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A、B、C、D、E、F是元素周期表中前20号元素,它们的原子序数依次增大.A、B可分别与C组成常见化合物AC、AC2、BC、BC2;D元素的焰色反应呈黄色;E、F两元素单质的沸点与元素原子序数的关系如图(图中原子序数连续).
(1)A在元素周期表中的位置是
 
.
(2)B2的电子式为
 
,C、D、F对应的简单离子半径由小到大的顺序为
 
(用离子符号表示).
(3)C、F的单质或两元素之间形成的化合物可作水消毒剂的有
 
(写出其中两种物质的化学式).
(4)化合物Y由C、E两元素组成,将Y、B单质与A单质按1:1:3在一定条件下反应可得到Z和AC,Z的化学式为
 
.
考点:位置结构性质的相互关系应用
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:A、B、C、D、E、F是元素周期表中前20号元素,它们的原子序数依次增大.D元素的焰色反应呈黄色,则D为Na;A、B可分别与C组成常见化合物AC、AC2、BC、BC2,应是C、N与O元素形成的化合物,故A为碳元素、B为N元素、C为O元素;由图可知F为气体,结合原子序数可知,E、F处于第三周期,单质沸点最高,应为原子晶体Si,故E为Al、F为Cl,据此解答.
解答: 解:A、B、C、D、E、F是元素周期表中前20号元素,它们的原子序数依次增大.D元素的焰色反应呈黄色,则D为Na;A、B可分别与C组成常见化合物AC、AC2、BC、BC2,应是C、N与O元素形成的化合物,故A为碳元素、B为N元素、C为O元素;由图可知F为气体,结合原子序数可知,E、F处于第三周期,单质沸点最高,应为原子晶体Si,故E为Al、F为Cl,
(1)A为碳元素,有2个电子层,最外层电子数为4,处于元素周期表中第二周期ⅣA族,故答案为:第二周期ⅣA族;
(2)N2分子中N原子之间形成3对共用电子对,其电子式为,电子层结构相同核电荷数越大离子半径越小,电子层越多离子半径越大,故离子半径由小到大的顺序为Na+<O2-<Cl-,
故答案为:;Na+<O2-<Cl-;
(3)O、Cl的单质或两元素之间形成的化合物可作水消毒剂的有:O3、Cl2、ClO2等,故答案为:O3、Cl2等;
(4)化合物Y由O、Al两元素组成为Al2O3,将Al2O3、N2与C按1:1:3在一定条件下反应可得到Z和CO,应为Al2O3+N2+3C═Z+3CO,由原子守恒可知,Z为AlN,
故答案为:AlN.
点评:本题考查结构性质位置关系应用,难度不大,注意第三周期中原子晶体Si沸点最高,注意基础知识的全面掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、二氧化硫使溴水褪色  SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-
B、用食醋清洗热水瓶胆内壁附着的水垢(CaCO3) CO32-+2H+=CO2↑+H2O
C、硫酸铜与Ba(OH)2溶液反应   Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓
D、少量CO2通入Na2SiO3溶液:CO2+SiO32-+H2O=CO32-+H2SiO3↓

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科目:高中化学 来源: 题型:

组成和结构可用表示的有机物共有(不考虑立体结构)(  )
A、24种B、28种
C、32种D、36种

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素A、B、C、D在周期表中的位置如图1所示,B、D最外层电子数之和为12,二者可形成DB2、D
B
 
3
两种分子,DB2具有漂白性.回答下列问题:
(1)A的氢化物的电子式是
 
.
(2)请写出能证明C、D非金属必强弱的化学方程式
 
.
(3)硒(Se)是人体必需的微量元素,与元素B、D同一主族,该族第2~5周期元素单质分别与H2反应生成1mol气态氢化物对应热量变化如下,其中能表示生成1mol硒化氢所对应的热量变化是
 
(选填字母编号)
a.吸收99.7kJ    b.吸收29.7kJ     c.放出20.6kJ     d.放出241.8
(4)DB2通过下列工艺流程(如图2)可制化工业原料H2DB4和清洁能源
H
 
2
.
已知:
化学式 Ag2SO4 AgBr
溶解度(g) 0.796 8.4×10-6
①为检验分离器的分离效果,取分离后的H2DB4溶液于试管,向其中逐滴加入AgNO3溶液至充分反应,若观察到
 
,证明分离效果较好.
②在原电池中,负极发生的反应式为
 
.
③在电解过程中,电解槽阴极附近溶液pH
 
(填“变大”、“变小”或“不变”)
④将该工艺流程用反应的化学方程式表示为:
 
,该生产工艺的优点有
 
(答一点即可);缺点有
 
(答一点即可).

