科目: 来源:2014年高一下学期化学必修2 2-2-1 化学能转化为电能练习卷(解析版) 题型:选择题
根据下列事实:①A+B2+=A2++B;②D+2H2O=D(OH)2+H2↑;③以B、E为电极与E的盐溶液组成原电池,电极反应为E2++2e-=E,B-2e-=B2+。由此可知A2+、B2+、D2+、E2+的氧化性强弱关系是( )。
A.D2+>A2+>B2+>E2+
B.A2+>B2+>D2+>E2+
C.D2+>E2+>A2+>B2+
D.E2+>B2+>A2+>D2+
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科目: 来源:2014年高一下学期化学必修2 2-2-1 化学能转化为电能练习卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中能表明金属甲的活动性比金属乙的活动性强的是( )。
A.在氧化还原反应中,甲失电子数比乙多
B.同价态阳离子甲比乙氧化性强
C.甲能跟盐酸反应放出H2而乙可与冷水反应产生H2
D.甲、乙与H2SO4溶液形成原电池,乙上冒气泡
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科目: 来源:2014年高一下学期化学必修2 2-2-1 化学能转化为电能练习卷(解析版) 题型:选择题
将纯锌片和纯铜片按下图所示方式插入同浓度的稀硫酸中一段时间,以下叙述正确的是( )。
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A.两烧杯中铜片表面均无气泡产生
B.甲中铜片是正极,乙中铜片是负极
C.两烧杯中溶液的酸性均减弱
D.产生气泡的速率甲比乙慢
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科目: 来源:2014年高一下学期化学必修2 2-2-1 化学能转化为电能练习卷(解析版) 题型:选择题
等质量的两份锌粉a、b,分别加入两支相同的试管中,然后加入等体积等物质的量浓度且均过量的稀硫酸,同时向a中加入少量CuSO4溶液,则产生氢气的体积(V)与时间(t)的关系用图像表示如下,其中正确的是( )。
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科目: 来源:2014年高一下学期化学必修2 2-2-1 化学能转化为电能练习卷(解析版) 题型:填空题
某同学在做原电池原理的实验时,有如下实验步骤:
①用导线将灵敏电流计的两端分别与纯净的锌片和铜片相连接(如图1);
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②把一块纯净的锌片插入盛有稀硫酸的烧杯中;
③把一块纯净的铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中;
④用导线把锌片和铜片连接起来后,再平行地插入盛有稀硫酸的烧杯中(如图2)。
回答下列问题:
(1)实验步骤①中应观察到的现象是 。
(2)实验步骤②中应观察到的现象是 。
(3)实验步骤③中应观察到的现象是 。
(4)实验步骤④中应观察到的现象是 。
(5)通过实验步骤④该同学头脑中有了一个猜想(或假设),该猜想是 。
(6)为了证实该猜想,该同学又设计了第⑤步实验,请简要画出第⑤步实验的装置示意图。
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科目: 来源:2014年高一下学期化学必修2 2-2-1 化学能转化为电能练习卷(解析版) 题型:简答题
有人设计以Pt和Zn为电极材料,埋入人体作某种心脏起搏器的能源。它依靠人体内体液中含有一定物质的量浓度的溶解氧、H+和Zn2+进行工作。试写出两极反应的方程式。
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科目: 来源:2014年高一下学期化学必修2 2-2-2 发展中的化学电源练习卷(解析版) 题型:选择题
下列关于充电电池的叙述,不正确的是( )。
A.充电电池的化学反应原理是氧化还原反应
B.充电电池可以无限制的充电放电
C.充电是使放电时的氧化还原反应逆向进行
D.较长时间不使用电池时,最好将电池取出并妥善存放
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科目: 来源:2014年高一下学期化学必修2 2-2-2 发展中的化学电源练习卷(解析版) 题型:选择题
随着人们生活质量的不断提高,废电池进行集中处理的问题被提到议事日程,其首要原因是( )。
A.利用电池外壳的金属材料
B.防止电池中汞、镉和铅等金属离子对土壤和水源的污染
C.不使电池中渗泄的电解液腐蚀其他的物品
D.回收其中的石墨电极
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科目: 来源:2014年高一下学期化学必修2 2-2-2 发展中的化学电源练习卷(解析版) 题型:选择题
关于化学电源的叙述,错误的是( )。
A.化学电源均是根据原电池的工作原理设计的
B.在干电池中,碳棒只起导电作用,并不参加化学反应
C.镍镉电池不能随意丢弃的主要原因是镍、镉的资源有限,价格昂贵
D.燃料电池是一种高效、环保的新型化学电源
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科目: 来源:2014年高一下学期化学必修2 2-2-2 发展中的化学电源练习卷(解析版) 题型:选择题
铅蓄电池的两极分别为Pb、PbO2,电解液为硫酸,工作时的反应为Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O,下面结论正确的是( )。
A.Pb为正极,被氧化
B.溶液的pH不断减小
C.S
只向PbO2处移动
D.电解液密度不断减小
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