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某学生设计了一个实验证明PbO中含有氧元素,反应式如下:PbO+CPb+CO↑,PbO+COPb+CO2。完成下列问题(提示:醋酸二氨合铜能与CO反应生成稳定的络合物):

(1)此装置图中有个明显的错误,请指出,并说明理由。

___________________________________;

(2)盛澄清石灰水的试管开始一段时间可能没有现象,请指出可能的原因_______________;

(3)烧杯中醋酸二氨合铜的作用是什么?_______________________;

(4)若用空气代替干燥的氮气,行吗?为什么?_____________________。

(1)试管没有塞橡皮塞,产生的CO气体会逸出污染大气

(2)开始时PbO与C反应主要产物是CO,生成的CO2很少

(3)吸收CO气体

(4)不行。因为空气中的氧气会与炭反应生成CO2,空气中本身也存在少量的CO2,这些都会干扰实验结果。

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2009?福州模拟)某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验.滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿,然后平铺在一块铂片上,接通电源后,用铅笔在滤纸上写字,会出现红色字迹.据此,下列叙述正确的是(  )

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某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验.
滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿,然后平铺在一块铂片上,接通电源后,用铅笔在滤纸上写字,会出现红色字迹.据此,下列叙述正确的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

复习电化学知识后,某学生设计了一个“黑笔写彩字”的趣味实验.滤纸先用某混合溶液浸湿,然后平铺在一块铂片上,右端是C、Cu两电极浸入氯化铁溶液中,电路接通后,用铅笔在滤纸上写字,会出现彩色字迹.据此判断电极材料与反应现象均正确的是
(  )
滤纸混合溶液 d极反应产物 阴极反应产物 字体颜色
① 氯化钠、无色酚酞 Fe2+ 氢气 红色
② 碘化钾、淀粉 Cu2+ 氢气 紫色
③ 硫酸钠、无色酚酞 Fe2+ 氧气 红色
④ 碘化钾、淀粉 Cu2+ 氢气 蓝色

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生设计了一个实验以证明PbO中含有氧,反应方程式如下:

①PbO+CPb+CO(主要)  ②PbO+COPb+CO2

③[Cu(NH3)2]Ac+CO+ NH3[Cu(NH3)3]Ac·CO;ΔH<0

试根据下图回答问题:

(1)盛澄清石灰水的洗气瓶中,开始一段时间可能没有现象,其原因是_____________。

(2)洗气瓶中醋酸二氨合铜{[Cu(NH3)2]Ac}的作用为_____________________________。

(3)实验后的醋酸二氨合铜经适当处理又可再生,适宜于再生的反应条件是___________。

(4)若用空气代替于燥的N2,是否可以___________(填“可以“或“不可以”),其理由是

___________________________________________。

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