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    生物体在哪种生命活动中，细胞核可能会消失(　 )
    　　A.细胞分裂 　　B.细胞分化　　C.细胞衰老　 D.细胞癌变
    　　

     

    B

     

    在细胞分化过程中，细胞的形态、结构和生理功能会发生变化，其中的细胞核也可能会消失。如骨髓中的造血干细胞在分化成血细胞的过程中，形成的红细胞就没有细胞核。

     

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    氮元素是构成生物体的最主要元素之一，在动植物生命活动中起着重要的作用。在自然界中各种含氮物质经过复杂的新陈代谢和化学变化实现氮元素的循环，维持自然环境中的氮平衡。下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图，请分析回答：

    （1）微生物在氮循环中有重要作用，例如生活在大豆根部的根瘤菌能参与上图中的哪个过程？______________________________________________________________________。（填序号）。它属于哪种固氮微生物？

    _____________________________________________。

    （2）根瘤菌之所以能进行固氮作用，其根本原因是它具有独特的固氮基因，这种基因位于__________上；与根瘤菌相比较，大豆细胞基因结构的主要特点是__________________。

    （3）科学家们正试图将固氮基因重组到稻、麦等经济作物的细胞中，建立“植物的小化肥厂”，让植物本身根据所需直接固氮，这样就可以免施氮肥，减少对土壤结构的破坏。如果这种重组能实现的话，那么固氮基因最终实现表达的遗传信息转移的途径是_________

    __________________________________。

    （4）参与②③过程的微生物，其新陈代谢类型为________________________________。

    （5）在人体内，发生在细胞外的过程是______________________（图中序号表示）。

    （6）如果细胞内[H]的含量增多，而ATP的含量减少，则很可能是控制合成__________的基因发生了突变。

     

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    科目：高中生物 来源：素质教育新教案——高中生物第一册 题型：043

    根据相关材料，回答问题

    自然界是一个物质的世界，生命也不例外，生物体进行一切生命活动不仅要建立在一定的物质基础之上，同时也有一定的结构基础；生命活动有它的独特性，但也遵循自然规律；随着科学技术的发展，生命的本质将不断被揭示，其神秘的面纱终究会掀开。请运用相关知识分析回答下列问题：

    （1）生物体生命活动的物质基础和结构基础分别是________和________。

    （2）研究发现：生物体内没有哪一种元素是生命所特有的，也就是说在非生物界都存在，这表明________，然而生物毕竟不同于非生物，最根本的区别是生物具有________作用。

    （3）19世纪在生物学领域创立的________和________被恩格斯列入该世纪自然科学三大发现之列，20世纪末“人类基因组计划”则是在________水平上揭示生命的本质。

    （4）生命活动能正常进行，离不开酶的催化作用，离不开ADP与ATP的相互转化，研究表明绝大多数酶的化学本质是________，ATP则是________的简称。

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    科目：高中生物 来源：江苏省盐城中学2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型：071

    请根据甲、乙两图回答下列问题

    （1）甲图不能用来表示下列哪种生物的重大生命活动？（　　）

    A．爱滋病毒

    B．酵母菌

    C．草履虫

    D．人

    （2）在A、B、C、D四项生命活动中，对于生物体有积极意义的过程是_________

    A．A、B

    B．A、B、C

    C．A、B、C、D

    D．A、B、D

    （3）乙图中的①→②、①→④过程相当于甲图中的_________（选填左图中的A、B、C、D）过程。

    （4）乙图中的①→③→⑤的过程相当于甲图中的_________（选填甲图中的A、B、C、D）过程。

    （5）乙图中的①→⑤所有细胞的细胞核中遗传物质_________（选填“相同”或“不同”）。

    （6）若⑤为植物细胞，而⑤中的一个细胞在适宜的条件下能在体外培养成一个完整的植株，这说明⑤细胞具有_________性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （09宜昌一中二模）水是生命之源，生命离不开水。

    （1）水在生物体中的主要作用是

        A.参与新陈代谢                     

    B.参与营养物质、代谢废物的运输

        C.良好的溶剂           

    D.贮藏能量     

    E.影响动植物的生存、形态和分布

    （2）将一棵小青菜培养在含有H218O的培养液中培养，并用钟罩将其罩住。将此装置放在充足的光照条件下，很快在钟罩的空气中发现了H218O和18O2，同时在植物体内发现了H218O。请解释：

    ①钟罩的空气中发现的H218O的来源                                         。

    ②钟罩内空气中18O2的来源                                                 。

    ③植物体内的H218O除了从外界吸收的外，还可以通过哪些生理作用产生？                           。

    ④除了水和氧气外，植物体内还有哪些物质还可能含有18O？                   。

    （3）人体内水的平衡，对维持人体生命活动是很重要的。人体维持水平衡的激素主要是               ，它作用的靶细胞是                。当人得胃肠炎，造成严重脱水时，却没有明显口渴的感觉，同时尿量变化不大，是因为                          ，必需及时补充生理盐水，来维持人体细胞外液渗透压的稳定。

    （4）含水量不同的玉米种子的呼吸速率（mg/100g.h)是不同的，如右图所示。请回答：

    ①玉米种子的呼吸速率与含水量的关系是                       。

    ②为了使种子能安全贮存，种子的含水量应控制在         以下。

    ③呼吸速率高的粮仓会出现发潮发热现象，原因是                      。

    ④根据你所学的知识，就“如何降低种子的呼吸速率”这个问题提出两条具体措施。

                                                                                。

    （5）水作为生物生存环境重要的的非生物因素，由于长期的自然选择作用生物表现出多种多样的适应现象。以Ａ、Ｂ两种体重和年龄都相似的哺乳动物作为实验材料，将它们分成等量的2组作以下实验：

    每天每只动物消耗100ｇ大麦种子（含65％淀粉和35％脂肪），并且已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解时产生水的量分别是0．55ｇ和1．05ｇ，两者在相同的环境下持续实验10天，统计数据如下表所示：

    　

    失水量（ｇ／天）

    尿中尿素浓度（ｍｍｏｌ／Ｌ）

    尿液

    粪便

    汗液

    物种Ａ

    15

    5

    55

    3500

    物种Ｂ

    30

    15

    75

    2000

    ①为维持水分代谢平衡，每天应给两组动物中的每个动物各提供多少水分？____________。

    ②10ｄ后Ａ物种健康存活，而Ｂ物种全部死亡（无细菌和病毒感染），引起Ｂ死亡的最可能的原因是______________________。

    ③研究表明物种Ａ活动强度远不如物种Ｂ，产生这种行为差异的原因是：___________。

    ④根据表中数据，计算并推断哪种动物可能是肉食性动物。_____________________。

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