物对空气的污染
D.计算机芯片的材料是二氧化硅
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科目:高中化学 来源:2014-2015福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
室温下,对于CH3COONa的说法下列判断正确的是
A.c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)
B.升高温度,c(OH—)与c(CH3COO—)的比值将减小
C.CH3COONa稀溶液加水稀释时,溶液中各离子浓度均减小
D.c(CH3COO-)+ c(CH3COOH)=c(Na+)
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科目:高中化学 来源:2014-2015福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子能大量共存于同一溶液中的是
A.Ba2+、Mg2+、Cl-、CO32- B.Fe3+、K+、I-、SO42-
C.K+、NH4+、NO3—、OH— D.Al3+、NH4+、NO3—、Cl—
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科目:高中化学 来源:2014-2015安徽省濉溪县高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
纯碱和小苏打都是白色晶体,在日常生活中都可以找到。若要在家中将它们区分开来,下面的方法中可行的是
A.分别放在炒锅中加热,观察是否有残留物
B.分别用干净铁丝蘸取样品在煤气炉的火焰上灼烧,观察火焰颜色
C.将样品溶解,分别加入澄清石灰水,观察是否有白色沉淀
D.在水杯中各盛相同质量的样品,分别加入等体积的白醋,观察反应的剧烈程度
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省漳州市高三3月质量检查化学试卷(解析版) 题型:实验题
(14分)海波(Na2S2O3·5H2O)常用手纺织和造纸工业,海波是无色透明的晶体,易溶于水,遇酸立即分【解析】
S2O32— + 2H+ =S↓+ SO2↑+ H2O。硫化碱法是工业上制备海波的方法之一,反应原理为:2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2
某研究小组在实验室用硫化碱法制备Na2S2O3·5H2O,实验装置如下图所示:
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(1)装置A中滴加浓硫酸的仪器名称是 ,发生反应的化学方程式是 ,实验室还可以用A装置制取的气体单质有 (填化学式)。
(2)装置C中连接多孔球泡可以提高SO2的吸收效率,其依据的原理是 。
(3)装置D的作用是检验装置C中SO2的吸收效率,D中的试剂可以是 。
a.品红溶液 b.氢氧化钠溶液
c.酚酞溶液 d.酸性高锰酸钾溶液
(4)装置E的作用是 。
(5)实验制得的Na2S2O3·5H2O产品中可能含有Na2SO3、Na2SO4等杂质。请设计实验,检测Na2S2O3·5H2O产品中是否存在Na2SO4杂质,简要说明实验操作、现象和结论: 。
(6)Na2S2O3溶液是定量实验中的常用试剂,为了测定某K2Cr2O7溶液的浓度,研究小组的同学准确量取10.00mL K2Cr2O7溶液于锥形瓶中,加入过量KI固体和适量的稀H2SO4,滴加指示剂,用0.1000 mol·L-1 Na2S2O3标准溶液滴定至终点,3次平行实验测得平均消耗Na2S2O3溶液的体积为30.00 mL,则c(K2Cr2O7) = mol·L-1。(已知:Cr2O72— +6I— +14H+=2Cr3+ +3I2 +7H2O,2S2O32— + I2=S4O62—+2 I—)
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