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科目: 来源:物理教研室 题型:058

制取无水CuCl2的装置图如图所示:

可供选择的试剂有:①固体NaCl ②NaCl饱和溶液 ③稀HCl ④浓H2SO4 ⑤稀H2SO4 ⑥MnO2 ⑦KMnO4

(1)图中A处分液漏斗中盛放的物质是__________,烧瓶中盛放的物质是__________.烧瓶中发生反应的化学方程式____________________

(2)B中溶液是__________C中溶液是__________E中的试剂应是__________(自己另外选择),作用是______________________

(3)开始时应首先点燃________处的酒精灯.

(4)反应后D中的固体呈________色,取少量溶于少量水中,溶液呈________色.

 

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

有①试管、②烧杯、③水槽、④烧瓶、⑤胶头滴管、⑥酒精灯、⑦容量瓶、⑧量筒、⑨温度计、⑩玻璃棒共10种仪器,试用仪器序号回答下列问题:

(1)常用于进行化学反应的容器是___________

(2)用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,所用到的仪器是______________

(3)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是______________(填写标号)

A.使用容量瓶前检查它是否漏水

B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗

C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓缓加入蒸馏水到接近标线23cm处,用滴管滴加蒸馏水到标线

D.配制溶液时,如果试样是液体,须用量筒量取试样后,直接倒入容量瓶中,缓缓加入蒸馏水到接近标线23cm处,用滴管滴加蒸馏水到标线

E.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次

 

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应.

乙同学发现甲同学实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还有可能含少量的还原性杂质气体,由此他提出必须先除去之,再与溴水反应.

请回答问题.

(1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式___________________________________

(2)甲同学设计的实验____________(填“能”或“不能”),验证乙炔与溴发生加成反应,其理由____________

(a)使溴水褪色的反应未必是加成反应

(b)使溴水褪色的反应就是加成反应

(c)使溴水褪色的物质未必是乙炔

(d)使溴水褪色的物质就是乙炔

(3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是____________,它与溴水反应的化学方程式是________________________.验证过程中必须全部除去.

(4)请你选用上列四个装置(可重复使用)来实现乙同学的实验方案,将它们的编号填入方框,并写出装置内所放的化学药品.

(5)为验证这一反应是加成反应而不是取代反应,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性,理由是________________________

 

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

实验室用氨气还原氧化铜的方法测定铜的近似相对原子质量,反应的化学方程式为:

2NH3+3CuO=N2+3Cu+3H2O

(1)如果选用测定反应物CuO和生成物H2O的质量m(CuO)m(H2O)时,请用如图所示的仪器设计一个简单的实验方案.

①仪器连接的顺序(填编号;仪器可重复使用)_______D中浓H2SO4的作用是_______实验完毕时,观察到A中的现象_______

②列出计算Cu的相对原子质量的表达式_____________________

③下列情况将使测定结果偏大的是_______

(a)CuO未全部还原为Cu

(b)CuO受潮

(c)CuO中混有Cu

(2)如果仍采用图所示的仪器,设计其他方案还可测定的物理量有_______

Am(Cu)m(CuO)       Bm(N2)m(H2O)

Cm(Cu)m(H2O)       Dm(NH3)m(H2O)

 

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

昆虫能分泌信息素.下列是一种信息素的结构简式:

CH3(CH2)5CH==CH(CH2)9CHO.指出该物质中的任意一种官能团,为该官能团提供一种简单的鉴别方法并简述实验现象,写出与鉴别方法有关的化学方程式并指出反应类别,完成下表.

官能团    鉴别方法及

实验现象     有关的反应

方程式      反应类别

 

                                                  

 

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

ABCDEFG 7瓶不同物质的溶液,它们各是Na2CO3Na2SO4KClAgNO3MgCl2Ca(NO3)2Ba(OH)2溶液中的一种,为了鉴别,各取少量溶液进行两两混合,实验结果如表所示.表中“↓”表示生成沉淀或微溶化合物,“一”表示观察不到明显变化.试回答下面问题.

 

A

B

C

D

E

F

G

A

B

C

D

E

F

G

(1)A的化学式是_______G的化学式是_______.判断理由是_______

(2)写出其余几种物质的化学式.B_______C_______D_______E_______F_______

 

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

用如图所示装置进行实验,回答下列问题.

(1)玻璃管E内发生反应的化学方程式______________

(2)小试管C的作用是_______________

(3)广口瓶D内盛的试剂是____________.装置D的三个主要作用是____________

(4)从试管E导出气体成分是______________

(5)装置FU形管所收集的物质的颜色、状态是______________

(6)U形管内收集到的物质很少,分析其原因,不可能的是_________(填标号)

a.装置气密性不好

b.制得的SO2中混有少量H2S杂质使催化剂中毒

c.气体流速过快

(7)U形管导出的尾气的处理方法是_______________

考查考生对物质鉴别方法的一般原则和原理的理解及应用能力.

 

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

下图是实验室制取Cl2,并以Cl2为原料进行特定反应的实验.

(1)A为发生装置,写出反应化学方程式____________________________

(2)实验开始先点燃A处的酒精灯,打开旋塞K,让Cl2充满整个装置,再点燃D处的酒精灯.Cl2通过C瓶后进入DD装置内有碳粉,发生氧化还原反应,生成CO2HCl(g),试写出D装置中反应的化学方程式_________________装置C的作用是_______________

(3)E处石蕊试液的现象是____________________.其原因是________________

(4)若将E处溶液改为石灰水,反应过程中的现象是_____________________________

_____________

A.有白色沉淀生成

B.无白色沉淀生成

C.先生成白色沉淀,然后沉淀消失

(5)D处反应完毕后,关闭旋塞K,移走酒精灯,由于余热的作用,A处仍有少量Cl2产生,此时B中的现象是_____________B的作用是_____________

 

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

用图中简易装置可以进行气体的发生与收集.

(1)实验前应如何检验该装置的气密性?

(2)打开试管a的橡皮塞,加入10 mL 6 mol·L-1HNO31g薄铜片,立即将带有导管的橡皮塞塞紧试管口.反应开始时速度缓慢,逐渐加快.请写出在试管a中所发生的所有反应的化学方程式______________

(3)从反应开始到反应结束,预期在试管a中观察到哪些现象?请依次逐一写出_______

________

(4)在反应开始时,可观察到导管b中的水面先沿导管b慢慢上升到一定高度,此后又回落然后有气泡从管口冒出.试说明反应开始时,导管中水面先上升的原因_____________

(5)试管c收集满气体后,堵住管口,取出水槽,松开拇指,片刻后,再倒入水槽中,此时可观察到什么现象______________________________________________________

 

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

实验室可用Cl2与金属铁反应制备无水三氯化铁,该化合物呈棕红色、易潮解,100℃左右时升华,图中是两个学生设计的实验装置,左边的反应装置相同,而右边的产品收集装置则不同,分别如()()所示.试回答:

(1)B中反应的化学方程式为_____________

(2)D中的反应开始前,需排除装置中的空气应采取的方法是_____________

(3)D中反应的化学方程式为_____________

(4)装置()的主要缺点是_____________

(5)装置()的主要缺点是_____________,如果选用此装置来完成实验,则必须采取的改进措施是_____________

 

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