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科目:高中化学 来源: 题型:

元素周期表的结构与原子结构的关系是最基本的化学知识之一.下表是元素周期表的一部分,表中所列的字母分别代表某一元素.

(1)元素E的元素符号为
 
.
(2)在A、B、C、D、E这5种元素中,电负性最大的是
 
(填元素名称).
(3)元素D在元素周期表中的位置是处于第
 
周期、第
 
族.
(4)元素C的基态原子的核外电子排布式是
 
.
(5)第一电离能可以衡量元素的
 
的难易程度.已知Na、Mg、Si三种元素的第一电离能(I1)如表所示.
Na Mg Si
I1/kJ?mol-1 496 738 787
则元素B的第一电离能[I1(B)]的大小范围是
 
(填字母).
a.738<I1(B)<787        b.I1(B)>787         c.496<I1(B)<738.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:将KI、盐酸、试剂X和淀粉四种溶液混合,无反应发生.若再加入双氧水,将发生反应:H2O2+2H++2I-→2H2O+I2,且生成的I2立即与试剂X反应而被消耗.一段时间后,试剂X将被反应生成的I2完全消耗.由于溶液中的I-继续被H2O2氧化,生成的I2与淀粉作用,溶液立即变蓝.因此,根据试剂X的量、滴入双氧水至溶液变蓝所需的时间,即可推算反应H2O2+2H++2I-→2H2O+I2的反应速率.
下表为某同学依据上述原理设计的实验及实验记录(各实验均在室温条件下进行):
编号 往烧杯中加入的试剂及其用量(mL) 催化剂 溶液开始变蓝时间(min)
0.1 mol?L-1
KI溶液
H2O 0.01 mol?L-1
X 溶液
0.1 mol?L-1
双氧水
1 mol?L-1
稀盐酸
1 20.0 10.0 10.0 20.0 20.0 无 1.4
2 20.0 m 10.0 10.0 n 无 2.8
3 10.0 20.0 10.0 20.0 20.0 无 2.8
4 20.0 0 10.0 10.0 40.0 无 t
5 20.0 10.0 10.0 20.0 20.0 5滴Fe2(SO4)3 0.6
回答下列问题:
(1)已知:实验1、2的目的是探究H2O2浓度对H2O2+2H++2I-→2H2O+I2反应速率的影响.实验2中m=
 
,n=
 
.
(2)已知,I2与X反应时,两者物质的量之比为1:2.实验3从开始至反应进行到2.8min时,此段时间内H2O2+2H++2I-→2H2O+I2反应速率v(I-)=
 
.
(3)一定温度下,H2O2+2H++2I-→2H2O+I2反应速率可以表示为v=k?ca(H2O2)?cb (I-)?c(H+)(k为常数),则:
①实验4时,烧杯中溶液开始变蓝的时间t=
 
.
②根据上表数据可知,a、b的值依次为
 
和
 
.
(4)实验5表明:硫酸铁能提高反应速率.
①催化剂能加快反应速率是因为催化剂
 
(填“提高”或“降低”)了反应活化能.
②试用离子方程式表示Fe2(SO4)3对H2O2+2H++2I-→2H2O+I2催化的过程.
 
、
 
(不必配平)
(5)若要探究温度对H2O2+2H++2I-→2H2O+I2反应速率的影响,为了避免温度过高导致双氧水大量分解,应该采取的加热方式是
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一硝酸盐晶体,其化学式表示为M(NO3)x?nH2O经测定其摩尔质量为242g?mol-1.取1.21g该晶体溶于水配成100mL溶液.将此溶液倒入如图所示装置中,用石墨作电极进行电解.当有0.01mol电子通过电极时,溶液中的金属阳离子全部析出,在A极得到金属0.32g.回答:
(1)金属M的相对原子质量为
 
,x=
 
,n=
 
.
(2)C极为
 
极.
(3)电解后溶液的pH为
 
(设电解前后溶液的体积不变)

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知在室温时,Mg(OH)2的溶度积Ksp=5.6×10-12(mol/L)3,要使0.2mol/l MgSO4溶液中的Mg2+沉淀较为完全[c(Mg2+)<5.6×10-6mol/L],则应向溶液中加入NaOH溶液,使溶液的PH最小为多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

改变下列条件,能使N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0平衡向逆反应方向移动的是(  )
A、升高温度
B、增大压强
C、增大H2的浓度
D、使用催化剂

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