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由于温室效应和资源短缺等问题,如何降低大气中的CO2含量并加以开发利用,引起了各国的普遍重视.目前工业上有一种方法是用CO2生产燃料甲醇,一定条件下发生如下反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)
(1)写出该反应的平衡常数表达式:K=
 
;已知:K(300℃)>K(350℃),则该反应是
 
反应.(填“吸热”或“放热”)
(2)下列情况不能说明该反应一定达到平衡的是
 
.
A.混合气体的平均平均相对分子质量不变
B.混合气体的压强不变
C.单位时间内生成3mol H-H键,同时生成2mol C=O键
D.混合气体中c(H2):c(CH3OH)=3:1
(3)为探究反应原理,现进行如下实验:在体积为1L的恒容密闭容器中,充入1mol CO2和3mol H2,测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图所示.从反应开始到平衡,用H2浓度变化表示的平均反应速率v(H2)为
 
mol?L-1?min-1.
(4)下列措施中能使(3)题中
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的有
 
.(填字母)
A.升高温度          B.加入催化剂      C.将H2O(g)从体系中分离
D.充入He(g),使体系总压强增大         E.再充入1mol CO2和3mol H2
(5)若在另一个密闭容器中充入1mol CO2和3mol H2,保持压强不变,并使初始体积与(3)题中容器体积相等,且在相同的温度下进行反应,达到平衡时该容器中的CO2的体积百分数
 
 (3)题中的CO2的体积百分数.(填“>”或“<”或“=”)
考点:物质的量或浓度随时间的变化曲线,化学平衡的影响因素,化学平衡状态的判断,化学平衡的计算
专题:化学平衡专题
分析:(1)根据化学方程式书写平衡常数表达式;
当温度降低时K值变大,说明平衡向正反应进行,温度降低平衡向放热反应进行;
(2)达平衡正逆反应速率相等,各组分的浓度保持不变的状态;
(3)根据三段式计算出反应混合物各组分的浓度变化量、平衡时的浓度,根据v=
△c
△t
,计算出v(H2);
(4)平衡移动的原理来分析解答;
(5)比较该加入反应物条件下与(3)的压强比较,再比较容器中的CO2的体积百分数.
解答: 解:(1)该反应平衡常数K的表达式为
c(CH3OH)?c(H2O)
c(CO2)?c3(H2)
,当温度降低时K值变大,说明平衡向正反应进行,温度降低平衡向吸放热反应进行,即正反应为放热反应,△H<0,
故答案为:
c(CH3OH)?c(H2O)
c(CO2)?c3(H2)
;放热;
(2)A.混合气体的平均平均相对分子质量不变,说明总物质的量不变,所以正逆反应速率相等,故A正确;
B.混合气体的压强不变,说明总物质的量不变,所以正逆反应速率相等,故B正确;
C.单位时间内生成3mol H-H键,同时生成2mol C=O键,都是逆向,故C错误;
D.平衡时混合气体中c(H2):c(CH3OH)可能为3:1,也可能不是,这与起始浓度和转化率有关,故D错误;
故选:CD;
(3)根据三段式计算
            CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)
开始(mol/L):1       3          0        0
变化(mol/L):0.75   2.25       0.75     0.75
平衡(mol/L):0.25   0.75        0.75     0.75
从反应开始到平衡,氢气的平均反应速率v(H2)=
2.25mol/L
10min
=0.225mol/(L.min),
所以速率v(H2)为0.225mol/(L.min),
故答案为:0.225;
A.升高温度 B.加入催化剂 C.将H2O(g)从体系中分离
D.充入He(g),使体系总压强增大 E.再充入1mol CO2和3mol H2
(4)A.升高温度,正反应是放热反应,平衡逆向移动,比值减小,故不选;
B.加入催化剂,平衡不移动,比值不变,故不选;
C.将H2O(g)从体系中分离,平衡正向移动,故选;
D.充入He(g),使体系总压强增大,各组分浓度不变,比值不变,故不选;
E.再充入1mol CO2和3mol H2,相当于增大压强,平衡正向移动,故选;
故选CE;
(5)恒容条件下,该反应前气体物质的量大于反应后气体物质的量,随着反应进行体系压强减小,不利于反应的正向进行,恒压条件下,压强大于恒容条件下压强,所以CO2的体积百分数小于(3)题中的CO2的体积百分数,故答案为:<.
点评:考查平衡图象、化学平衡有关计算、反应速率、化学平衡的影响因素等,难度不大,注意基础知识的理解掌握.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

乙炔是一种重要的有机化工原料,以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化为烃B、烃C.以C为原料可以合成聚对羟基苯甲酸(G).已知:
①A是一种有机酸,分子式为C9H10O3.
②B的相对分子质量为104,分子中含苯环且能使溴的四氯化碳溶液褪色.
③C的相对分子质量为78,且分子中只有一种氢原子.

