科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第19~26期 总第175~182期 人教课标版 题型:022
Fe(OH)3胶体的制备:将________滴加到________中并加热,直到液体呈________色时停止加热,此时发生反应的离子方程式是________.如果持续加热,会使得到的胶体聚沉为Fe(OH)3沉淀.
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操作上的误差:例如天平零点没有调平,若指针向左偏转,浓度
________;向右偏转,浓度________.又如,没有将溶解或稀释后的溶液进行冷却,导致浓度________.再如,定容时俯视容量瓶的刻度线,会导致溶液的浓度________.查看答案和解析>>
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仪器选择的误差:如果配制溶液时选用的仪器不当,也会带来一定的误差.例如,通过计算知道需要量取
5.3 mL浓溶液时,应该选择量程为________的量筒,否则会带来较大的误差.查看答案和解析>>
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计算中的误差:如果用含结晶水的固体配制溶液,不能将结晶水部分当作溶质加以计算,否则浓度
________;如果要配制480 mL溶液,需要计算________,否则浓度偏小.查看答案和解析>>
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溶液的体积:溶解或稀释时烧杯中有水,以及定容前容量瓶中有水,溶质的物质的量浓度
________(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).定容时要平视刻度线,使凹液面的最低处与视线在同一水平线上,不能仰视或俯视刻度线.定容时不小心加水超过刻度线,要重新配制溶液.查看答案和解析>>
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溶质的物质的量:称量易吸水潮解的固体
(如NaOH)时,正确的方法是________.将溶解好的溶液转移至容量瓶后,要对玻璃棒和烧杯进行洗涤,然后将洗涤液一同转入容量瓶,以保证所有的溶质全部进入容量瓶(注意:稀释浓溶液的量筒不能洗涤).容量瓶在使用前不能用待配溶液润洗.查看答案和解析>>
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配制:主要包括溶解
(稀释)、转移、定容.为保证实验的成功,加水至离刻度线________时,改用胶头滴管逐滴加水至与刻度线相切,然后盖好瓶塞,颠倒、摇匀.查看答案和解析>>
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物质分离的三类操作
(1)过滤和蒸发(分别如图1、图2所示)
过滤是将
________分离的一种方法.如粗盐提纯、氯化钾和二氧化锰的分离.过滤时应注意:①一贴:将滤纸折叠好放入漏斗,加少量蒸馏水润湿,使滤纸紧贴漏斗内壁;②二低:滤纸边缘应略低于漏斗边缘,加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘;③三靠:向漏斗中倾倒液体时,烧杯的夹嘴应与玻璃棒接触,玻璃棒的底端应和三层滤纸处轻轻接触,漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触.蒸发是将
________的方法,结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程.该方法可以用来分离和提纯几种可溶性的固体混合物.结晶的原理是________,从而使晶体析出.加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液,原因是________.当蒸发皿中出现较多的固体时要停止加热.(2)蒸馏和萃取(分别如图3、图4所示)
这两种方法主要用于液体间的分离.
蒸馏和分馏用于分离
________.如蒸馏水的制备、酒精和水的分离、从普通白酒中提取无水酒精等.在蒸馏时,要用石棉网,目的是________;使用碎瓷片是要________;温度计的水银球不能插入液体中,而要与支管口持平,以测量________的温度;冷凝器中水的流向是________,防止因水流不匀(或水流中出现气泡)而使冷凝管炸裂,且冷凝充分.萃取的原理是
________.萃取剂的选择原则是:①与原溶液中的溶剂互不相溶、互不反应,且密度相差较大;②溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度;③溶质与萃取剂易于分离.如用CCl4从碘水中提取碘.萃取后的溶液,我们一般要结合分液操作.分液是将________液体混合物进行分离的方法.如汽油和水的分离.(3)洗气(如图5所示)
洗气常用于气体混合物的分离、除杂.根据气体性质的不同,我们可以将气体通过盛有一定除杂试剂的洗气瓶或干燥管,如实验室制备氯气时一般利用盛有饱和食盐水、浓硫酸的洗气瓶分别除去氯化氢、水蒸气.
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根据物质性质的差异,我们可以考虑用两种方法进行物质的分离:物理方法和化学方法.物理方法是根据物质物理性质的不同而采用的分离方法.如过滤、结晶、蒸馏、萃取等.化学方法是利用物质间化学性质的差异,选用合适的试剂进行化学反应,然后再用物理方法将其分离.化学试剂的选择原则一般遵循:①
________;②________;③________.反应结束后应将被提纯的物质恢复原状.查看答案和解析>>
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