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下图各装置中,溶液均为稀硫酸,不能构成原电池的是

 

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把A、B、C、D四块金属泡在稀H2SO4中,用导线两两相连可以组成各种原电池。若A、B相连时,A为负极;C、D相连,D上有气泡逸出;A、C相连时A极减轻;B、D相连,B为正极。则四种金属的活泼性顺序由大到小排列为

A.A>C>D>B       B.A>C>B>D      C.B>D>C>A      D.A>B>C>D

 

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下列说法正确的是

A.糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物

B.糖类、油脂、蛋白质是人类生命活动中不可少的营养物质

C.淀粉和纤维素的化学式都是(C6H10O5)n,但不是同分异构体

D.所有糖类、油脂、蛋白质都能发生水解反应[

 

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X元素的阳离子和Y元素的阴离子具有与氩原子相同的电子层结构,下列叙述正确的是

A.X的原子序数比Y的小     B.X原子的最外层电子数比Y的大

C.X的原子半径比Y的大     D.X元素的最高正价比Y的小

 

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下列递变规律正确的是

A.HClO4、H2SO4、H3PO4的酸性依次增强   B.P、S、Cl最高正价依次升高

C.HCl、HBr、HI的稳定性依次增强       D.锂、钠、钾的金属性依次增强

 

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已知A、B物质的浓度变化如图所示。则下列说法正确的是:

A.该反应的化学反应方程式为:A=2B

B.该反应的化学反应方程式为:2A=B

C.两分钟内用A物质所表示的反应速率为: = 9 mol/(L·min)

D.两分钟内用B物质所表示的反应速率为:= 9mol/(L·min)

 

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(7分)

(1)冶炼金属常用以下几种方法:①还原法,②电解法,③热分解法。下列金属各采用哪种方法还原最佳。(用序号填写下列空白。)

Ⅰ.Fe、Zn、Cu等中等活泼金属                                    

Ⅱ.Na、Mg、Al等活泼或较活泼金属                        

Ⅲ.Hg、Ag等不活泼金属                       

(2)写出以锌片、铜片为两极,稀硫酸溶液为电解质溶液组成的原电池的电极反应式:

负极:                        ;正极:                         

 

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(6分)下图表示Zn投入一定浓度一定体积的稀H2SO4溶液中后,反应时间与生成H2的体积的图象。(纵坐标为H2的生成速率)

(1)反应前期速率加快的原因是:                                         

(2)反应后期速率下降的原因是:                                          

(3)为了减缓上述反应的速率,欲向溶液中加入下列物质,你认为可行的是:        

A.蒸馏水       B.氯化钠固体       C.氯化钠溶液     D.浓盐酸

 

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(6分)下图表示4个碳原子相互结合的方式。小球表示碳原子,小棍表示化学键,假如碳原子上其余的化学键都是与氢结合。

(1)图中属于烷烃的是             (填编号)。

(2)在上图的有机化合物中,碳原子与碳原子之间不仅可以形成共价单键,还可以形成               ;不仅可以形成碳链,还可以形成碳环。

(3)上图中,B与        互为同分异构体(填编号)。

 

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(11分).实验探究:为了研究同周期元素性质递变规律,某同学自己设计了一套实验方案,并动手实践,有关实验步骤和现象记录如下:

(注意:表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系)

实验步骤

实验现象

① 将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液

A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色。

②在盛有冷水的烧杯中滴入几滴酚酞溶液,再将一小块金属钠放入其中

B.有气体产生,溶液变成浅红色

③将镁条投入稀盐酸中

C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体

④将铝条投入稀盐酸中

D.反应不十分剧烈;产生无色气体。

⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量

E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失

请你帮助该同学整理并完成实验报告。

(1)实验目的:研究           元素性质递变规律。

(2)实验用品:

试剂:金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、AlC13溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等。

实验所用到的玻璃仪器:①          、②          、③          以及胶头滴管、玻璃片等。

(3)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和②的化学方程式)

实验内容

实验现象(填A~F)

 

 

C

D

 

②的化学方程式                               

(4)此实验的结论:钠、镁、铝的金属性强弱                         

 

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同步练习册答案