(1)写出乙炔分子的电子式
 
,F中的含氧官能团名称
 
;
(2)上述①至⑧的反应中,属于加成反应的有
 
,第④步反应所需的试剂和条件是
 
;
(3)写出A的结构简式
 
;
(4)下列有关的描述中,正确的是
 
;
a.1mol B最多能与4mol H2加成
b.B通过氧化反应可使溴水和酸性KMnO4溶液褪色
c.B、C、D是同系物
d.A→X的反应属于缩聚反应
(5)写出F→G反应的化学方程式
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

可逆反应3A(g)?3B(?)+C(?)△H<0,达到化学平衡后,升高温度.用“变大”“变小”“不变”或“无法确定”填空.
(1)若B、C都是气体,气体的平均相对分子质量
 
;
(2)若B、C都不是气体,气体的平均相对分子质量
 
;
(3)若B是气体,C不是气体,气体的平均相对分子质量
 
;
(4)若B不是气体,C是气体:
①如果A的摩尔质量大于C的摩尔质量,气体的平均相对分子质量
 
;
②如果A的摩尔质量小于C的摩尔质量,气体的平均相对分子质量
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室配制500mL 0.5mol/L的NaCl溶液,有如下操作步骤:①把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解;②把①所得溶液小心转入500mL容量瓶中;③继续向容器瓶中加蒸馏水至液面距刻度1cm~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面底部与刻度线相切;④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶;⑤将容量瓶塞紧,充分摇匀.
(1)操作步骤的正确顺序填为
 
.
(2)若出现如下情况,所配溶液浓度将偏高还是偏低:没有进行操作步骤④,会
 
;加蒸馏水时不慎超过了刻度,会
 
.
(3)若实验过程中出现如下情况应如何处理?加蒸馏水时不慎超过了刻度,应
 
;向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,应
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

1mol分子式为CmHn的有机物在氧气中完全燃烧,生成CO2和H2O的物质的量相等,并消耗168L氧气(标况下).
(1)该有机化合物的分子式
 
;
(2)若分子中只有两个甲基且属于不饱和烃,写出其所有可能的结构简式并命名.

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科目:高中化学 来源: 题型:

图1是用石墨和铁作电极电解饱和食盐水的装置,请填空:

(1)该反应的总化学方程式为
 
,在电解过程中可能发生两个副反应,化学方程式为
 
、
 
.
(2)为了防止以上副反应的进行,工业上电解饱和食盐水的方法之一,是将两个极室用离子交换膜隔开(如图2),阳极室(A处)加入
 
,阴极室(B处)加入
 
,离子交换膜只允许
 
离子通过.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是 (  )
A、化学燃料和植物燃料燃烧时放出的能量均来源于太阳能
B、动物体内葡萄糖被氧化成CO2是热能转变成化学能的过程
C、一个化学反应中,当生成物的总能量小于反应物的总能量时,反应吸热,△H为“+”
D、同温同压下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和点燃条件下的△H不同

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科目:高中化学 来源: 题型:

用如图所示的装置分别进行如下实验,各离子方程式正确及各组物质反应后,溶液的导电性比反应前明显增强的是(  )
A、向硝酸银溶液中通入少量氯化氢:Ag++Cl-═AgCl↓
B、向亚硫酸溶液中通入氯气:H2SO3+Cl2+H2O═SO42-+4H++2Cl-
C、向FeI2溶液中通入少量氯气:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
D、向NaOH溶液中通入少量氯气:2OH?+Cl2═Cl-+ClO-+H20

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、25℃,1mL H2O中所含OH-数为10-10NA
B、标准状况下,0.1mol Cl2溶于水,转移的电子数目为0.1NA
C、标准状况下,11.2L CH3CH2OH中含有的分子数目为0.5NA
D、标准状况下,33.6L氟化氢中含有氟原子的数目为1.5NA

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