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  兴奋在神经纤维上的传导媒介是

[  ]

  A.酶
B.激素
  C.带电离子
D.递质

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2007届高三生物第二次阶段考试卷(人教版) 题型:013

下列关于神经调节的叙述错误的是

[  ]

A.在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多

B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位,电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位,在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位

C.兴奋只能以化学信号的形式在神经元之间单向传递

D.传出神经元的轴突上某一点受到刺激,兴奋会向轴突两端进行传导到相邻的神经细胞

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科目:高中生物 来源:2013届四川省高二第一次月考生物试卷 题型:选择题

乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下图),在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是( )

A.图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触? 

B.实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰?

C.表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导?

D.表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

I. 图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图。图2为图1中D结构的放大示意图,请回答:

(1)图2的结构名称是     

(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做      。用针刺A时,引起F收缩的现象被称为      ,针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是       

(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈       

II .适宜浓度(10-10mol·L-1)的生长素,可以促进种子的萌发,浓度过高(10-8mol·L-1)的生长素会抑制种子的萌发。请你根据这一事实来设计实验,验证其正确性。

主要实验材料和用具:

适宜浓度(10-10mol·L-1)和过高浓度(10-8mol·L-1)的生长素溶液、蒸馏水、3个培养皿、湿滤纸、玉米种子若干

实验步骤

第一步:                 

第二步:                

第三步:              

预期实验结果及相关结论:

①若        说明       

②若         说明     

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为动物部分生命活动调节示意图。分析并回答相关问题:






⑴图中灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位,必须将               才能测到静息电位。

⑵在a处给予适宜的刺激,兴奋部位将发生     内流,形成动作电位。

⑶当冲动传到突触前膜时,突触前膜将以    方式释放递质。随后,突触后膜上发生的信号变化是             。冲动经过b处后,电流表会发生              偏转。

⑷当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时,细胞膜内电流方向与兴奋传导的方向     (相反或相同)。

⑸若注射较多的甲状腺激素,会抑制               的活动。

⑹当动物失水过多时,下丘脑神经分泌细胞分泌的          增多,由垂体释放,作用于肾小管和集合管,促进对水的重吸收。

⑺当机体处于不同的功能状态时,血糖中的胰岛素与胰高血糖素的摩尔比(I/G)不同。在摄食后,I/G变    (大或小),这是由于         所致。

(8)在寒冷环境中机体还会发生其他调节过程,其中甲状腺激素分泌量增加的同时,

     的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢,表现为     作用;请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧:           等。

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