相关习题
 0  91477  91485  91491  91495  91501  91503  91507  91513  91515  91521  91527  91531  91533  91537  91543  91545  91551  91555  91557  91561  91563  91567  91569  91571  91572  91573  91575  91576  91577  91579  91581  91585  91587  91591  91593  91597  91603  91605  91611  91615  91617  91621  91627  91633  91635  91641  91645  91647  91653  91657  91663  91671  203614 

科目: 来源:中学教材全解 高中化学 必修1 人教新课标 人教新课标 题型:022

NO分子因污染空气而臭名昭著.近年来,发现少量的NO在生物体内许多组织中存在,它有扩张血管、提高免疫、增强记忆的功能,因而成为当前生命科学的研究热点,NO亦被称为“明星分子”.请回答下列问题.

(1)

NO对环境的危害在于

A.

破坏臭氧层

B.

高温下能使一些金属被氧化

C.

造成酸雨

D.

与人体血红蛋白结合

(2)

在含Cu+的酶活化中心中,亚硝酸根离子(NO2)可转化为NO,写出Cu+和亚硝酸根离子在酸性水溶液中反应的离子方程式:________.

(3)

在常温下,把NO气体压缩到100个大气压,在一个体积固定的容器中加热到50℃,发现气体的压力迅速下降,压力降至约为原压力的2/3就不再改变,已知其中一种产物为N2O,写出上述变化的化学方程式:________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:中学教材全解 高中化学 必修1 人教新课标 人教新课标 题型:022

某生态系统中氮循环简图如图所示.

(1)

该生态系统的豆科植物不施氮肥,仍能表现出良好的长势,其原因是________.

(2)

雷雨中常会有微量的HNO3为农作物所利用,用化学方程式解释HNO3形成过程:________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:中学教材全解 高中化学 必修1 人教新课标 人教新课标 题型:022

在如图所示装置中,烧瓶中充满干燥气体a,将滴管中的液体b挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,然后打开弹簧夹f,烧杯中的液体b呈喷泉状喷出,最终几乎充满烧瓶.则a和b分别是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源:中学教材全解 高中化学 必修1 人教新课标 人教新课标 题型:022

如图,装置a中充满干燥的氯气,将b中浓氨水挤入a中,开始时,a中发生反应中有氧化还原反应:NH3+Cl2N2+HCl同时生成白烟并发红光.请回答以下问题:

(1)

反应中生成的白烟是________.

(2)

反应完成后,将a瓶的导管插入水槽的水面下,并打开止水夹c,观察到有水吸入a瓶中形成喷泉,当喷泉停止后,升入a中的水约占a瓶容积的________.

(3)

标志着a瓶中反应全部完成的化学方程式为________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:中学教材全解 高中化学 必修1 人教新课标 人教新课标 题型:022

如图:

(1)

图甲为中学化学教材上的喷泉实验装置.在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体.下列各组合中不能形成喷泉的是

[  ]

A.

HCl和H2O

B.

O2和H2O

C.

NH3和H2O

D.

CO2和NaOH溶液

(2)

某实验爱好者积极思考产生喷泉的其他办法,并设计了如图乙所示装置,在锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是

[  ]

A.

Cu与稀盐酸

B.

NaHCO3和NaOH溶液

C.

CaCO3溶液与稀H2SO4

D.

NH4HCO3与稀盐酸

(3)

比较图甲和图乙两套装置,从产生喷泉的原理来分析,图甲是________上部烧瓶内压强,图乙是________下部锥形瓶内气体的压强(均填“增大”或“减小”).城市中常见的人造喷泉及自然景观中的火山爆发的原理与上述________(填“图甲”或“图乙”)装置的原理相似.

查看答案和解析>>

科目: 来源:中学教材全解 高中化学 必修1 人教新课标 人教新课标 题型:022

将32.64 g铜与140 mL一定浓度的硝酸反应,铜完全溶解产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为11.2 L.请回答:

(1)

NO的体积为________L,NO2的体积为________L.

(2)

待产生的气体全部释放后,向溶液中加入V mL a mol/L的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部转化成沉淀,则原硝酸溶液的浓度为________mol/L.

(3)

欲使铜与硝酸反应生成的气体在NaOH溶液中全部转化为NaNO3,至少需要30%的双氧水________g.

查看答案和解析>>

科目: 来源:中学教材全解 高中化学 必修1 人教新课标 人教新课标 题型:022

已知A、B、C、D为气体,E、F为固体,G为氯化钙,它们之间的转换关系如图所示:

(1)

D的化学式(分子式)是________,E的化学式(分子式)是________.

(2)

A和B反应生成C的化学方程式是________.

(3)

E和F反应生成D、H和G的化学方程式是________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:中学教材全解 高中化学 必修1 人教新课标 人教新课标 题型:022

稀薄燃烧是指汽油在较大空/燃比(空气与燃油气的体积比)条件下的燃烧.随着全球能源危机的加剧,稀薄燃烧技术的研究受到了人们的重视,但稀薄燃烧时,常用的汽车尾气净化装置不能有效地将NOx转化为N2.不同空/燃比时汽车尾气中主要污染物的含量变化如图所示.

(1)

稀薄燃烧技术除能节约能源外,还具有的优点是________(填一项).排放到大气中的NOx会导致酸雨、________等环境问题(填一项).

(2)

某校化学研究性学习小组的同学在技术人员的指导下,按下列流程探究不同催化剂对NH3还原NO反应的催化性能.

若控制其他实验条件均相同,在催化反应器中装载不同的催化剂,将经催化反应后的混合气体通入滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的体积、浓度均相同).为比较不同催化剂的催化性能,需要测量并记录的数据是________.

(3)

若某一催化剂能同时催化NH3等还原性气体与NOx的反应.将该催化剂分别用于催化还原含等物质的量NOx的两种气体:①纯NO气体,②汽车尾气.消耗NH3的物质的量较多的可能是________(填字母),原因是________.

A.①  B.②  C.都有可能

查看答案和解析>>

科目: 来源:中学教材全解 高中化学 必修1 人教新课标 人教新课标 题型:022

实验证明铜在低温下不能和O2发生反应,也不能和稀H2SO4共热发生反应,但工业上却是将废铜屑倒入热的稀硫酸中并不断地通入空气来制取CuSO4溶液的.铜屑在此状态下发生的一系列化学反应的方程式为:________,________.利用铜与浓H2SO4在加热条件下也能制备CuSO4溶液,其化学方程式为________.以上两种方法前者好还是后者好?原因是什么?

查看答案和解析>>

科目: 来源:中学教材全解 高中化学 必修1 人教新课标 人教新课标 题型:022

工业上拟用铜和硝酸来制备Cu(NO3)2·3H2O,下面是三个同学提出的生产方案:

甲方案:铜+浓HNO3蒸发结晶

乙方案:铜+稀HNO3蒸发结晶

丙方案:铜氧化铜蒸发结晶

你认为________方案最好,理由是________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案