精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(12分)科学研究发现海胆卵细胞受精后的5小时内蛋白质合成量迅速增加,而放线菌素D水溶液能抑制mRNA的合成。为此请你完成下面的探究实验:

实验目的:探究卵细胞受精后的5小时内合成蛋白质模板(mRNA)的来源。

实验材料:刚受精的卵细胞(若干)、放线菌素D(mRNA合成抑制剂)溶液、生理盐水、卡氏瓶(若干)、二氧化碳恒温培养箱、细胞培养液等(蛋白质合成量的测定方法不作要求)。

实验步骤:

(1)取两组型号一致的卡氏瓶,分别编号为A、B,                                

(2)                                                                       ,在相同且适宜的二氧化碳恒温培养箱中培养一段时间;

(3)                                                                       。结果预期及分析:

(4)若                      ,说明合成蛋白质的模板原来就存在于受精的卵细胞中;

(5)若                      ,说明合成蛋白质的模板有原来存在于受精的卵细胞中的,也有DNA新转录合成的;

(6)若                      ,说明合成蛋白质的模板是DNA新转录合成的。

 

【答案】

(12分,每空2分)

(1)往A、B组卡氏瓶中加入适量且等量的细胞培养液;(2分,适量且等量1分,细胞培养液1分)

(2)A组加入适量且等量的放线菌素D溶液, B组加入等量的生理盐水(1分,有量的描述和两种不同的溶液才给分),分别加入适量且等量的刚受精的卵细胞(1分)

(3)每间隔相同时间对两组培养物(或受精的卵细胞)测定一次蛋白质的含量,并对实验所得数据进行处理分析。(2分,测定蛋白质的含量给1分, 数据的统计或分析或处理给1分,仅对所得数据求平均值不给分)

结果预测及分析:(有A、B两组的对比词语给分、5、6答案先后顺序互换不给分)

(4)A、B两组蛋白质合成量大致相等(2分,)

(5)若A组比B组蛋白质合成量明显减少(2分)

(6)若A组蛋白质合成量始终不变,而B组蛋白质合成量增加(2分)

【解析】

试题分析:设计实验一定要遵循单一变量原则控制无关变量原则,本题的目的探究卵细胞受精后的5小时内合成蛋白质模板(mRNA)的来源,而放线菌素D水溶液能抑制mRNA的合成,故应是一个加入放线菌素D一个不加,实验中要对因变量进行观察与测量和记录,然后分析实验结果。实验结论的预测如果A、B两组蛋白质合成量大致相等,说明合成蛋白质的模板原来就存在于受精的卵细胞中;若A组比B组蛋白质合成量明显减少,说明合成蛋白质的模板有原来存在于受精的卵细胞中的,也有DNA新转录合成的;若A组蛋白质合成量始终不变,而B组蛋白质合成量增加,说明合成蛋白质的模板是DNA新转录合成的。

考点:本题考查实验设计相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和运用能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省射洪县射洪中学高二上学期入学考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素,如重力会导致根具有向地性,茎具有背地性。

(1)上图表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线,图示中字母表示根近地侧的是   、茎近地侧的是   
(2)科学研究发现根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了如下的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①此实验中的自变量是   ,因变量是   。需要严格控制的无关变量有   (请举出两种,2分)。
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在   中,作为对照组。(2分)
③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是   。(2分)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012届安徽省知名省级示范高中高三第一次统考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(13分)
科学研究发现海胆卵细胞受精后的5小时内蛋白质合成量迅速增加。为此请你完成下面的探究实验:
实验目的:探究卵细胞受精后的5小时内合成蛋白质模板(mRNA)的来源。
实验材料:刚受精的卵细胞(若干)、放线菌素D(mRNA合成抑制剂)水溶液、蒸馏水、细胞培养液等(蛋白质合成量的测定方法不作要求)。
实验步骤:
(1)                                                   
(2)                                                   
(3)                                                   
结果预期及分析
(1)若           ,说明合成蛋白质的模板原来就存在于受精的卵细胞中;
(2)若           ,说明合成蛋白质的模板有原来存在于受精的卵细胞中的,也有DNA新转录合成的;
(3)若           ,说明合成蛋白质的模板是DNA新转录合成的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省高三第一次统考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(13分)

       科学研究发现海胆卵细胞受精后的5小时内蛋白质合成量迅速增加。为此请你完成下面的探究实验:

       实验目的:探究卵细胞受精后的5小时内合成蛋白质模板(mRNA)的来源。

       实验材料:刚受精的卵细胞(若干)、放线菌素D(mRNA合成抑制剂)水溶液、蒸馏水、细胞培养液等(蛋白质合成量的测定方法不作要求)。

       实验步骤:

(1)                                                   

(2)                                                   

(3)                                                   

       结果预期及分析

(1)若            ,说明合成蛋白质的模板原来就存在于受精的卵细胞中;

(2)若            ,说明合成蛋白质的模板有原来存在于受精的卵细胞中的,也有DNA新转录合成的;

(3)若            ,说明合成蛋白质的模板是DNA新转录合成的。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

科学研究发现海胆卵细胞受精后的5小时内蛋白质合成量迅速增加。为此请你完成下面的探究实验:
实验目的:探究卵细胞受精后的5小时内合成蛋白质模板(mRNA)的来源。
实验材料:刚受精的卵细胞(若干)、放线菌素D(mRNA合成抑制剂)水溶液、蒸馏水、细胞培养液等(蛋白质合成量的测定方法不作要求)。
实验步骤:

(1)____;

(2)____;

(3)____。
结果预期及分析
(1)若____,说明合成蛋白质的模板原来就存在于受精的卵细胞中;
(2)若____,说明合成蛋白质的模板有原来存在于受精的卵细胞中的,也有DNA新转录合成的;
(3)若____,说明合成蛋白质的模板是DNA新转录合成的。

查看答案和解析>>

同步练习册答案