下面是某课外活动小组在进行探究乙醇性质实验时遇到的问题，请你帮忙解决。

在做乙醇与钠反应的实验时，把一小块钠缓慢放入装有乙醇的试管内，与钠与水反应相比有所不同：钠没有熔化成小球；钠先沉在试管底；反应后逐渐浮起。小组同学进行讨论，前两点现象解释达成共识。请说出你的看法。

(1)钠没有熔化成小球，因为_________。

(2)钠先沉在试管底，因为__________________。

(3)第三点现象解释存在争议，活动小组的同学形成两种意见：

a．生成的氢气产生浮力所致；

b．生成的乙醇钠增大了溶液的密度所致。

请你设计一个实验验证a和b说法的合理性。

下列有机物中，不属于烃的衍生物的是(　　)。

A． B．CH3CH2NO2 C．CH2=CHBr D．?CH2—CH2?

将等质量的铜片在酒精灯上加热后，分别插入下列溶液中，铜片质量增加的是(　　)

A．硝酸 B．稀盐酸 C．Ca(OH)2溶液 D．乙醇

A、B、C三种醇同足量的金属钠完全反应，在相同条件下产生相同体积的氢气，消耗这三种醇的物质的量之比为3∶6∶2，则A、B、C三种醇分子里羟基数之比是(　　)。

A．3∶2∶1 B．2∶6∶2 C．3∶1∶2 D．2∶1∶3

某有机物的结构简式为下列关于该有机物的叙述中，不正确的是(　　)。

A．能与金属钠发生反应并放出氢气

B．能在催化剂作用下与H2发生加成反应

C．不能使酸性KMnO4溶液褪色

D．在铜作催化剂条件下能发生催化氧化反应生成醛

乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，是目前世界上可再生能源的发展重点，而且具有较好的经济效益和社会效益，终将成为汽油和柴油的替代品。

(1)写出乙醇完全燃烧的化学方程式：______________________________。

(2)乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有CO生成。用如图装置验证乙醇的燃烧产物中有CO、CO2、H2O，应将乙醇的燃烧产物依次通过(按气流从左到右的顺序填装置编号)________。

(3)实验时可观察到装置②中A瓶的石灰水变浑浊。A瓶溶液的作用是________；B瓶溶液的作用是________；C瓶溶液的作用是_________________________。

(4)装置③的作用是________；装置①中所盛的是________，作用是______________________。

(5)装置④中所盛的固体药品是________，它可以验证的产物是________。

(6)尾气应如何处理？_________。

(7)海底有大量的甲烷水合物。等质量的甲烷和乙醇完全燃烧产生温室气体CO2较多的是________。

经测定乙醇的化学式是C2H6O，由于有机物普遍存在的同分异构现象，推测乙醇的结构可能是下列两种之一。

为测定其结构，应利用物质的特殊性进行定性、定量实验。现给出乙醇、钠、水及必要的仪器，请甲、乙、丙、丁四名同学直接利用如图给定装置进行实验确定乙醇的结构。

(1)学生甲得到一组实验数据：

根据以上数据推断乙醇的结构应为________(用Ⅰ、Ⅱ表示)，理由为_______________。

(2)同学乙分别准确称量4.60 g乙醇进行多次实验，结果发现以排到量筒内的水的体积作为生成的H2体积换算成标准状况后都小于1.12 L，如果忽略量筒本身及乙读数造成的误差，那么乙认为可能是由于样品中含有少量水造成的，你认为正确吗？________(填“正确”或“不正确”)如果你认为正确，请说明理由，如果你认为不正确，那产生这种情况的原因应该是什么？________________。

(3)同学丙认为实验成功的关键有：①装置气密性要良好

②实验开始前准确确定乙醇的量　③钠足量　④广口瓶内水必须充满　⑤氢气体积的测算方法正确、数据准确。其中正确的有________。(填序号)

(4)同学丁不想通过称量乙醇的质量来确定乙醇的量，那么他还需知道的数据是_____________。

(5)实验后，四名同学从乙醇的可能结构分析入手对乙醇和钠的量的关系进行了讨论，如果乙醇的物质的量为n mol，那么对钠的物质的量的取值要求必须是_________________。

下列有关乙酸性质的叙述错误的是(　　)。

A．乙酸是有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和乙醇

B．乙酸的沸点比乙醇高

C．乙酸的酸性比碳酸强，它是一元酸，能与碳酸盐反应

D．在发生酯化反应时，乙酸分子羧基中的氢原子跟醇分子中的羟基结合成水

以下用于除去乙酸乙酯中乙酸和乙醇杂质的最好试剂是(　　)。

A．饱和碳酸钠溶液　　　B．氢氧化钠溶液C．苯 D．水

下列不属于乙酸用途的是(　　)。

A．杀菌消毒 B．生产香料 C．调味剂 D．检验司机是否是“酒后驾车”