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下列与实验相关的叙述,错误的是

A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质

B.光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象

C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

D.在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

 

【答案】

C

【解析】马铃薯块茎属植物储藏养分的器官,含有丰富的蛋白质,A对;植物细胞(如洋葱表皮细胞)的质壁分离现象可在光学显微镜下清楚地观察到,B对;在95%乙醇中加入无水Na2CO3,可除去乙醇中的水分,增加有机溶剂的浓度,从而提高色素的溶解度,因此D对;酵母菌兼有两种呼吸方式,包括有氧和无氧,无论是哪种呼吸方式,均能够产生CO2,因此不能够通过检测其在培养中是否产生CO2来判断其呼吸方式,因此C错,答案选C。此题用直选法比较好,分析D选项可能出错。

【考点定位】植物光合作用和呼吸作用的相关知识。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东韶关高三调研考试理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题

下列与实验相关的叙述,正确的是

A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了适宜的环境

B.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异

C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

D.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江西横峰中学等四校高二上期第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列与实验相关的叙述,错误的是

A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质

B.光学显微镜,可用于观察植物细胞的质壁分离现象

C.检测酵母菌培养过程中是否产生 CO2,可判断其呼吸方式

D.在 95%乙醇中加入无水 Na2CO3 后可提高色素的溶解度

 

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科目:高中生物 来源:2014届湖北省荆门市高三年级8月月考生物试卷 题型:选择题

下列与实验相关的叙述,错误的是(     )

A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质

B.光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象

C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

D.在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

 

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科目:高中生物 来源:2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某实验室做了如图所示的实验研究,下列与实验相关的叙述不正确的是

A.过程②的本质是基因选择性表达

B.过程所用的培养基中需加入聚乙二醇等诱导剂

C.丙细胞既能持续分裂,又能分泌单一抗体

D.过程④所产生的抗体能治疗SARS患者

 

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科目:高中生物 来源:2013届河北省高二下学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某实验室做了下图所示的实验研究,下列与实验相关的叙述正确的是  (       )

A.过程①诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变

B.过程②得到的细胞已经高度分化,不再有继续分化的能力

C.丙细胞既能持续分裂又能分泌单一的抗体

D.过程③、④所用的培养基都含有聚乙二醇

 

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