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 DIS(Digital Information System)系统即数字化信息系统,它由传感器、数据采集器和计算机组成。DIS系统为化学教学提供了全新的技术手段和教学平台。某学习小组用DIS系统测定食用白醋中醋酸的物质的量浓度,以溶液的导电能力来判断滴定终点。实验步骤如下:

(1)用______________(填仪器名称)量取10.00mL食用白醋,在_________(填仪器名称)中用水稀释后转移到100mL_______(填仪器名称)中定容,然后将稀释后的溶液倒入试剂瓶中。

(2)量取20.00mL上述溶液倒入烧杯中,连接好 DIS系统(如右图),向烧杯中滴加浓度为0.1000mol·L1的氨水,计算机屏幕上显示出溶液导电能力随氨水体积变化的曲线(见右下图)。

①用滴定管盛氨水前,滴定管要用____________润洗2~3遍,

润洗的目的是____________________________________。

②溶液导电能力随氨水体积变化的原因是__________________________________________。

③食用白醋中醋酸的物质的量浓度是_____________。

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如图所示3套实验装置,分别回答下列问题。

(1)装置1为铁的吸氧腐蚀实验。一段时间后,向插入铁钉的玻璃筒内滴入K3[Fe(CN)6] 溶液,即可观察到铁钉附近的溶液有蓝色沉淀,表明铁被           (填“ 氧化”或“还原”); 向插入碳棒的玻璃筒内滴入酚酞溶液,可观察到碳棒附近的溶液变红,该电极反应为                                  

(2)装置2中的石墨是      极(填“正”或“负”),该装置发生的总反应的离子方程式为                                      

(3)装置3中甲烧杯盛放100 mL 0.2 mol/L的NaCl溶液,乙烧杯盛放100 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液。反应一段时间后,停止通电。向甲烧杯中滴入几滴酚酞溶液,观察到石墨电极附近首先变红。

① 电源的M端为      极(填“正”或“负”),甲烧杯中铁电极的电极反应为                                          

② 乙烧杯中电解反应的化学方程式为                                     

③ 停止电解,取出Cu电极,洗涤、干燥、称量、电极增重 0.64 g,甲烧杯中产生的气体标准状况下体积为       mL 。

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Ⅰ.中和热的测定是高中重要的定量实验。50 mL 0.50 mol/L盐酸与50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热,回答下列问题:

(1)从右图实验装置看,其中尚缺少的一种玻璃用品是                     ,除此之外,装置中的一个明显错误是                                                  

(2)大烧杯上如不盖硬纸板,求得的中和热数值将             ________ (填“ 偏大”“偏小”或“无影响”)。  

Ⅱ.酸碱中和滴定是中学化学常见实验。某学校化学课外小组用标准液盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液,试回答下列问题。

(1)滴定过程中,眼睛应注视                                          

(2)在铁架台上垫一张白纸,其目的是                                  

(2)某学生根据3次实验分别记录有关数据如下表:

滴定次数

待测NaOH溶液的体积/mL

0.1000 mol/L盐酸的体积/mL

滴定前刻度

滴定后刻度

溶液体积/mL

第一次

25.00

0.00

26.11

26.11

第二次

25.00

1.56

30.30

28.74

第三次

25.00

0.22

26.31

26.09

依据上表数据列式并计算该NaOH溶液的物质的量浓度

                                                                       

(4)下列实验操作对滴定结果产生什么影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)?

a.观察酸式滴定管液面时,开始俯视,滴定终点平视,则滴定结果         

b.若将锥形瓶用待测液润洗,然后再加入10.00 mL待测液,则滴定结果      

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将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为3组并分别调整到不同温度,如图所示,然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液,保持各组温度30分钟后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计):若向A、C、E三支试管中分别加入适量的新制氢氧化铜,沸水浴一段时间,观察该三支试管。

(1)液体颜色呈砖红色的试管是           

    A.A和C    B.A和E      C.C和E      D.A、C和E

(2)有一支砖红色较深的试管是        

     A. A      B.C      C.E     D.不能确定

(3)液体颜色不呈砖红色的原因是       

    A.淀粉酶在40℃时活性相对较高

    B.淀粉酶催化淀粉水解产生的无还原糖

    C.淀粉酶与新制氢氧化铜反应

    D.淀粉酶在100℃时失活

(4)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色是蓝色,产生该颜色的原因是       

    A.淀粉完全水解

    B.淀粉部分水解

    C.淀粉未能水解

D.淀粉酶与碘反应

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一定条件下,将一定量的A、B、C、D四种物质,置于密闭容器中发生如下反应:

m A(s)+n B(g)p C(g)+q D(g)  △H

达到平衡后,测得B的浓度为0.5 mol/L。保持温度不变,将密闭容器的容积扩大到原来的两倍,再次达到平衡后,测得B的浓度为0.3mol·L-1。当其它条件不变时,C在反应混合物中的体积分数()与温度(T)、时间(t)的关系如下图所示。下列叙述正确的是(    )

A.热化学方程式中:npq

B.热化学方程式中:△H>0

C.达平衡后,增加A的量,有利于提高B的转化率

D.若T1T2时反应的平衡常数分别为K1K2,则K1K2

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化学反应N2+3H2=2NH3的能量变化如图所示,E是正值,该反应的热化学方程式是(   )

A.N2(g)+3H2(g)=2NH3(1); △H=2(a-b-c)kJ·mol-1

B. N2(g)+3H2(g)=2NH3(g);△H=2(b-a)kJ·mol-1

C.N2(g)+H2(g)=NH3(1);△H=(b+c-a)kJ·mol-1

D.N2(g)+ H2(g)=NH3(g); △H=(a+b)kJ·mol

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氢氧燃料电池是一种新能源。如图为氢氧燃料电池示意图。下列说法不正确的是(    )

A.a极是正极,b极是负极 

B.该装置能将化学能转化为电能

C.电子由a极通过导线流向b极  

D.供电时总反应为2H2+O2=2H2O

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在下列说法中正确的是(    )

A.1mol H2与0.5molO2反应放出的热就是H2的燃烧热

B.已知C(s)+O2(g)==CO(g)  △H=-110.5kJ/mol,说明碳的燃烧热为110.5kJ/mol

C.1mol H2SO4与lmol Ba(OH)2反应生成BaSO4沉淀时放出的热叫做中和热

D.同温同压下,已知两个放热反应:2A(l)+B(l)=2C(g) △H1

2A(g)+B(g)=2C(1)  △H2,则△Hl>△H2

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在一定温度下,容器内某一反应中M、N的物质的量随反应时间变化的曲线如下图,下列表述中正确的是(    )

A.反应的化学方程式为:2 MN

B.t1时,N的物质的量浓度是M物质的量浓度的2倍

C.t2时,正逆反应速率相等,达到平衡

D.t3时,正反应速率大于逆反应速率

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25℃,有c(CH3COOH)+c(CH3COO)=0.1 mol·L-1的一组醋酸和醋酸钠混合溶液,溶液中c(CH3COOH)、c(CH3COO)与pH值的关系如图所示。下列有关离子浓度关系叙述正确的是

A.pH=5.5溶液中:c(CH3COOH)>c(CH3COO)>c(H)>c(OH)

B.W点表示溶液中:c(Na)=c(CH3COO)+c(CH3COOH)

C.pH=3.5溶液中:c(Na)+c(H)-c(OH)+c(CH3COOH)=0.1 mol·L-1

D.向W点所表示的1.0L溶液中通入0.05molHCl气体(溶液体积变化可忽略):

c(H)=c(CH3COOH)+c(OH)

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同步练习册答案