下列图中的实验方案,能达到实验目的的是
![]()
A
【解析】
试题分析:A.2NO2(g)
N2O4.(g)
ΔH<O. 将两个NO2平衡球分别放在热水、冰水中。平衡球放在热水中颜色加深,放在冰水中颜色变浅。说明升高温度,化学平衡向逆反应方向移动,降低温度,化学平衡向正反应方向移动。可见是温度不同化学反应移动的方向不同。正确。B.在复分解反应中,一般是强酸制取弱酸。发生反应:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑证明:酸性HCl >H2CO3;H2O+CO2+Na2SiO3=
Na2CO3+H2SiO3↓. 证明:酸性H2CO3 >H2SiO3。但由于HCl有挥发性,挥发出的HCl也会与Na2SiO3发生反应:2HCl+Na2SiO3=2NaCl+ H2SiO3↓.故不能证明酸性:HCl >H2CO3>H2SiO3。错误。C.CO2、SO2都会与溶液中的Na2CO3反应。因此不能达到除去杂质的目的。错误。要验证FeCl3溶液对H2O2的分解有催化作用,应该是其它外界条件相同,只有一个加催化剂,另一个对比的不加催化剂才可以,不能同时有两个变量。错误。
考点:考查对比法在化学理论教学中的作用的知识。
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
| 实验操作 | 实验现象 | |
| 方案一 | 取已除去表面氧化膜的镁条和铝条, 分别和0.1mol?L-1HCl溶液反应 |
均有气泡产生,镁条反应 比铝条反应更剧烈 |
| 方案二 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2013-2014学年山西省四校高三第二次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列图中的实验方案,能达到实验目的的是
A B C D
实验方案
![]()
![]()
将NO2球浸泡在冰水和热水中
实验
目的 验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱 除去CO2气体中混有的SO2 探究温度对平衡
2NO2
N2O4的影响
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2013-2014学年四川成都树德中学高三第三次理综测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列图中的实验方案,能达到实验目的的是( )
A B C D
实验方案
![]()
将NO2球浸泡在冰水和热水中
![]()
实验
目的 验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用 探究温度对平衡
2NO2
N2O4的影响 除去CO2气体中混有的SO2 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014届北京市海淀区高三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列图中的实验方案,能达到实验目的的是
A B C D
实验方案
![]()
将NO2球浸泡在冰水和热水中
![]()
实验
目的 验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用 探究温度对平衡
2NO2
N2O4的影响 除去CO2气体中混有的SO2 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com