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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:058

某学生设计了三个实验方案,用以检验淀粉的水解情况:

方案甲:

淀粉液水解液中和液溶液变蓝.

结论:淀粉完全没有水解.

方案乙:

淀粉液水解液无银镜现象.

结论:淀粉完全没有水解.

方案丙:

淀粉液水解液中和液有银镜现象.

结论:淀粉已经水解.

(1)根据上述操作、现象,首先回答结论是否正确,然后简要说明理由.

①方案甲:________;②方案乙:________;③方案丙:________.

(2)请你设计出淀粉只部分水解时的实验方案.

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:058

已知乙醇可以和氯化钙反应生成微溶于水的CaCl2·6C2H5OH.有关有机试剂的沸点如下:CH3COOC2H5为77.1℃;C2H5OH为78.3℃;C2H5OC2H5(乙醚)为34.5℃;CH3COOH为118℃.实验室合成乙酸乙酯粗产品的步骤如下:在蒸馏烧瓶内将过量的乙醇与少量浓硫酸混合,然后经分液漏斗边滴加醋酸,边加热蒸馏.由上面的实验可得到含有乙醇、乙醚、醋酸和水的乙酸乙酯粗产品.

(1)反应中加入的乙醇是过量的,其目的是________.

(2)边滴加醋酸,边加热蒸馏的目的是________.

将粗产品再经下列步骤精制:

(3)为除去其中的醋酸,可向产品中加入________(填字母).

A.无水乙醇

B.碳酸钠粉末

C.无水醋酸钠

(4)再向其中加入饱和氯化钙溶液,振荡,分离,其目的是________.

(5)然后再向其中加入无水硫酸钠,振荡,其目的是________.

最后,将经过上述处理后的液体加入另一干燥的蒸馏烧瓶内,再蒸馏,弃去低沸点馏分,收集沸点在76℃~78℃之间的馏分即得纯净的乙酸乙酯.

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:058

某有机物A(C4H6O5)广泛存在于许多水果内,尤以苹果、葡萄、西瓜、山楂内为多.该化合物具有如下性质:

①在25℃时,电离常数K1=3.99×10-4,K2=5.5×10-6

②A+RCOOH(或ROH)有香味的产物

③1 mol A慢慢产生1.5 mol气体

④A在一定温度下的脱水产物(不是环状化合物)可和溴水发生加成反应

试回答:

(1)

根据以上信息,对A的结构可作出的判断是

A.

肯定有碳碳双键

B.

有两个羧基

C.

肯定有羧基

D.

有-COOR官能团

(2)

有机物A的结构简式(不含-CH3)为________.

(3)

A在一定温度下的脱水产物和溴水反应的化学方程式:________.

(4)

A的一个不同类别的同分异构体是________.

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:058

实验室用如图所示的装置制取乙酸乙酯.

(1)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是:将________,然后轻轻振荡试管,使之混合均匀.

(2)装置中通蒸气的导管要插在饱和Na2CO3溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止Na2CO3溶液的倒吸.造成倒吸的操作上的原因是________.

(3)浓硫酸的作用是:①________:②________.

(4)饱和Na2CO3溶液的作用是:________.

(5)实验生成的乙酸乙酯,其密度比水________(填“大”或“小”),有________气味.

(6)若实验中温度过高,使反应温度达到140℃左右时,副反应的主要有机产物是________(填物质名称).

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:058

实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁,该化合物是棕红色,易潮解,100℃左右时升华.下图是两个学生设计的实验装置,左边的反应装置相同,而右边的产品收集装置则不同,分别如(Ⅰ)和(Ⅱ)所示.试回答:

(1)B中反应的化学方程式为:________.

(2)D中的反应开始前,需排除装置中的空气,应采取的方法是:________.

(3)D中反应化学方程式为:________.

(4)装置(Ⅰ)的主要缺点是:________.

(5)装置(Ⅱ)的主要缺点是:________.

如果选用此装置来完成实验,则必须采取的改进措施是________.

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:058

已知漂白粉与浓盐酸反应生成氯气.某同学为了测定氯气的体积并验证干燥纯净的氯气无漂白性,现有下图所示装置,请回答:

(1)请用字母填写装置的连接顺序:

a接(  )、(  )接(  )、(  )接(  )、(  ) 接(  )、(  )接(  ).

(2)洗气瓶所装液体是________.

(3)在制氯气前,必须进行一项操作步骤是________.

(4)某同学在实验中,发现量筒中未收集到液体,则失败的原因可能是:________,________,________.

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:058

如图是制取Cl2并进行有关Cl2性质实验的装置;装置中C、D均为洗气瓶;E瓶中有干燥的红布条;F管中有铜丝,右端导管口处放有脱脂棉;G瓶为集气瓶;H为吸收装置.试回答:

(1)C中试剂是________,作用是________,D中试剂是________,作用是________.

(2)E中的现象是________,F中的化学方程式为________,现象是________;脱脂棉的作用是________,G中现象是________.

(3)H中的试剂是________,反应方程式是________.

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:058

将氯气用导管通入较浓的NaOH和H2O2的混和液中,在导管口与混和液的接触处有闪烁的红光出现.这是因为通气后混和液中产生的ClO被H2O2还原,发生激烈反应,产生能量较高的氧分子,它立即转变为普通氧分子,将多余的能量以红光放出.

进行此实验,所用的仪器及导管如图.

根据要求填写下列空白:

(1)组装氯气发生器时,应选用的仪器及导管(填写图编号)是________.

(2)实验进行中,按气流方向从左到右的顺序,气体流经的各仪器及导管的编号依次是________.

(3)仪器①的橡皮塞上应有________个孔,原因是________.

(4)实验时,仪器①中除观察到红光外还有________现象.

(5)实验需用约10% H2O2溶液100毫升,现用市售30%(密度近似为1 g/cm3)H2O2来配制,其具体配制方法是:________________________________.

(6)实验时仪器①中ClO与H2O2反应的离子方程式是:________.

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:058

某校化学兴趣小组用浓盐酸与二氧化锰加热反应来制取并收集氯气,装置如下:

(1)

写出该反应的化学方程式________.

(2)

上述反应中,还原剂是________,若有1 mol氧化剂参加反应,转移的电子的物质的量是________mol.

(3)

实验开始前,某学生对装置进行了气密性检查.方法是:连接好装置后,用弹簧夹夹住________处(填“A”或“B”)橡皮管;向分液漏斗中加水并打开活塞,当加到一定量时,停止加水,静置观察,当观察到分液漏斗中________时,表明该装置不漏气.

(4)

兴趣小组的某些同学准备在烧杯中加入下列溶液中的一种来吸收残余氯气,你认为其中错误的是

[  ]

A.

氢氧化钠溶液

B.

碳酸钠浓溶液

C.

浓硫酸

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:058

已知漂白粉与浓盐酸反应可产生氯气[Ca(ClO)2+4HClCaCl2+2Cl2↑+2H2O].某同学试图测定氯气的体积并验证干燥纯净的氯气无漂白性,现有如下装置,请回答:

(1)请用字母填写装置的连接顺序:a接(  )、(  )接(  )、(  )接(  )、(  )接(  )、(  )接(  ).

(2)洗气瓶中所装液体是________.

(3)在制氯气前,必须进行的一项操作步骤是________.

(4)某同学在实验中,发现量筒中未收集到液体,则失败的原因可能是________.

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