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    如图是胡萝卜细胞在不同氧气浓度下从硝酸钾溶液中吸收K+和的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

    [　　]

    A．载体数量、能量

    B．能量、载体数量

    C．载体数量、离子浓度

    D．能量、离子浓度

    答案：B
    解析：

    A点对应的氧气浓度比B点高，则A点时的有氧呼吸强度高于B点，细胞在A点时具有的能量多于B点，故细胞在A点时对的吸收量高于B点；B、C两点对应的氧气浓度虽然一样，但是，由于细胞所含有的运输K+和的载体数量不同，故在相同氧气浓度条件下，细胞对两种离子的吸收量不同。


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    科目：高中生物 来源：2010年河南省师大附中高二下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    如图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在一定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图回答下列问题：

    （1）要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，营养物质包括＿＿＿＿和小分子有机物；激素包括＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿两类植物激素。
    （2）此过程依据的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿。A和B阶段主要进行的分裂方式是＿＿＿＿＿＿，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞＿＿＿＿等。
    （3）A阶段是＿＿＿＿形成愈伤组织的过程，此过程不需要光照，而B阶段需要光照，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因＿＿＿＿＿＿＿＿的结果。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省高三第一次月考生物试卷 题型：选择题

    右图图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是

    A．利用此过程获得的试管苗一定是纯合子   

    B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

    C．单倍体植株的培育需经过如图所示过程

    D．如果离体组织是植物根尖细胞，因根尖细胞无叶绿体，故不能培养出含叶绿体的植物体

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省高三第一次月考生物试卷 题型：选择题

    右图图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是

    A．利用此过程获得的试管苗一定是纯合子   

    B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

    C．单倍体植株的培育需经过如图所示过程

    D．如果离体组织是植物根尖细胞，因根尖细胞无叶绿体，故不能培养出含叶绿体的植物体

     

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    科目：高中生物 来源：2010年河南省高二下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    如图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在一定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图回答下列问题：

    （1）要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，营养物质包括＿＿＿＿和小分子有机物；激素包括＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿两类植物激素。

    （2）此过程依据的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿。A和B阶段主要进行的分裂方式是＿＿＿＿＿＿，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞＿＿＿＿等。

    （3）A阶段是＿＿＿＿形成愈伤组织的过程，此过程不需要光照，而B阶段需要光照，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （4）试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因＿＿＿＿＿＿＿＿的结果。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株。其过程如右图，请回答有关问题：

    (1)在B过程中，将接种后的根韧皮部细胞放在23～26 ℃的恒温和________条件下培养，这是因为在此条件下______________________。

    (2)通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相等？______________；染色体上所含的遗传物质是否相同？__________；细胞的形态结构是否相同？__________。

     

    培养条件

    加30%蔗糖

    不加蔗糖

    光

    正常生长，分化

    不生长，死亡

    暗

    只生长，不分化

    不生长，死亡

    (3)在C、D的培养过程中，需在培养基中加入蔗糖且培养时需要照光，那么，培养的植物是自养型还是异养型？光的作用是什么？对于上述疑问，某研究性学习小组进行了下列实验：一组在培养基中加30%的蔗糖，另一组不加蔗糖，接种后，每组再分成两个小组，分别在光下和暗中培养。1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果如上表。由此，你能得出什么结论？______________________________________________。

    (4)试举出这种生物技术在生产实际中的应用的两个例子：

    ①__________________________，②__________________________。

     

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