科研人员研究了光照强度、CO2浓度、土壤含水量对番茄光合作用的影响。请回答下列问题。
⑴图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光强度变化的曲线。若图中的B点骤变为?????????? 点时，短时间内三碳化合物的含量将快速下降(请用图中已标出的横坐标上的点回答)。图中若其它条件不变，温度下降5℃则D点将向????????? 方向移动。
⑵图乙表示某光强度和适宜溫度下，番茄光合强度增长速率随CO2浓度变化的情况。与G点相比，F点叶绿体中[H]的含量??????? (较低、相等、较高)。
⑶图丙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2浓度的结果。随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了CO2吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响??????? 反应，而且不能恢复。为验证上述观点，将培养在???????? 条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行?????? 处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率???????? ，则观点二成立。
(1) C（2分）? 左上（2分）? (2) 较高（2分）
(3)光??? 低土壤含水量??? 正常供水(浇水、补水)???? 不能恢复(答“与对照组基本相同”也给分)
【解析】
试题分析：⑴若短时间内三碳化合物的含量将快速下降，是因为有充足的[H]和ATP，这两种物质都是光反应阶段的产物，及图中的B点骤变为C点；图中若其它条件不变，温度下降5℃，则有关生理活动的酶活性降低，D点将向左上方移动。
⑵与G点相比，F点光合强度增长速率快，产生的[H]和消耗的[H]都处于高水平的运转之中，而G点光合强度增长速率等于0，产生的[H]和消耗的[H]都处于低水平的运转之中，因此F点叶绿体中[H]的含量较高。
⑶本实验的目的：验证不同土壤含水量条件下对番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)的影响，从中得出的实验变量是土壤含水量。在进行实验时要注意实验的单一变量原则和无关变量要相同原则。
考点：本题考查光合作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
葡萄的生长需要强光照、适宜温度，春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员研究了在不同低温条件下葡萄幼苗相关生理指标的变化，为葡萄的大棚栽培提供了理论依据。实验步骤如下：
①挑选长势相同、具有5～6片真叶的某种葡萄幼苗，平均分成三组，分别在常温25℃、低温15℃及5℃的环境中培养8天，然后恢复常温25℃培养4天。
②在培养的第0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2(R2)天、第4(R4)天进行各项生理指标的测定。
③记录实验结果(如下图所示)，并对实验结果进行统计分析。
请回答下列问题。
(1)本实验中的对照组是________；研究中测定的内容是____________________。
(2)在低温条件下，植物体内可产生大量的活性氧，活性氧的累积可引发膜脂过氧化，造成生物膜系统的损伤，膜脂过氧化的产物之一是丙二醛(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物细胞中最重要的清除活性氧的酶之一，对保护生物膜系统具有重要作用。膜脂的主要成分是________，膜脂过氧化会影响生物膜系统的______________________。
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科目：高中生物 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分（四川卷带解析） 题型：综合题
（20分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ.（7分）科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答：
（1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入 ，以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光和色素，缺失的色素带应位于滤纸条的 。
（2）该突变体和野生型水稻
释放速率与光照强度的关系如右图所示。当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率 。
当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变体固定的
形成 的速率更快，对光反应产生的 消耗也更快，进而提高了光合放氧气速率。
（3）如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是
Ⅱ（13分）研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：
（1）图中A代表细胞膜上的 。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过 作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳塘进而合成 作为DNA复制的原料。
（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为 。与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有 （填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够 ，从而有利于癌细胞的增殖。
（3）细胞在致癌因子的影响下， 基因的结构发生改变而被激活，进而
调控 的合成来改变代谢途径，若要研制药物来已知癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程 （填编号）不宜选为作用位点。
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科目：高中生物 来源：2013届河北衡水中学高三年级八模考试理科综合生物试卷 题型：综合题
Ⅰ：影响光合作用的外在因素有光照强度、二氧化碳浓度等。科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了烟草叶片在 25℃时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以 CO2 的吸收速率为指标），部分数据如下表，请分析回答：
（1）O2 浓度由 2% 增大为 20% 时，烟草叶片吸收 CO2 的速率大幅下降，推测这种变化
与 增强有关，还可能与 的变化有关。
（2）为了探究 O2 浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率。假设在 25℃，氧浓度为 2% 时，呼吸速率为 X（mg/h·cm2），氧浓度为 20% 时，呼吸速率为 Y（mg／h·cm2）。
①如果 23+X=9+Y，说明：氧气浓度的增加 （填影响或不影响）光合作用；
②如果 23+X>9+Y，说明：氧气浓度的增加影响光合作用，并且高浓度的氧气对光合作用有 （填促进或抑制）作用
Ⅱ：甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如下图所示。据图回答：
（1）强光下上述三种植物固定CO2能力最强的是 。
（2）乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是 （a、b、c、d）。
（3）当光照强度从a到b时， 植物光合作用强度增加的最快。
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科目：高中生物 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分（四川卷解析版） 题型：综合题
（20分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ.（7分）科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答：
（1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入 ，以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光和色素，缺失的色素带应位于滤纸条的 。
（2）该突变体和野生型水稻
释放速率与光照强度的关系如右图所示。当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率
。
当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变体固定的
形成
的速率更快，对光反应产生的
消耗也更快，进而提高了光合放氧气速率。
（3）如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是
Ⅱ（13分）研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：
（1）图中A代表细胞膜上的 。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过 作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳塘进而合成 作为DNA复制的原料。
（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为 。与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有 （填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够 ，从而有利于癌细胞的增殖。
（3）细胞在致癌因子的影响下， 基因的结构发生改变而被激活，进而
调控 的合成来改变代谢途径，若要研制药物来已知癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程 （填编号）不宜选为作用位点。
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科目：高中生物 来源： 题型：
在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：
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(2) 若将该植物从CO2浓度为0.03％环境转移到CO2浓度为0.5％的环境中，其他环境条件不变，叶绿体中C5含量将 。如果在图甲的B点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将___________。
(3)图乙中，真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中 点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图甲中的 点对应的光照强度，温度为图乙中的 ℃最佳。
（5）科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了某植物叶片在25℃时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率为指标），部分数据如下表。
| 氧气浓度 | 2% | 20% |
| CO2的吸收速率（mg/h·cm2） | 23 | 9 |
为了探究O2浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率。假设在25℃，氧浓度为2%时，呼吸速率为X（mg/h·cm2）；氧浓度为20%时，呼吸速率为Y（mg／h·cm2）。
① 如果23＋X＝9＋Y，说明：
② 如果23＋X＞9＋Y，说明：
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