在某晴天早晨6点,摘取一健康植物叶片甲,于105℃下烘干,称其重量;到下午6点时再取同一植株着生位置、叶片形状都与甲基本相同的叶片乙。同样处理,称其重量,其结果是
A.甲叶片比乙叶片重 B.乙叶片比甲叶片重
C.两叶片重量相等 D.不一定
科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市吴淞中学高二第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题
分析有关植物光合作用和呼吸作用的材料,回答下列问题。(13分)
图1表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程,图中①-⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。图3表示某草场在不同温度下光合作用中氧气释放量与光强度之间的关系。![]()
37. 图1中B是 。图中代表细胞生命活动可直接利用的一种能源物质的是 。(填编号)
38.B中的色素主要吸收 光。该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环 (能/不能)进行,原因是 。
39. 当光照强度处于图2中的d时, 图1中⑥的去向有 、 。
40. 若图2中,a点所对应得时间为夜间0点,b点所对应的时间是早晨6点,则阴影部分面积所表示的含义是 。![]()
41. 据图3,25℃时呼吸速率是15℃时的 倍,其原因是 。
42. 若光照强度为8 klx,光照时间为12小时,白天温度为25℃,夜晚为15℃,则全天该草场积累的葡萄糖为 mg。若其它条件保持不变,夜晚温度降至5℃,则全天积累的葡萄糖为 mg。由上述数据比较可以得出的结论是 。
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科目:高中生物 来源:2013届上海市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题
分析有关植物光合作用和呼吸作用的材料,回答下列问题。(13分)
图1表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程,图中①-⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。图3表示某草场在不同温度下光合作用中氧气释放量与光强度之间的关系。
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37. 图1中B是 。图中代表细胞生命活动可直接利用的一种能源物质的是 。(填编号)
38. B中的色素主要吸收 光。该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环 (能/不能)进行,原因是 。
39. 当光照强度处于图2中的d时, 图1中⑥的去向有 、 。
40. 若图2中,a点所对应得时间为夜间0点,b点所对应的时间是早晨6点,则阴影部分面积所表示的含义是 。
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41. 据图3,25℃时呼吸速率是15℃时的 倍,其原因是 。
42. 若光照强度为8 klx,光照时间为12小时,白天温度为25℃,夜晚为15℃,则全天该草场积累的葡萄糖为 mg。若其它条件保持不变,夜晚温度降至5℃,则全天积累的葡萄糖为 mg。由上述数据比较可以得出的结论是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
分析有关植物光合作用和呼吸作用的材料,回答下列问题。(13分)
图1表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程,图中①-⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。图3表示某草场在不同温度下光合作用中氧气释放量与光强度之间的关系。
37. 图1中B是 。图中代表细胞生命活动可直接利用的一种能源物质的是 。(填编号)
38. B中的色素主要吸收 光。该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环 (能/不能)进行,原因是 。
39. 当光照强度处于图2中的d时, 图1中⑥的去向有 、 。
40. 若图2中,a点所对应得时间为夜间0点,b点所对应的时间是早晨6点,则阴影部分面积所表示的含义是 。
41. 据图3,25℃时呼吸速率是15℃时的 倍,
其原因是 。
42. 若光照强度为8 klx,光照时间为12小时,白天
温度为25℃,夜晚为15℃,则全天该草场积累的
葡萄糖为 mg。若其它条件保持不变,夜晚
温度降至5℃,则全天积累的葡萄糖为 mg。
由上述数据比较可以得出的结论是
。
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科目:高中生物 来源: 题型:
图l表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程,图中①—⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。图3表示某草场在不同温度下光合作用中氧气释放量与光照强度之间的关系。
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(1)图l中B是 。B中的色素主要吸收 光。该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环不能迸行,原因是 。
(2)当光照强度处于图2中的d时,图l中⑥的去向有 。
(3)若图2中,a点所对应的时间为夜间0点,b点所对应的时间是早晨6点,则阴影部分面积所表示的含义是 。
(4)据图3,25℃时呼吸速率是15℃时的 倍:其原因是 。
(5)若光照强度为8klx,光照时间为12小时,白天温度为25℃,夜晚为15℃,则全天该草场积累的葡萄糖为 mg。若其它条件保持不变,夜晚温度降至5℃,则全天积累的葡萄糖为__ mg。由上述数据比较可以得出韵结论是 。
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