| 物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 密度(20℃)/g•cm-3 | 溶解性 |
| 苯 | 5.5 | 80 | 0.88 | 微溶于水 |
| 硝基苯 | 5.7 | 210.9 | 1.205 | 难溶于水 |
| 1,3二硝基苯 | 89 | 301 | 1.57 | 微溶于水 |
| 浓硝酸 | - | 83 | 1.4 | 易溶于水 |
| 浓硫酸 | - | 338 | 1.84 | 易溶于水 |
分析 (1)将浓硝酸倒入烧杯中,浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓注入,并不断搅拌,如果将浓硝酸加到浓硫酸中可能发生液体飞溅的情况;
(2)恒压滴液漏斗代替分液漏斗可以平衡内外压强,使氨水顺利滴下;
(3)苯、浓硝酸沸点低,易挥发,长玻璃管能冷凝回流挥发的苯、浓硝酸,据此选择替代仪器;
(4)温度过高有副反应发生;
(5)具有苦杏仁味的硝基苯的密度比水大,分离互不相溶的液态,采取分液操作;
(6)根据实验操作的步骤以及每步操作需要仪器确定反应所需仪器;反应得到粗产品中有残留的硝酸及硫酸,需要除去,用10%Na2CO3溶液洗涤之后再用蒸馏水洗涤,未洗净晶体表面含有碳酸根离子,检验最后一次洗涤液即可;
(7)要得到纯净的硝基苯,粗产品依次用蒸馏水、10%Na2CO3溶液洗涤,再用蒸馏水洗涤,最后用无水CaCl2干燥、蒸馏,从而得到纯硝基苯.
解答 解:(1)浓硫酸密度大于浓硝酸,应将浓硝酸倒入烧杯中,浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓注入,并不断搅拌,如果将浓硝酸加到浓硫酸中可能发生液体飞溅,
故答案为:浓硝酸;
(2)和普通分液漏斗相比,恒压滴液漏斗上部和三颈烧瓶气压相通,可以保证恒压滴液漏斗中的液体顺利滴下,
故答案为:可以保持漏斗内压强与发生器内压强相等,使漏斗内液体能顺利流下;
(3)长玻璃管作用是导气、冷凝回流,该实验中可以冷凝回流挥发的浓硝酸以及苯使之充分反应,减少反应物的损失,提高转化率,可用冷凝管或球形冷凝管或直行冷凝管替代,
故答案为:冷凝管(球形冷凝管或直行冷凝管均可);
(4)浓硝酸和浓硫酸是强腐蚀性酸,且具有强氧化性,温度不能过高,控制在50~60℃,防止副反应发生,
故答案为:防止副反应发生;
(5)硝基苯是油状液体,与水不互溶,密度比水大,在下层,分离互不相溶的液态,采取分液操作,
故答案为:下;分液;
(6)配制步骤有计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解,冷却后转移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,所以需要的玻璃仪器为:烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管,反应得到粗产品中有残留的硝酸及硫酸,用10%Na2CO3溶液洗涤除去粗产品中残留的酸,之后再用蒸馏水洗涤,如果晶体未洗净含有碳酸根离子,取最后一次洗涤液,向溶液中加入氯化钙,无沉淀生成,说明已洗净,
故答案为:玻璃棒、100ml容量瓶、胶头滴管、烧杯;取最后一次洗涤液,向溶液中加入氯化钙,无沉淀生成,说明已洗净;
(7)用蒸馏水洗涤,硝基苯中含有水,用无水CaCl2干燥,然后将较纯的硝基苯进行蒸馏,得到纯硝基苯,故答案为:氯化钙.
点评 本题主要考查硝基苯的制取、物质的分离方法等知识点,题目难度中等,为高考的高频题,试题综合性较强,知识点较全面,正确理解制备原理为解答关键,试题充分考查了学生的分析、理解能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | A | |
| B. | B | |
| C. | C | |
| D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 难溶电解质 | Mg(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
| 溶解度/g | 9×10-4 | 1.7×10-6 | 1.5×10-4 | 3.0×10-9 |
| 沉淀完全时的pH | 11.1 | 6.7 | 9.6 | 3.7 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 苯甲酸 | 甲醇 | 苯甲酸甲酯 | |
| 熔点/℃ | 122.4 | -97 | -12.3 |
| 沸点/℃ | 249 | 64.3 | 199.6 |
| 密度/g.cm-3 | 1.2659 | 0.792 | 1.0888 |
| 水溶性 | 微溶 | 互溶 | 不溶 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 物质 | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 | CuCl | CuI |
| Ksp | 2.2×10-20 | 2.6×10-39 | 1.7×10-7 | 1.3×10-12 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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